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    ?趥別幼兒園晨檢不嚴格 老師:等園長來解釋
2009年05月08日 15:45 來源:南海網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分幼兒園按要求進行晨檢

  本報訊日前,?谑幸笕懈髦行W(xué)及幼兒園全部按統(tǒng)一部署啟動晨檢,對因病缺課學(xué)生跟蹤隨訪與登記制度,全面加強學(xué)校對甲型流感的防控工作,搞好校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和“除四害”工作。記者昨日走訪發(fā)現(xiàn),?诖蟛糠钟變簣@實行晨檢制度比較到位,個別幼兒園存在晨檢不嚴格情況。

  部分幼兒園堅持晨檢

  昨日,記者走訪了秀英、坡博路、龍昆南路等市內(nèi)多家幼兒園。

  上午7時,記者來到海口市坡博路坡博幼兒園,雖然時間還早,已陸續(xù)有家長送小孩過來,老師們早早在門口迎接。每接一位小孩,記者看到,幼兒園老師都會用手背摸摸幼兒的額頭,檢查幼兒的手足,并且讓小孩張開嘴巴看看有沒有異常,隨后才將幼兒接進園內(nèi)。幼兒園的黃老師告訴記者,他們每天都有晨檢,并且都做記錄,特別是因病缺席的,還會跟蹤追查。

  步驟:一問二摸三看四查

  7時30分,記者來到海口市秀英區(qū)居委會幼兒園,看到陸續(xù)有家長送孩子來上學(xué)。接小孩的時候,老師會詢問家長,“寶寶前一天睡得好不好?大小便情況怎么樣?”然后用手摸孩子的額頭和手心。

  該幼兒園中班黃老師介紹,晨檢過程主要包括“一問、二摸、三看、四查”,即詢問家長孩子在離園期間的一般健康情況,包括精神、食欲,特別會重點詢問是否有發(fā)熱、嘔吐、咳嗽、流涕等癥狀。然后手摸孩子的額頭和手心,篩查孩子是否有發(fā)熱癥狀。同時,讓孩子張開嘴巴,看是否有潰瘍或者其他發(fā)熱現(xiàn)象,另外還會觀察孩子的精神是否活潑,面色是否正常等等。楊園長說,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒的跡象,體溫超過38.5度,老師就會把孩子先帶到保健室,然后通知家長將孩子領(lǐng)到醫(yī)院做進一步的檢查。

  個別幼兒園晨檢不嚴格

  記者走訪中發(fā)現(xiàn),個別幼兒園晨檢并沒有統(tǒng)一在入園前實施,記者在一所設(shè)在民房里的幼兒園看到,當學(xué)生入園時,老師先讓他們?nèi)雸@,隨后再實施統(tǒng)一晨檢。記者質(zhì)疑這種晨檢方式時,老師則推說“這個等我們園長來再解釋!

  記者陳映虹見習(xí)記者龍亭穎馬珂

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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