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　　近日，伴隨著各高校陸續(xù)開學，首批“90后”大學生走進大學校園。每年新生入學時節(jié)，各高校都要在迎接新生的同時，迎來大批“送學隊伍”，這些以一個家庭甚至親朋好友為單位的“送學隊伍”已經(jīng)成了大學“迎新”工作中必不可少的一道風景。但在采訪中記者也發(fā)現(xiàn)，與那些“送學隊伍”形成鮮明對比的是，在報名隊伍中，獨自帶著行囊走進大學校園的“90后”學生也不在少數(shù)。

　　學生：父母送學盛情難卻

　　8月21日到22日，是蘭州大學新生報名的日子，對于家住本市的新生來說，進入蘭大學習，只不過是換了個學習環(huán)境而已，可在到校報名時要不要家人陪同的問題上，家住城關(guān)區(qū)的“90后”大學生李同學卻和家人產(chǎn)生了分歧�！拔叶�18歲了，爸爸媽媽還把我當成小孩兒，尤其讓我感到不解的是，學校就在蘭州，干嘛還非要把我送到學校�！崩钔瑢W認為，考上大學就意味著自己開始獨立了，而父母的“送學”讓他“覺得自己特沒男人味，等新同學和老師知道我家在蘭州還要父母送，會怎么看我？”

　　同樣是“90后”的新生張同學家在吉林，在接到蘭州大學的錄取通知書后，他就向父母宣布，要獨自到校報名。記者見到他時，張同學正在幫同宿舍的一名新生收拾床鋪。他告訴記者，雖然吉林離蘭州很遠，可他覺得既然進入大學后所有的事情都要獨自面對，那么獨自來學校報名就應(yīng)該是開始獨立生活的第一步！“再說，家庭條件好的同學家人送送好像也沒什么，但對于那些家庭條件不好的同學來說，僅學費就是一筆不小的開支，再加上家人陪送的往返花銷，真是既費錢又費力�！�

　　調(diào)查中，有一部分新生表示對父母“送學”的做法感到左右為難�！案改杆蛯W也很辛苦，可不讓他們送吧，他們又放心不下�！倍�大部分新生則表示，希望在家人的陪同下報名�！暗谝淮坞x開父母到外地上學，我覺得很無助，爸爸媽媽在身邊我會覺得安全一些。”采訪中，剛剛送母親踏上回家旅途的趙同學說。

　　鄭州的錢同學也是一名“90后”，她說，本來她打算和同鄉(xiāng)結(jié)伴一起來報名，可是父母堅持要休假來送她，她曾花一個禮拜時間嘗試說服父母，可他們最終還是來了�！鞍职謰寢屨f他們不放心我獨自來這么遠的地方，實在沒辦法，盛情難卻��！”錢同學說。

　　家長：不送哪能放心得下

　　采訪中，就新生到校報到家長到底要不要送這個問題，記者采訪了10位學生和家長，其中有九成的家長回答非�？隙ā�—當然要送！

　　“辛苦了這么多年，就為了孩子能考上大學，孩子拿到大學通知書的那天，是父母最為開心的日子。送孩子去大學報到，是讓所有父母都感到驕傲的一件事。再說，孩子去學校時既要帶隨身物品，還可能要帶學費等，第一次出遠門，家長不送哪能放心得下！”從北京來的蘭大新生家長王剛夫婦說。

　　從南京來的新生家長賈女士告訴記者，自從孩子上初中以來，全家人就再也沒有閑暇時間出遠門，更別說出去旅游了，這次全家人送孩子來大學報名，一來可以看看孩子所讀大學的環(huán)境，二來可以順便游玩一番。

　　張同學來自金昌農(nóng)村，在她來校報名前，家里正在忙秋收，盡管她表示可以獨自到校報到，父親依然堅持放下農(nóng)活來送她。“他怕我身上帶著學費不安全。”張同學說。記者見到張同學的父親時，他已經(jīng)陪女兒辦完了入學手續(xù)，正要帶她去買生活用品。因為怕耽誤地里的農(nóng)活，張同學的父親第二天一大早就要返回金昌。當記者對張同學的父親說“你的姑娘挺懂事的，其實您不來送也可以”時，這個樸實的農(nóng)家漢子只說了一句話：“天下父母的心都是一樣的。”

　　采訪中記者還了解到，有的家長為了多陪陪孩子，專門在學校附近的賓館訂了房子�！拔覂鹤右郧皬膩頉]有獨自生活過，我們準備等到他參加完軍訓(xùn)后再回去�！睆奈錆h來的新生家長張先生說。

　　學校：反對家長送子入學

　　對于新生入學家長到底要不要送，大多數(shù)高校都持反對態(tài)度。一位大學教師表示，作為學校和老師，都不鼓勵家長送子女上學，尤其反對很多家長把學生本該自己做的事情，比如辦入學手續(xù)、整理床鋪等全部包辦。她認為：“從小學到高中，孩子都是在父母的呵護下成長，但隨著孩子年齡的增長，他們的獨立意識也會越來越強。而進入大學，不僅標志著他們已經(jīng)長大，也標志著從此他們將要獨自面對生活，大學生活正是他們?yōu)閷�來走上社會做準備。另外，從法律的角度來看，大學生已經(jīng)是成年人了，作為一個成年人，他們完全有能力自己辦理入學手續(xù)，照顧安頓好自己。家長們‘送子上學’本身就有損孩子獨立意識的加強，再加上所有的事情家長都代辦全包，更不利于他們獨立能力的培養(yǎng)�！�

　　采訪中，大多數(shù)高校也都表示，每年新生入學時，學校都要進行培養(yǎng)獨立自主精神的宣傳教育，他們也希望家長們能給孩子一個培養(yǎng)獨立自主能力的機會，不要再送孩子到學校報到了。(馬文艷 強慧麗)