現(xiàn)在的孩子，到底快樂不快樂？也許這個問題并沒有確定的答案，但近日的多項“快樂調查”均顯示，滬上的中小學生在快樂方面處于剛剛及格的狀態(tài)。課業(yè)負擔和人際交往方面的失分拖了快樂的“后腿”。

　　近日出爐的上海萬名兒童的訪談調查中顯示，本市少年兒童生活的快樂指數(shù)人均總值為3.35，剛過及格線，即“有快樂，但還不多”。滬上一名初中老師也在其所任教的初二年級發(fā)放了“快樂問卷”，這份針對192名初二學生做的民間版“快樂調查”公布在一個滬上知名育兒論壇上。調查顯示，僅有54.17%的學生覺得“總體而言，很快樂”，學生在校的快樂指數(shù)高過其在家的。

　　那么，到底是什么讓孩子不快樂呢？上海萬名兒童訪談調查認為，課業(yè)負擔重和考試成績差是學習生活快樂失分主要原因�！罢n業(yè)負擔過重”占中小學均值的38.2%，“考試成績差”占29.5%，其次是“沒休息時間”占15.8%，“擔心考不好”占10%，“學習枯燥沒樂趣”占6.2%。

　　而去年底黃浦區(qū)復興東路第三小學在全校開展的“快樂指數(shù)調查”中顯示，列孩子快樂失分的原因排行榜前五位的是缺少被愛或被理解，和同學玩不開心，老師與家長不讓參加活動，和父母缺少溝通，父母管教方式簡單，活動時間被擠占。

　　至于民間版“快樂調查”中，當學生被問及“在學校里什么事令你不快樂？”，學生回答原因中排名前三位的是午飯不好吃、每天都有作業(yè)、考試成績不好。在前十大學生“在家最不快樂的事”中，與父母直接相關的就達7項�！袄蠇屘珖Z叨”成為學生抱怨最多的“在家不快樂事”，“被老爸老媽罵或打”和“父母不理解，誤會、冤枉我”名列第二、第三位。(陳杰)