中新社北京三月五日電 題:“激動(dòng)”還是“不激動(dòng)”
——香港政協(xié)委員討論政府工作報(bào)告?zhèn)扔?/p>
中新社記者 沈嘉
今天下午,全國(guó)政協(xié)委員中的特邀香港人士小組討論會(huì)發(fā)生了一段有意思的插曲,就是關(guān)于“激動(dòng)”與“不激動(dòng)”的爭(zhēng)論。
一位委員動(dòng)情地對(duì)溫家寶總理今天所作的政府工作報(bào)告發(fā)表意見,表示自己很是“激動(dòng)”。而接茬兒的吳家瑋委員卻搖頭說(shuō):“看到這次的總理報(bào)告,我可‘不激動(dòng)’。因?yàn)檫@份報(bào)告講的話很樸實(shí)、很誠(chéng)實(shí),講發(fā)展的時(shí)候不回避問(wèn)題,讓我感到心里踏踏實(shí)實(shí)!
于是,前一位發(fā)言的委員解釋道:“我怎么會(huì)不激動(dòng)呢?!國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值接近二十一萬(wàn)億元,外資引進(jìn)情況也很好。在解決就業(yè)方面,有值得香港學(xué)習(xí)的地方,這都值得我們激動(dòng)啊!
“我也有一點(diǎn)激動(dòng)——或者說(shuō)受到鼓舞!睆氖陆逃ぷ鞫嗄甑耐(艸下加易)鳴委員笑著結(jié)束兩人的討論!笆紫,政府對(duì)教育的投入大大增加,教育公平被視為一種重要的社會(huì)公平。此外,總理還說(shuō),讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè),這是一件非常好的事!彼f(shuō),“我回去一定要把這件事反映給曾特首,就香港下一代的教育、人才問(wèn)題進(jìn)一步研究立法。”
另一位教育家、香港城市大學(xué)校長(zhǎng)張信剛委員開了腔:“我不想‘咬文嚼字’,我的心情用八個(gè)字說(shuō)——心潮澎湃,思緒萬(wàn)端!贝嗽捯怀,眾委員都樂(lè)了。
張信剛說(shuō):“我六歲上學(xué),之后的六十年都在學(xué)校度過(guò)。這次總理報(bào)告提出,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),這是過(guò)去沒說(shuō)過(guò)的。一九七八年,北京大學(xué)的老校長(zhǎng)周培源曾經(jīng)憂心忡忡地對(duì)我說(shuō),我們國(guó)家人才斷層嚴(yán)重,教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。三十年過(guò)后,情況已經(jīng)大不同。這種對(duì)比讓我心潮澎湃!
最后發(fā)言的黃守正委員說(shuō),“我們想到的,總理都想到了;我們沒想到的,總理也想到了! 他拿著政府工作報(bào)告一頁(yè)一頁(yè)地分析、總結(jié)道:“國(guó)家財(cái)政收入多了,政府把錢用到了該用的地方,比如教育、社保、醫(yī)療等,說(shuō)明政府非常務(wù)實(shí)。我感覺,今天的中國(guó)不只是‘很有前景’,而是‘非常非常有前景’!
“報(bào)告中提到了貪污腐敗、官僚主義等問(wèn)題,并指明這些問(wèn)題的根本原因在于制度不健全、監(jiān)管不到位,說(shuō)明政府了解問(wèn)題,而且知道答案?偫碚f(shuō)解決這些問(wèn)題、決不辜負(fù)人民的期望,這是政府的信心!秉S守正說(shuō)。