隨著近年越來越多的外地職校生來滬為基層崗位“拾遺補闕”，他們的精神訴求和心理需要也成為企業(yè)管理中的新難題。日前，本市幾家企業(yè)聯(lián)手，為這些學生員工開設了一次新鮮的“社會課”。

　　生活經(jīng)驗成學習熱門

　　近年來，由于本市制造、服務等行業(yè)普遍出現(xiàn)基層崗位人才短缺，企業(yè)紛紛引進大批外地職校生實習或就業(yè)，僅上海中小企業(yè)國內(nèi)合作交流中心今年就向云南某職校發(fā)去近5000名學生的“訂單”。這些學生正是求知欲強的年紀，但礙于工作時間、地點及學費等因素，下班后通常只好去網(wǎng)吧聊天。由于社會經(jīng)驗缺乏，個別還被慫恿加入了傳銷組織�！斑@些80后學生聰明有個性，比普通外來打工者具有更多的精神需求。他們離家到上海實習，被要求迅速成人化、社會化，很容易產(chǎn)生心理不適。”上海美心酒家副總經(jīng)理戴旭明曾向店里的云南實習員工作過調(diào)查，在他們最想學的內(nèi)容里，法律知識、生活經(jīng)驗和上海話排名前三位。

　　社會化培訓送課上門

　　“以往我們給員工進行的都是技能培訓，但現(xiàn)在更希望能讓這些學生接受社會化培訓。”這個想法得到了多家企業(yè)的支持，于是，一場由企業(yè)自發(fā)成立、專為外地來滬職校生提供的“社會課”日前進行了首次小規(guī)模嘗試。

　　沒有專門的課本，課程講義由兩位華東政法的女生根據(jù)學生關心的問題撰寫，“聽不懂客人的上海話”“收到詐騙短信”“同事借錢”……這些成人眼里的小事，在學生們看來都是大事，兩位“小老師”用各種鮮活的案例串起來講解，還教一些“世博會”“東方明珠”等熱門英語詞匯。

　　盡管課程聽上去像一鍋“大雜燴”，但學生們的反應出奇得好：“既新穎，又實用！”餐廳服務員彭雪菲和小姐妹認真作著筆記，這次課程不僅解答了她對很多事情的困惑，而且老師以后還能按照她們的休息時間“送課上門”，讓她覺得很貼心。

　　學生素質(zhì)超出預想

　　不僅云南學生的積極勁兒讓人驚喜，昨天的這堂課還吸引了不少80后的普通員工。內(nèi)蒙古來的郭龍龍到上海打工之余想?yún)⒓映扇烁呖�，同時還想了解些政治、心理方面的知識，在課堂上一口氣問了好多相關問題。這讓“小老師”、華政研一學生尚曉璐有些出乎意料，“他們英語流利、求知欲很強，素質(zhì)超出我們原先的預想�！薄皩W生們在上海不缺技能培訓，但在普法、德育等社會化方面卻涉及不多，而這正是離家在外的學生內(nèi)心急切渴求的成熟‘催化劑’。我們會向更多企業(yè)建議嘗試這種培訓�！吧虾Ｖ行∑髽I(yè)國內(nèi)合作交流中心主任徐建華表示，“這是增進學生感受上海親和力的一種努力�！