位于黃土高原貧瘠之地的甘肅省會(huì)寧縣，自恢復(fù)高考制度以來，已累計(jì)向全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生，從會(huì)寧縣走出的學(xué)子如今遍布世界各地。改革開放30年，會(huì)寧這個(gè)國家重點(diǎn)扶持貧困縣已經(jīng)成為西北教育大縣，獲得了“西北高考狀元縣”和“西北教育名縣”的美譽(yù)。

　　“宏志班”：會(huì)寧教育的領(lǐng)跑者

　　2008年8月底，甘肅省高考錄取工作基本結(jié)束，“西北高考狀元縣”會(huì)寧再次傳來捷報(bào)：全縣二類本科上線人數(shù)創(chuàng)紀(jì)錄地達(dá)到2760人，其中僅會(huì)寧縣第一中學(xué)就有1108人考上了二類本科，465名考生上了重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線，全縣有6名考生被清華大學(xué)錄取。

　　寒冬臘月，記者來到這個(gè)當(dāng)年三大紅軍主力勝利會(huì)師的地方。談及2008年高考，會(huì)寧縣第一中學(xué)校長鄭煥明告訴記者，從數(shù)字上看，會(huì)寧一中位居甘肅省第一。但更讓老師們高興的是，“宏志班”在高考中再次成為耀眼的明星。120名“宏志班”學(xué)生，除3名學(xué)生考上二類本科院校外，其余117名都上了重點(diǎn)本科院校，其中3名還考上了清華大學(xué)。

　　“宏志班”全名為“宏志班資助項(xiàng)目”，是中宣部、中央文明委、教育部聯(lián)合實(shí)施的“西部開發(fā)助學(xué)工程”的一部分，從2002年開始實(shí)施。會(huì)寧縣由于教育聲譽(yù)好，承擔(dān)起了這一項(xiàng)目。截至2008年，四屆“宏志班”學(xué)生一個(gè)不少，從這里走向全國各大高校。鄭煥明說：“‘宏志班’學(xué)生二類本科院校上線率達(dá)100%，92%以上的考生被重點(diǎn)大學(xué)錄取。”

　　雷玉芳是四屆“宏志班”教師，她告訴記者：“‘宏志班’學(xué)生家境都很貧寒，也很懂事，有一種不服輸?shù)男愿瘛＿@些同學(xué)幾乎每人都有一套自己的學(xué)習(xí)方法�！�

　　“宏志班”現(xiàn)象引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注，成為會(huì)寧縣教育的一個(gè)品牌。而事實(shí)上，會(huì)寧縣不僅在“宏志班”教育上取得了巨大成功，在整個(gè)高中教育領(lǐng)域也成績斐然。會(huì)寧縣委書記常守遠(yuǎn)說：“改革開放30年來，我們已向全國輸送大學(xué)生近6萬人，其中獲博士學(xué)位的有500多人，獲碩士學(xué)位的有3000多人。”

　　常守遠(yuǎn)告訴記者，胡錦濤總書記在視察會(huì)寧時(shí)高度評(píng)價(jià)，一個(gè)貧困縣出幾萬名大學(xué)生，不僅為全國、全省作出了貢獻(xiàn)，而且也為當(dāng)?shù)孛撠氈赂蛔鞒隽撕艽筘暙I(xiàn)。

　　開放辦學(xué) 拓寬教育之路

　　會(huì)寧縣位于甘肅省中部的黃土高原丘陵溝壑區(qū)。這里山大溝深、十年九旱，自然條件十分嚴(yán)酷。盡管如此，這里民風(fēng)淳樸，文風(fēng)昌盛，自古就有崇文修德、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　曾長期從事教學(xué)工作的會(huì)寧縣教育局副局長張貴榮告訴記者，會(huì)寧教育之所以能夠取得輝煌成就，就是因?yàn)樵谶@個(gè)貧苦的地方，長期以來形成了一種“政府苦抓、家長苦供、社會(huì)苦幫和教師樂教、學(xué)生樂學(xué)” 的“三苦兩樂”精神。正是在這種“三苦兩樂”精神的鼓舞下，會(huì)寧教育才能夠長期保持走強(qiáng)態(tài)勢，越辦越好，成為當(dāng)?shù)睾透拭C省的一張靚麗名片�！盎ㄏ阕杂胁实麃怼�，如今，甘肅省各地乃至省外的很多家長都慕名而來，以能夠讓自己的孩子在會(huì)寧縣就讀為榮。

　　在這種情況下，會(huì)寧縣順勢而上，開放辦學(xué)，拓寬教育之路。

　　2007年年初，由甘肅省長徐守盛牽線，會(huì)寧縣和同樣是教育名縣的江蘇省如東縣結(jié)為友好縣。如東縣派出11名教師來到會(huì)寧，進(jìn)行長達(dá)兩年的支教活動(dòng)；同時(shí)，會(huì)寧縣每學(xué)期也選派50名骨干教師，到如東縣交流、學(xué)習(xí)。兩縣在教育上達(dá)成了長期互幫、取長補(bǔ)短、共同提高的合作協(xié)議。

　　采訪中記者還了解到，目前會(huì)寧縣不僅著眼于本鄉(xiāng)本土，還開始為全省各地貧寒學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)教育資源。如“5·12”地震發(fā)生后，會(huì)寧縣就接納了來自甘肅地震重災(zāi)區(qū)的十幾名學(xué)生。會(huì)寧第一中學(xué)“宏志班”高一年級(jí)學(xué)生付永星就來自受災(zāi)嚴(yán)重的甘肅省隴南市。他告訴記者，地震中，他原來就讀的學(xué)校被摧毀了，2008年暑假后來到會(huì)寧一中，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上動(dòng)力很足，生活也很愉快。

　　常守遠(yuǎn)介紹說，目前會(huì)寧縣已經(jīng)建成各級(jí)各類學(xué)校575所，在校學(xué)生已有15.5萬多人，無論從學(xué)校數(shù)量、在校學(xué)生人數(shù)及教育質(zhì)量來說，會(huì)寧都已成為一個(gè)名副其實(shí)的教育大縣。(王志恒 郭剛)