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    小升初“占坑”班坑了誰(shuí) 占了童年坑了未來(lái)!
2009年03月18日 14:58 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
"都占住,一處也別松開(kāi)。"吳之如 繪
    3月8日,“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”競(jìng)賽在北京某考點(diǎn)舉行,腳傷還沒(méi)好的孩子,在家長(zhǎng)的攙扶下走出考場(chǎng)。本報(bào)記者 王珺 攝
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  3月8日,周日。

  中午11點(diǎn)30分,芳芳結(jié)束了上午3個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)課程,一臉疲憊地走出來(lái),等在校門(mén)口的芳芳媽馬上接過(guò)女兒的書(shū)包:“中午吃烤肉怎么樣?”“太耽誤時(shí)間,隨便吃點(diǎn)得了!狈挤紦u搖頭。中午就兩小時(shí)時(shí)間,吃完飯,還要走很遠(yuǎn)的路趕下一個(gè)培訓(xùn)班,芳芳想早點(diǎn)趕過(guò)去,又怕堵車(chē)。于是,母女倆走進(jìn)學(xué)校附近一家就近的快餐店。

  芳芳在北京某小學(xué)讀六年級(jí)。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始踏上征戰(zhàn)小升初之路,將近4年的時(shí)間里,芳芳和媽媽每周末大都是這個(gè)狀態(tài)。

  無(wú)奈的“占坑”

  “為了孩子幸福的中年,就得犧牲快樂(lè)的童年;為了孩子有個(gè)好的未來(lái),就得狠下心來(lái),剝奪孩子的娛樂(lè),視金錢(qián)如糞土。”

  抓住吃飯的間隙,記者和芳芳有幾句對(duì)話:

  “現(xiàn)在學(xué)得怎么樣?”“還行!薄袄蹎幔俊薄巴鄣。”“考完試后最想干什么?”“睡覺(jué)!薄安幌牒煤猛嫱鎲?”“想,睡夠了再玩!狈挤嫉膵寢寗t在一旁不停地看表,計(jì)算著奔到下一個(gè)培訓(xùn)班的剩余時(shí)間。

  “寒暑假、周六日,我們和孩子沒(méi)休息過(guò)一天,從上學(xué)期開(kāi)始,連周五晚上都占用了。有時(shí)一天要上四段課!”在懵懂中逐漸摸出門(mén)道的芳芳媽回述女兒這幾年的生活時(shí)充滿抱怨:“其實(shí)學(xué)的東西不見(jiàn)得有用,就是為了在培訓(xùn)班里占個(gè)坑!

  “占坑”是這兩年北京小升初圈子里出現(xiàn)的一個(gè)新名詞。現(xiàn)在,一些中學(xué)特別是重點(diǎn)中學(xué)往往開(kāi)辦一些針對(duì)小學(xué)課程的課外班或培訓(xùn)學(xué)校,利用寒暑假和周末時(shí)間講授奧數(shù)、英語(yǔ)等課程。同時(shí),這些學(xué)校還通過(guò)或明或暗的途徑向家長(zhǎng)們傳遞著這樣的信息:學(xué)校將來(lái)會(huì)從這些課外班中選拔優(yōu)秀人才,參加這些課外班的孩子在報(bào)考本校時(shí)會(huì)有“優(yōu)先權(quán)”。于是“占坑”班應(yīng)運(yùn)而生。也就是說(shuō),要想上某所重點(diǎn)學(xué)校,參加這所學(xué)校掛鉤的培訓(xùn)班是一條必經(jīng)之路,這種課外班有點(diǎn)“占位”的性質(zhì),俗稱(chēng)“占坑”班。

  芳芳媽和身邊的家長(zhǎng)每學(xué)期上千元地往各名校培訓(xùn)班里扔錢(qián)報(bào)班,目的就是為了最后能參加考試,給心儀的學(xué)校留下成績(jī)。

  如今,一些民間的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也打起招生牌,他們號(hào)稱(chēng)會(huì)為某個(gè)名校組織專(zhuān)場(chǎng)選拔考試,或是把在自己學(xué)校接受培訓(xùn)的學(xué)生向名校推薦。

