學校稱此舉為督促學生備考英語四級 學生對此提出異議
昨晚,校領導表示學生家長可拿回電腦
結束上午的課程回到宿舍,卻發(fā)現(xiàn)放在桌上的筆記本電腦不見了,北京一大學獨立學院下屬信息學院二年級的學生小高被老師告知,電腦已由學院暫時保管,等今年6月通過英語四級考試后再領回。同時被學院暫時保管的,還有學院其他同學的電腦。
學校領導回應說,此舉是為了督促學生備考英語四級……
-開學第二天電腦“失蹤”
輔導員稱“代為保管”
“早晨上課走之前電腦還在桌上放著,中午回宿舍發(fā)現(xiàn)居然沒了!”2月24日,北京一大學獨立學院開學的第二天,大二學生小高就發(fā)現(xiàn)自己的筆記本電腦“不翼而飛”了。小高很著急,“就連鼠標、移動硬盤和電源線都沒給我留下。”小高說,同層其他同學也有人配有電腦,但都沒有丟失。
來自河北的小高就讀于該校信息學院,據(jù)小高稱,學院之前一直“不允許大二學生配電腦,說因為怕影響英語四級考試”。情急之下小高首先想到的是向輔導員詢問此事,“我打電話給輔導員說其他的事,聊完之后輔導員直接告訴我說把我的電腦拿走、先由學院保管起來了!
按照這名信息學院學生輔導員告訴小高的信息,信息學院在24日對宿舍進行了一次類似“突擊檢查”似的行動,除小高外還有另外幾名學生的電腦也被輔導員“臨時保管”了起來。
“有同學互相議論,說電腦被統(tǒng)一放在一間屋子里了!睋(jù)小高事后回憶,其他幾名被收走筆記本電腦的學生曾稱“發(fā)現(xiàn)電腦被放在一間實驗室里,得跳起來才能從窗戶中看見桌子上放著自己的筆記本電腦”,小高說,存放電腦的房間“平時并沒有人去上課,都是鎖著的”。
-“據(jù)說共沒收十幾臺筆記本
唯一臺式機被要求拿回家”
小高的華碩筆記本電腦市場價大約在6000元錢左右,平日里被小高視作“寶貝”一般,“我偶爾也會玩游戲,但是電腦里會儲存一些數(shù)據(jù),自己總結的學習資料也存在里面!毙「哒f,自己對電腦很是愛護,平時人離開宿舍時通常還會把電腦罩好。
雖然在學校生活了一年半,但小高對于同學院的其他人并不是很了解,“整個信息學院800人左右,4個系,大家都不住在一起!卑凑招「叩拿枋,24日當天上午,輔導員是在先后進出了4座學生宿舍后,才檢查完該院大二學生的電腦使用情況,“聽說總共沒收了十幾臺筆記本電腦,唯一使臺式機的學生也被要求拿回家,否則學院也會‘代為保管’的!
有的學生幾次嘗試向輔導員和學院老師索要電腦未果后,只好求助于父母,“家長給學院打過電話來,學院的回應是家長可以過來把電腦拿走!睂τ谏碓谕獾氐膶W生家長,學院表示,“那就還是先放在學院,等英語四級考試通過之后再交還給學生!
-為躲避學校檢查
學生電腦藏被褥下
據(jù)該校部分學生透露,學校此前曾有過丟失筆記本電腦等貴重物品的先例。這次信息學院學生電腦“不翼而飛”的消息傳開后,校園里人人都有點不踏實!拔颐靼讓W院這么做是出于對我負責,但是不打招呼就進屋拿東西是不是有點欠妥?”小高質疑道。
對于學院的這次“突然行動”,小高和其他學生也給出了自己的解釋!皩W校很重視英語四級考試的通過率,據(jù)說現(xiàn)在大四第一次考試才17%的通過率!毙「呗犝f,學院希望大二學生這次考英語四級“能達到70%的通過率”,而學院方面給學生開會時普遍認為“學生配有電腦會常玩游戲,影響學習和休息”。
另外一名男生也“展示”了他們平時“藏”電腦的方法,“有人鎖在柜子里,有人干脆掖在被褥下面!痹撃猩硎,之前學院也曾在上課期間進宿舍檢查,“主要是查違章電器什么的”。
院領導:
學院英語四級通過率低
暫管電腦為督促學生備考
信息學院黨總支書記王道恒說,學院將學生電腦暫時保管,是為了督促學生抓緊時間預備英語四級考試。
去年整個學校獨立學院的英語四級一次性通過率已達到54%,但信息學院只有47%,低于學校整體水平。就在昨天,院里老師還專門就四級考試開會研究,計劃按照學生平時的英語成績有目標地進行教學,提高通過率。
王書記介紹,信息學院的專業(yè)多與電腦相關,但學校有專門的計算機房、網絡中心供學生使用,不鼓勵學生過早購買電腦,因為很多學生把時間浪費在電腦游戲上,同時也干擾同宿舍學生的學習和休息。在上個學期,院里還特意叮囑學生,要全心預備今年6月的英語四級考試,不要把電腦帶到學校來,但還是有個別學生沒有照做。
當問到院里老師是否在沒與學生溝通的情況下,趁學生上課時進宿舍搜查電腦,王書記沒有正面回答,只是說:“這些學生不都跟你們說了嘛!
校領導:
學!皶汗堋彪娔X六七臺
本地學生家長可隨時領走
該校獨立學院黨委書記吳保德說,王書記是否在工作方法上存在不妥之處,他還需要進一步了解。但他指出,王書記一向愛護學生,也很受學生尊敬。由學校保管學生電腦的初衷,也是為了激勵學生學習。雖然英語四級考試已與學位證脫鉤,但考慮到英語的重要性,學校還是對四級考試比較重視。
吳保德書記說,據(jù)他了解,學院這次一共暫時保管了學生的六七臺電腦,而不是學生所說的十幾臺,這些電腦已經被保管在一處實驗室中,本地學生的家長可以隨時領取,外地學生還是需通過英語四級考試后才能拿回電腦,大部分學生和家長也表示理解學校的工作。
爭議焦點
學校管教學生 尺度如何把握
幾年前,浙江大學、南京大學、上海交通大學等開學后作出規(guī)定,禁止大一新生自備電腦,校方稱此舉是為了防止自制力比較薄弱的新生沉迷電子游戲。而武漢的華中科技大學等高校則早在幾年前就出臺了同樣的規(guī)定。每當這樣的新聞報道出來,就會引起一片質疑之聲。
有法律學者指出,學校能夠這樣做的唯一原因就是因為宿舍是學校的。這是把對物(房子)的支配權利變成了對人的支配權利,顯然違反物權法定原則,屬于物權的濫用。進入學生宿舍搜查學生電腦并“代為保管”,更是有侵犯學生支配自己電腦的自由這一財產權利的嫌疑。
專家指出,有關學校限制學生在宿舍使用電腦是為了學生自己的利益,但因為學生年輕,缺乏自制力而限制他們的自由,首先忽略了大學生多數(shù)都已成年的現(xiàn)實。即使是個別未滿十八歲的學生,為了他們自己的利益而適度限制他們的自由也屬于父母或監(jiān)護人的權利。
而校方對此也頗覺委屈:“大學生雖然已成年,但無論他們在校內外出現(xiàn)任何問題,家長都會最先找到學校,質問學校為什么不嚴加管理。但學校真管得嚴厲,學生又覺得自由被限制,家長也會覺得學校太嚴了。”校方只能無奈地總結道:做教育工作太難。(趙卓 崔靜思)
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