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    北京朝陽(yáng)試點(diǎn)教師績(jī)效工資 財(cái)政出錢杜絕亂收費(fèi)
2009年01月09日 09:45 來(lái)源:京華時(shí)報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  本報(bào)訊(記者郭愛(ài)娣)今年朝陽(yáng)區(qū)財(cái)政將拿出3億元用于教師績(jī)效工資改革,這意味著朝陽(yáng)區(qū)235所學(xué)校教師的績(jī)效工資不再靠學(xué)校自籌資金解決,而是由政府來(lái)出。昨天,朝陽(yáng)區(qū)兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)“關(guān)注民生”新聞發(fā)布會(huì),區(qū)教委主任藤原清透露,朝陽(yáng)區(qū)是北京教師績(jī)效工資改革的試點(diǎn),隨后全國(guó)也將出臺(tái)詳細(xì)政策,大致的思路是義務(wù)教育階段的教師工資政府全包,非義務(wù)教育階段的再研究。

  財(cái)政出錢杜絕亂收費(fèi)

  目前,教師工資由三部分組成:財(cái)政撥付、課時(shí)費(fèi)以及各校的績(jī)效工資。其中,績(jī)效工資部分往往占了“大頭”,由此能不能“掙到錢”成了衡量校長(zhǎng)能力的潛標(biāo)準(zhǔn)之一,也是各校教師待遇不均衡的原因之一。

  藤原清表示,各學(xué)校為了創(chuàng)收,有的出租房子,有的辦校辦企業(yè),不僅滋生了亂收費(fèi)現(xiàn)象,甚至還影響到教學(xué)質(zhì)量。為使校長(zhǎng)們專心于提高教學(xué)質(zhì)量,今年,朝陽(yáng)區(qū)財(cái)政增加3億元撥款,專門用于補(bǔ)貼教師的績(jī)效工資。朝陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位的年平均績(jī)效工資是3.16萬(wàn)元,在全區(qū)200多所中小學(xué)里,有155所學(xué)校教師的年均績(jī)效工資達(dá)不到這一水平,80多所則高于3.16萬(wàn)。

  今年開(kāi)始,朝陽(yáng)區(qū)財(cái)政將按照年人均3.16萬(wàn)的標(biāo)準(zhǔn),負(fù)擔(dān)起全區(qū)200多所中小學(xué)教師的績(jī)效工資。這意味著,那155所比較“窮”的學(xué)校,教師績(jī)效工資都將提高到事業(yè)單位平均線,并且由財(cái)政全包。

  同時(shí),朝陽(yáng)區(qū)教委也出臺(tái)了配套的相關(guān)政策,規(guī)范出租校舍、亂收費(fèi)等多種創(chuàng)收手段!敖窈髮W(xué)校再搞出租教室、房屋這樣的創(chuàng)收手段就要被取締了,因?yàn)榭?jī)效工資部分政府出錢補(bǔ)上了,學(xué)校不用再創(chuàng)收了。”藤原清表示。

  邊遠(yuǎn)校待遇大幅提高

  按照這一政策,今后朝陽(yáng)區(qū)各中小學(xué)教師除了每月領(lǐng)取國(guó)家規(guī)定的基本工資之外,每人年均還將獲得3.16萬(wàn)元的績(jī)效工資。

  目前,朝陽(yáng)區(qū)有兩類學(xué)校,一類是城區(qū)內(nèi)的學(xué)校,這類學(xué)校的自籌資金相對(duì)較多。另一類是比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)和城鄉(xiāng)接合部地區(qū)的學(xué)校。這類學(xué)校創(chuàng)收非常困難,教師的績(jī)效工資也相對(duì)比較低。朝陽(yáng)區(qū)共有這類學(xué)校155所,主要位于東南部農(nóng)村地區(qū)。區(qū)財(cái)政按人均撥款3.16萬(wàn)元后,可以大幅度提高農(nóng)村教師的工資水平。

  “這樣做有利于留住農(nóng)村的優(yōu)秀教師,對(duì)教育均衡發(fā)展也有實(shí)質(zhì)的促進(jìn)作用!碧僭逭f(shuō)。

  城區(qū)學(xué)校待遇不降低

  “這個(gè)政策還有一種說(shuō)法叫限高保低。”和平街一中書(shū)記、朝陽(yáng)區(qū)人大代表耿學(xué)友解釋說(shuō)。

  耿學(xué)友表示,在這個(gè)政策實(shí)施之前,朝陽(yáng)區(qū)教委對(duì)所有學(xué)校都進(jìn)行了摸底,對(duì)城區(qū)內(nèi)自籌資金較多,超出財(cái)政補(bǔ)貼的學(xué)校進(jìn)行了“定級(jí)”,比如和平街一中就定在4.11萬(wàn)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上,財(cái)政出錢后,多出的一萬(wàn)多元差額由學(xué)校自己補(bǔ)上,所以教師的工資不會(huì)降低。

  “那為什么是限高保低?因?yàn)檫@4.11萬(wàn)的標(biāo)準(zhǔn)是由教委評(píng)定的,不能再漲了!背菂^(qū)內(nèi)的80所學(xué)校都如此,保證目前的收入但不能再漲了。

  “限高”不會(huì)流失好教師

  績(jī)效工資這一工資制度始自上世紀(jì)90年代,曾大大提高了教師待遇,“但如今,實(shí)行多年的結(jié)構(gòu)型工資實(shí)際已經(jīng)進(jìn)入死胡同。今年朝陽(yáng)區(qū)在工資改革上率先邁出了一步!背(yáng)區(qū)教委主任藤原清表示,目前全國(guó)正在考慮把義務(wù)階段所有教師工資都納入政府買單,非義務(wù)教育階段的學(xué)校還有待于進(jìn)一步研究。