  “孩子上小學(xué)三年級(jí)才聽(tīng)說(shuō),想上好學(xué)校要‘占坑’,我們?nèi)ツ繕?biāo)學(xué)校報(bào)名時(shí),人家已經(jīng)開(kāi)課十多天了,說(shuō)了半天好話總算讓交了錢(qián),臨時(shí)插了班。”回想起3年前的“占坑”經(jīng)歷,芳芳媽依舊很緊張,“幸虧擠進(jìn)去了,到了五六年級(jí),人家都不招生了,而且逐年淘汰,當(dāng)年的13個(gè)班,現(xiàn)在就剩下6個(gè)班了!狈挤紜屨f(shuō),“培訓(xùn)班每學(xué)期考兩次試,考完就重新分班。每次考完試,家長(zhǎng)比孩子還緊張,唯恐被分到后面的班遭到淘汰。這學(xué)期考試更頻繁了,已經(jīng)考了兩次了。聽(tīng)說(shuō)后面還要考幾次呢!

  “孩子大姨經(jīng)常攻擊我‘虐待少年兒童’,她孩子是沒(méi)趕上這個(gè)時(shí)候,要換了她可能還不如我呢!”芳芳媽很無(wú)奈地說(shuō),“沒(méi)辦法,為了孩子幸福的中年,就得犧牲快樂(lè)的童年。為了孩子有個(gè)好的未來(lái),我們就得狠下心來(lái),剝奪孩子的娛樂(lè),視金錢(qián)如糞土!

  一人多“坑”

  “不是煩惱花錢(qián),而是煩花錢(qián)沒(méi)效果;不是煩惱沒(méi)培訓(xùn)班報(bào),而是煩惱不知道報(bào)什么班有用!

  牛牛媽以前對(duì)小升初總是抵觸,可是面對(duì)周?chē)议L(zhǎng)大軍鋪天蓋地的“占坑”潮,最后她還是收回想象,面對(duì)現(xiàn)實(shí),趕緊替孩子報(bào)了各種培訓(xùn)班“占坑”!拔乙埠驮S多小升初家長(zhǎng)一樣開(kāi)始學(xué)習(xí)著放下家務(wù),放下工作,放下一切娛樂(lè),圍著孩子轉(zhuǎn)!迸E屨f(shuō)。

  現(xiàn)在,節(jié)假日的牛牛,每天早上7點(diǎn)起床,7:20坐公共汽車(chē)去“三達(dá)”(某民間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班);11:20放學(xué)回家吃完飯?jiān)僮约鹤?chē)去“學(xué)而思”上課。另外,牛牛從四年級(jí)的暑假開(kāi)始在目標(biāo)學(xué)校“占坑”,還得一直“占”下去。

  “一人占多坑”的現(xiàn)象,在小升初的孩子中很普遍。芳芳也同時(shí)占了幾個(gè)班的“坑”。芳芳媽解釋說(shuō):“目標(biāo)校的培訓(xùn)班只是為了保個(gè)底,孩子更喜歡北師大附中,上個(gè)學(xué)期孩子報(bào)名參加了北師大附中培訓(xùn)班的‘占坑’考試。占了這么多坑,其實(shí)我們心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。如果拼了一年,孩子上不了喜歡的學(xué)校,多受打擊!真是不敢想。”芳芳媽愁眉不展,于是只有采取多“占坑”的方式,增加孩子的錄取機(jī)會(huì)。

  “要想上重點(diǎn)學(xué)校就得在其嫡系培訓(xùn)班‘占坑’才有用。比如,想上人大附中,就得在其嫡系培訓(xùn)班——仁華‘占坑’,那可是‘金坑’,很難進(jìn)去,除非在一二年級(jí)就早早占坑!狈挤紜屨f(shuō)。

