教師工資改革后差額從今年1月1日補起

　　本報訊(記者李莉)今天上午，本市首批到城區(qū)中小學進行研修學習的農村中小學教師結束了學習，重新回到自己的工作崗位。記者從“北京市中小學教師城鎮(zhèn)研修工作會議”上獲悉，今年本市將叫停大學生支教，吸引大學畢業(yè)生到農村學校就業(yè)，培養(yǎng)留得住的人才。

　　2008年，本市啟動農村中小學教師城鎮(zhèn)研修工作，在城鎮(zhèn)地區(qū)40所優(yōu)質學校建立了農村中小學教師研修工作站，經過半年的課堂教學觀摩以及與導師的交流、研討，首批421名農村骨干教師完成研修任務順利出站，新一批學員即將正式進站研修。

　　據悉，為加強農村教師隊伍建設，本市即將發(fā)布《關于加強農村教師隊伍建設的意見》切實保障農村中小學教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位，維護農村教師合法權益。提高農村教師待遇，依法保障收入水平，改善農村教師醫(yī)療、食宿、交通等條件，幫助農村教師解決工作和生活中的實際困難，改善農村教師工作生活條件。

　　同時還將逐步完善農村學校引進、聘用、選拔和培養(yǎng)教師的體制機制，形成利于農村教師隊伍穩(wěn)定與發(fā)展的良好環(huán)境。目前，農村教師隊伍結構性缺員明顯，教師隊伍不穩(wěn)定，這些問題要采取措施解決。農村要培養(yǎng)留得住的優(yōu)秀教師。

　　因為效果不明顯，今年開始本市不再組織大學生支教，“走馬燈”式的教學方式要停止。本市將鼓勵、吸引優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村一線任教，彌補緊缺學科師資短缺，實現每所農村中小學有2名大學生的目標。

　　今年，本市開始義務教育階段教師工資改革，教師工資不低于公務員水平。有關市領導表示，今年教師績效工資測算完成后，對教師工資調整的差額將從今年1月1日開始補發(fā)。教師工資調整后，山區(qū)教師補貼不取消。