  “ 限高保低”的政策會(huì)不會(huì)使一些好教師流失到其他區(qū)?藤原清表示,近幾年來(lái)朝陽(yáng)區(qū)教委出臺(tái)了一系列的政策,規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)收行為,所以學(xué)校自籌資金部分不會(huì)有突飛猛進(jìn)的增加,應(yīng)該是相對(duì)平穩(wěn)的水平,不會(huì)使教師的工資相對(duì)減少。而且學(xué)校有了錢就可以改善硬件條件,這對(duì)教師本身也是一個(gè)吸引,因?yàn)楹饬吭谝粋(gè)單位工作的因素不僅僅是薪酬待遇,還有很多,硬件條件也是至關(guān)重要的。

  朝陽(yáng)區(qū)教委已就此事與市教委磋商,“北京市也在醞釀教師工資改革,基本思路和我們的改革比較一致。義務(wù)教育階段,教師工資應(yīng)該是國(guó)家全包,并且參照公務(wù)員待遇!碧僭逭f(shuō)。

  和平街一中書(shū)記耿學(xué)友(城區(qū)學(xué)校)

  學(xué)校不用再費(fèi)力籌經(jīng)費(fèi)

  記者:和平街一中教師現(xiàn)在的績(jī)效工資處于什么水平?

  耿學(xué)友:我們學(xué)校位于城區(qū),自籌資金相對(duì)較多,教師人均4.11萬(wàn)元。

  記者:那財(cái)政撥付績(jī)效工資后,教師工資怎么發(fā)?

  耿學(xué)友:按照標(biāo)準(zhǔn),我校原來(lái)每年的自籌資金是300萬(wàn)元,區(qū)財(cái)政給我們劃撥200萬(wàn)元后,還有100萬(wàn)元的差額我可以發(fā)給教師。但如果再有別的創(chuàng)收,就不能發(fā)工資了。

  記者:那用來(lái)做什么呢?

  耿學(xué)友:用來(lái)改善學(xué)校的硬件條件,比如可以給教師配筆記本電腦,改善教師午休房間的條件等等,還包括學(xué)校的硬件設(shè)施的改善。

  記者:可以隨便花這筆錢嗎?

  耿學(xué)友:無(wú)論學(xué)校做什么,這多出來(lái)的錢都是要上報(bào)財(cái)政的,要先做預(yù)算。如果財(cái)政批了,學(xué)?梢宰约河茫回(cái)政不批,就要上繳作為朝陽(yáng)區(qū)教委統(tǒng)籌資金,平衡所有學(xué)校的硬件設(shè)施的改善。這對(duì)教育均衡發(fā)展是非常有好處的。

  記者:對(duì)于城區(qū)學(xué)校來(lái)講,其實(shí)教師工資是高于財(cái)政補(bǔ)貼的,那這個(gè)政策是不是對(duì)這樣的學(xué)校意義不是很大?

  耿學(xué)友:當(dāng)然非常重大,可以說(shuō)這個(gè)政策給學(xué)校的校長(zhǎng)、書(shū)記都松綁了。過(guò)去每年我們都要想很多辦法保證自籌資金的數(shù)目,以保證學(xué)校教師的工資。舉例說(shuō),明年我想保障教師績(jī)效工資4.11萬(wàn)元,我就要籌到300萬(wàn)元,但現(xiàn)在我只要籌到100萬(wàn),補(bǔ)上差額就可以了,那200萬(wàn)區(qū)財(cái)政給了,所以我們的壓力小了很多,也有更多的精力改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,更多的錢改善教學(xué)條件。我們教職工都非常歡迎這個(gè)政策。

  記者:這個(gè)政策出臺(tái)的一個(gè)原因是為了杜絕亂收費(fèi),那是不是說(shuō),學(xué)校就不能再自籌資金了呢?

  耿學(xué)友:目前學(xué)校自籌資金大致包括四種方式:高中的學(xué)費(fèi),擇校費(fèi),出租出借房屋教室的費(fèi)用,以及部分學(xué)校的校辦企業(yè)的收入。這里面一部分是合理的收費(fèi),并不是所有的創(chuàng)收收入都是亂收費(fèi)。而且,高出財(cái)政補(bǔ)貼的部分也是需要學(xué)校自己籌集的。但今后的趨勢(shì)應(yīng)該是逐漸都取消,由財(cái)政來(lái)出就可以了。

  北苑中學(xué)校長(zhǎng)代寶剛(偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校)

  以前校長(zhǎng)為籌錢要“跑斷腿”

  記者:改革前學(xué)校教師績(jī)效工資自籌情況是怎樣的?

  代寶剛:北苑中學(xué)位于北五環(huán)外,比較偏遠(yuǎn),根本沒(méi)人租房,又大多是打工子弟就讀,自籌資金幾乎為零。每年,我為這個(gè)績(jī)效工資都要跑斷腿、找關(guān)系,還要靠區(qū)教委和政府的幫忙和補(bǔ)貼才能完成任務(wù)。

  記者:教師工資大概是什么水平?

  代寶剛:改革前學(xué)校教師工資的平均水平在2900元,補(bǔ)貼之后,光是績(jī)效工資這一部分人均就可以達(dá)到2600元,加上其他的收入,可以說(shuō)教師的待遇大大地改善了。

  記者:那對(duì)您而言,意味著什么?

  代寶剛:校長(zhǎng)就“解放”了,不用再為績(jī)效工資東奔西走了。

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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