  格格媽也給孩子在一所重點(diǎn)中學(xué)占了一個(gè)“坑”,學(xué)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),這個(gè)班的教學(xué)效果并不好,教的都是以前學(xué)過(guò)的,純屬浪費(fèi)時(shí)間。為了不耽誤孩子,格格媽又在兩個(gè)知名的民間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“學(xué)而思”和“巨人”給孩子報(bào)了奧數(shù)班和英語(yǔ)班。

  “但重點(diǎn)中學(xué)的‘占坑’班也不敢放棄,還得按時(shí)來(lái)點(diǎn)個(gè)卯!逼瀑M(fèi)錢(qián)財(cái)不算,還弄得格格媽苦不堪言。格格媽說(shuō),只要有一絲希望都不能放棄。但格格媽也承認(rèn):“這事確實(shí)讓人煩,不是煩惱花錢(qián),而是煩花錢(qián)沒(méi)效果;不是煩惱沒(méi)培訓(xùn)班報(bào),而是煩惱不知道報(bào)什么班有用!

  “這幾年為孩子報(bào)各種班可沒(méi)少花錢(qián)!备窀駤尨炙懔艘幌,僅在“巨人”的英語(yǔ)班從去年暑假到今年寒假就花了8000多元,加上“學(xué)而思”的奧數(shù)班,還有目標(biāo)校的“占坑”班,這兩年加起來(lái)花了25000多元。目標(biāo)校培訓(xùn)班,一個(gè)學(xué)期1000多元,一年就是2000多元,每個(gè)班30多個(gè)孩子,13個(gè)班左右,目標(biāo)校的培訓(xùn)班一年就能收78萬(wàn)元,民間機(jī)構(gòu)辦的班、收的費(fèi)就更多了。

  瘋狂“考證”

  名目繁多的奧數(shù)、英語(yǔ)考級(jí)證書(shū)已經(jīng)開(kāi)始異化為升學(xué)的“敲門(mén)磚”。

  格格在北京西城某重點(diǎn)小學(xué)讀書(shū),成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊,“推?yōu)”也能有機(jī)會(huì)進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校,但不一定能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班,為了孩子能進(jìn)目標(biāo)校的實(shí)驗(yàn)班,格格媽不敢有絲毫懈怠,除了“占坑”,還要在外面培訓(xùn)班上課,參加各類(lèi)考試,獲得各種證書(shū),期望通過(guò)目標(biāo)校的N次考試后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。

  考證,最開(kāi)始只是特長(zhǎng)生入學(xué)的一種渠道,1998年,北京市首次將電腦派位引入小升初,學(xué)生去哪個(gè)學(xué)校全部由電腦派位產(chǎn)生。但在操作過(guò)程中,產(chǎn)生了兩個(gè)問(wèn)題,一是很多單位與學(xué)校共建,共建單位按人頭支付給學(xué)校共建費(fèi),其職工子女以“共建生”的名義免費(fèi)進(jìn)入學(xué)校;二是特長(zhǎng)生在派位中占有一定比例,一般是10%至20%,一些名校將招收特長(zhǎng)生變成了好生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

  如何確定好生源,最初,除了日常的學(xué)校成績(jī)外,各類(lèi)競(jìng)賽成績(jī)成為競(jìng)爭(zhēng)的“法寶”之一。而隨著各類(lèi)競(jìng)賽越來(lái)越多,各種考級(jí)考證已經(jīng)開(kāi)始異化為升學(xué)的“敲門(mén)磚”。

  “要想進(jìn)好學(xué)校,奧數(shù)、英語(yǔ)證書(shū)可是必不可少的敲門(mén)磚!备窀駤岅割^大概算了一下,奧數(shù)證書(shū)有華杯(華羅庚杯數(shù)學(xué))、希望杯、走美(走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園)、迎春杯、EMC(英語(yǔ)奧數(shù)),英語(yǔ)證書(shū)有BETS(北京英語(yǔ)水平考試)1-3、劍五(劍橋英語(yǔ)五級(jí))KET、PET、FCE、倫敦三一口語(yǔ)證書(shū),此外還有作文“春蕾杯”等。

  格格今年費(fèi)了很大力氣拿了個(gè)“迎春杯”三等獎(jiǎng),報(bào)名時(shí)人家不屑一顧:“起碼得是個(gè)二等獎(jiǎng)!薄艾F(xiàn)在最牛的證書(shū)是‘華杯’,一般孩子很難拿到。格格去年拿了劍橋五級(jí)PET(初級(jí)水平),她的口語(yǔ)還不錯(cuò),但沒(méi)有參加三一口語(yǔ)考試,最近報(bào)了個(gè)‘全國(guó)英語(yǔ)趣味聯(lián)賽’,已經(jīng)過(guò)了初賽!

