【解說】嶺南文化源遠(yuǎn)流長、生機(jī)勃勃，精靈活潑的“舞貔貅”、栩栩如生的廣繡、珠繡作品，還有一系列的嶺南非遺展示吸引著眾多觀眾欣賞，這是8月1日在廣州舉行的首屆嶺南文化灣區(qū)論壇的場景。香港青年伍彥蓉和澳門青年郭倩妤沉浸其中，在老師的耐心指導(dǎo)下，她們完成了自己的第一幅剪紙作品，還加入了一些新元素。

　　【現(xiàn)場同期】

　　剪咯，是什么？再剪一下，再剪一條線。

　　【同期】香港青年 伍彥蓉

　　這個(gè)是一朵花，然后這些是它的小裝飾，然后這個(gè)是說話的(對話)框，到時(shí)候可以加點(diǎn)字進(jìn)去，然后這是小愛心，這些是它的裝飾品。

　　【解說】據(jù)介紹，本屆嶺南文化灣區(qū)論壇以“傳承嶺南文化，永續(xù)城市記憶”為主題，近300位文化界和藝術(shù)界的專家相聚一堂，通過主題演講、圓桌對話等形式，深入探討嶺南文化傳承與創(chuàng)新的路徑。廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席許鴻飛以作品“肥女”系列雕塑在世界巡展為例，他認(rèn)為，中華文化“走出去”需要把自己獨(dú)特的情感融入作品里。他還建議，應(yīng)該多設(shè)置優(yōu)秀作品在城市的公共空間給人們欣賞。

　　【同期】廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席 　許鴻飛

　　剛開始我在歐洲巡展，很多人問這個(gè)藝術(shù)家是哪里的，一說是中國的，可能很多人還說中國不是嚴(yán)肅死板、沒有幽默感、沒有笑容，怎么這個(gè)人的作品都有？我就反過來(說)現(xiàn)在的中國，新時(shí)代的中國它可以這么快樂、這么幽默、這么有幸福感、這么自信，這也是講好了中國故事，也等于是講好了嶺南故事。因?yàn)槲业淖髌匪怯星楦械?，所以嶺南這個(gè)城市其實(shí)它也是有情感的，它會(huì)給人一個(gè)記憶，所以有時(shí)候我們應(yīng)該多一些作品在公共空間里面出現(xiàn)，要陪著這些小孩、民眾一起成長的。

　　【解說】廣東省文化學(xué)會(huì)副會(huì)長曾應(yīng)楓認(rèn)為，粵港澳三地自古以來同根同源、人文相親、民俗相近，嶺南文化是共同的文化基礎(chǔ)，這種凝聚力是永遠(yuǎn)都分不開的。她希望，接下來粵港澳大灣區(qū)多舉辦文化活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)溝通和交流。

　　【同期】廣東省文化學(xué)會(huì)副會(huì)長 曾應(yīng)楓

　　怎么樣忙，走出了海外，都要在節(jié)慶的時(shí)候回來聚一下，像“龍舟節(jié)”(端午節(jié))很多人其實(shí)他不是在村里的，他就是要回來扒龍舟，這點(diǎn)去到哪里都不會(huì)改變的。粵港澳這個(gè)凝聚力是打不散，也是永遠(yuǎn)也不會(huì)解散。(通過)氏族的、家族的甚至社會(huì)的活動(dòng)去吸引，(要)有一種文化的認(rèn)同感?，F(xiàn)在慢慢通過這些活動(dòng)吸引他們回來，那我們也要經(jīng)?！白叱鋈ァ?，參與他們的一些活動(dòng)。

　　【解說】記者采訪了解到，為傳承優(yōu)秀嶺南文化，現(xiàn)在許多手藝人已經(jīng)走進(jìn)校園，用一針一線、一把剪刀，培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣。他們紛紛表示，政府對嶺南文化的傳承與創(chuàng)新越來越重視，他們希望有更多年輕人加入，讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)光發(fā)彩。

　　【同期】陸柳卿廣繡工作室老師 馮雪梅

　　嶺南文化的傳承，現(xiàn)在政府是很重視這一方面的。那我們還進(jìn)到了校園里面去宣傳我們廣繡文化。

　　【同期】文彩藝術(shù)工作室(文彩國粹)老師 許碧

　　把人民對美好生活的向往，通過一張紙、一把剪刀把它表現(xiàn)出來。在黃埔這里所有的小學(xué)我們都進(jìn)校園去教他們學(xué)的，小朋友很認(rèn)真很喜歡剪的。(希望)通過他們把我們的文化一代一代地傳承下去。

　　何俊杰 蔡怡恬 廣州報(bào)道

責(zé)任編輯：【李季】