  “其實(shí)為了牛牛小升初,我心情一直就不好,很狂躁,老想跟人發(fā)脾氣!迸E屨f(shuō),“2月4日,牛牛參加了‘迎春杯’決賽,不太理想,只對(duì)了六道題。第一次牛牛因?yàn)榭嫉貌缓,心煩意亂,眼睛都紅了。牛牛第二天的‘三達(dá)’班也不想?yún)⒓。早?:30叫醒他,哄著讓他出了門(mén),還是遲到了!

  “有時(shí)我也跟自己鬧別扭,為孩子打抱不平!迸E屘崞饋(lái),還是很心疼,“那天孩子為沒(méi)有考好而流淚,我在憤憤地想,這還是孩子嗎?這還是假期嗎?孩子也太辛苦了!其實(shí)不就是個(gè)小升初嗎,這在孩子的人生長(zhǎng)河中也許根本算不了什么,而家長(zhǎng)卻把那么大的壓力強(qiáng)加在他們稚嫩的肩頭,連假期都不得閑!”……

  彷徨與期待

  有時(shí)真的感覺(jué)很絕望,但一想到孩子就得打起精神,雖然心懷恐懼,卻還要勇往直前。

  相比牛牛媽在焦灼中欣慰,格格媽則是在憤憤中勇往直前。

  “實(shí)在不行,就讓孩子出國(guó)算了。”格格媽?xiě)崙嵉卣f(shuō),“格格爸爸在國(guó)外讀MBA,已經(jīng)移民了,但我還是不甘心,想把孩子留在身邊。有時(shí)真的感覺(jué)很絕望,但一想到孩子就得打起精神,雖然心懷恐懼,卻還要勇往直前!

  2009年小升初政策還沒(méi)有出臺(tái),但北京市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示,小升初總的原則是堅(jiān)持“免試就近入學(xué)”,將繼續(xù)推行電子學(xué)籍和推優(yōu)派位政策。

  “希望今年的政策千萬(wàn)別再變了,為了今年的小升初,我們已經(jīng)準(zhǔn)備了4年,付出了太多的時(shí)間和心血,扔出去的錢(qián)就更別提了!狈挤紜屨f(shuō)!叭缃90%的時(shí)間都熬過(guò)來(lái)了,就差最后這10%了,千萬(wàn)別在這最后階段有什么變化,出什么意外!

  其實(shí),北京如今的小升初政策,也是經(jīng)歷了幾番波折。2001年,北京市將幾十所高中改成示范校,這些示范校不再辦初中學(xué)校。這些學(xué)校為了尋找到好生源,開(kāi)始辦分校或者特長(zhǎng)班。于是,奧數(shù)、英語(yǔ)等各類(lèi)特長(zhǎng)成為進(jìn)入名校的敲門(mén)磚。北京市掀起了“全民學(xué)奧數(shù)”的風(fēng)潮。意識(shí)到這一點(diǎn),北京市2005年叫停部分比賽,2006年把停辦各類(lèi)實(shí)驗(yàn)班提上工作日程,但這并沒(méi)有使擇校風(fēng)剎車(chē),卻導(dǎo)致考試從公開(kāi)走向地下。2007年出臺(tái)的電子學(xué)籍和2008年出臺(tái)的推優(yōu)派位,對(duì)扼制擇校仍然成效不大。

  “免試就近入學(xué)本來(lái)是好事,但哪個(gè)家長(zhǎng)敢拿孩子的明天打賭?哪個(gè)家長(zhǎng)不希望給孩子找個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校?說(shuō)白了就是要擇校。于是‘占坑’熱、考證熱日漸升級(jí),孩子和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)反而越來(lái)越重!鄙硇钠v的格格媽說(shuō)。

  不少家長(zhǎng)不僅發(fā)現(xiàn)今年小升初提前開(kāi)戰(zhàn),而且不少學(xué)校已經(jīng)在“閃電簽約”了!奥(tīng)說(shuō)有的孩子已經(jīng)定下來(lái)了!备窀駤屝睦镉行┲。“還好,定下來(lái)的是少數(shù),而且一般都是‘牛孩子’。有的‘牛孩子’一個(gè)人占幾個(gè)坑,這樣也好早騰出坑來(lái)讓給別的孩子!薄罢嫦M茉琰c(diǎn)結(jié)束!备窀駤屨f(shuō)。記者 梁杰

  占了童年坑了未來(lái)

  在小升初采訪中,記者心中五味雜陳。當(dāng)看到牛牛媽從起初對(duì)小升初的“抗?fàn)帯钡健绊槒摹,記者心里有一種莫名的悲哀;當(dāng)看到12歲的芳芳滿臉疲憊,對(duì)孩子們都愛(ài)吃的烤肉沒(méi)了興趣,聽(tīng)到她說(shuō)最想做的事情是“睡覺(jué)”時(shí),記者的內(nèi)心有一種被抽打的感覺(jué)。當(dāng)聽(tīng)到一位家長(zhǎng)說(shuō)“我居然幻想給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,沒(méi)給孩子報(bào)培訓(xùn)班,我感到自己是罪人”,做了多年教育記者的我,感到迷惘、痛心。

  雖然北京小升初政策明文規(guī)定“任何學(xué)校不得組織入學(xué)考試”,然而,學(xué)校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的渴求不亞于家長(zhǎng)對(duì)好學(xué)校的渴望。正是名校間爭(zhēng)取“牛孩子”的生源大戰(zhàn),正是家長(zhǎng)們盲目追求“最好”學(xué)校的行為,使得一禁再禁的“擇校風(fēng)”演變?yōu)橐粓?chǎng)小升初的混戰(zhàn),而那些幼小的孩子成了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)辜犧牲品。

  小升初對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。而記者采訪小升初的過(guò)程,就像做了一場(chǎng)噩夢(mèng),好在記者可以隨時(shí)從夢(mèng)中醒來(lái),而那些孩子和家長(zhǎng)還要繼續(xù)做下去?蓱z那么幼小的心靈,還未成年就飽受摧殘,但愿這種沒(méi)有快樂(lè)的童年,真的能給他們換來(lái)“幸福的中年”。

  抬眼望去,窗外春意盎然。真心祝!懊β怠钡呐E儾话酌,都能考上自己心儀的學(xué)校,也真心祝愿這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)結(jié)束,好讓牛牛們有一個(gè)正常的童年,讓他們能美美地睡個(gè)懶覺(jué),露出開(kāi)心的笑容。(梁杰)

  一位疲憊不堪的小學(xué)生:我不想上“占坑”班

  我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,即將面臨小升初,我好痛苦!為了能考上一所好的中學(xué),我的整個(gè)雙休日都被占了!我周六做老師留的一大堆作業(yè),周日我上午要上小升初的數(shù)學(xué)班,下午要上語(yǔ)文班,晚上還要寫(xiě)小升初班老師留的好多作業(yè)。而且,我們上的課,內(nèi)容都非常難,特別是數(shù)學(xué),整個(gè)就是初中甚至高中的知識(shí),讓我們學(xué)習(xí),真是傷腦筋!

  現(xiàn)在報(bào)小升初班,是再普遍不過(guò)的了!我們班的同學(xué),全部都在外面報(bào)了班;旧厦總(gè)同學(xué)都是三四個(gè)班。甚至有一個(gè)男同學(xué)一連報(bào)了5個(gè)班!就為了能上一個(gè)好中學(xué),要不停地在這兒考試,在那兒考試,我們都快被累垮了!

  帶刺花蕾

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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