事前留言壓力太大

　　截至昨晚6點(diǎn)仍在接受搶救 家人稱孩子考試用計(jì)算器曾被老師責(zé)備

　　前晚，平谷區(qū)11歲的小學(xué)四年級(jí)男生小金在家中服毒自殺，截至昨晚6點(diǎn)仍在北京軍區(qū)總醫(yī)院接受手術(shù)搶救。據(jù)小金的家人稱，事發(fā)前一天，小金因?yàn)樵跀?shù)學(xué)考試時(shí)使用計(jì)算器而被班主任責(zé)備。

　　-服毒后趴在床上寫作業(yè)

　　前晚8點(diǎn)多，平谷區(qū)王辛莊鎮(zhèn)北上營(yíng)村村民老金夫婦從地里干完活回到家中，發(fā)現(xiàn)小金正趴在床上寫作業(yè)，屋里有股特別濃的農(nóng)藥味兒。

　　老金的妻子趕緊問(wèn)兒子，是不是把農(nóng)藥拿出來(lái)玩了，小金說(shuō)沒(méi)有。又追問(wèn)了一遍，小金還是搖頭。老金的妻子以為丈夫?yàn)⑼贽r(nóng)藥后衣服上殘留了農(nóng)藥味兒，便沒(méi)再追究，洗洗手做飯去了。

　　沒(méi)一會(huì)兒，小金去了廁所，許久都沒(méi)出來(lái)。他母親發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，便大聲問(wèn)兒子：“小金，你咋這么久還沒(méi)出來(lái)呢？”只聽小金用虛弱的聲音回答說(shuō)：“媽，我身上軟了，站不起來(lái)啊”。小金的母親趕緊沖進(jìn)廁所將兒子抱了起來(lái)，此時(shí)小金身上散發(fā)出十分濃烈的農(nóng)藥味道，全身軟綿綿。

　　老金夫婦趕緊找車將兒子送到了平谷縣醫(yī)院。清洗腸胃后，前晚10點(diǎn)多，小金被急救車轉(zhuǎn)送至北京軍區(qū)總醫(yī)院。

　　昨天下午2點(diǎn)，小金仍在北京軍區(qū)總醫(yī)院接受搶救，尚未脫離生命危險(xiǎn)。老金夫婦一直蹲守在搶救室外，平谷區(qū)教委的一名工作人員也來(lái)到醫(yī)院了解情況。

　　小金的媽媽對(duì)教委工作人員說(shuō)，這陣子家里農(nóng)活忙，對(duì)孩子照顧不夠。孩子平時(shí)性格有點(diǎn)內(nèi)向，在學(xué)校成績(jī)不是很好，經(jīng)常要被請(qǐng)家長(zhǎng)。服農(nóng)藥的前一天下午放學(xué)后還被老師單獨(dú)留下。但她現(xiàn)在只盼望孩子平安無(wú)事，不想去追究孩子做傻事的原因。

　　昨天下午4點(diǎn)，記者特地來(lái)到北上營(yíng)村，小金的姥姥聽說(shuō)記者剛從醫(yī)院過(guò)來(lái)，眼淚馬上出來(lái)了，連聲問(wèn)道：“孩子好沒(méi)好啊？沒(méi)事兒了吧”……

　　老人告訴記者，她是昨天早上8點(diǎn)多才知道的消息，當(dāng)她趕到女兒家時(shí)，女兒始終號(hào)啕大哭，看樣子都快崩潰了。老人聽女兒講，服毒前，孩子在父母一張合影的后面寫了幾句話：“爸爸媽媽，我舍不得離開你們。我是被逼的，壓力太大了”。此外，小金還寫了一封遺書夾在書里面，至于遺書內(nèi)容，老人表示不清楚。

　　-服毒前一天被老師責(zé)備？學(xué)校表示尚在調(diào)查

　　為何小金留言自己服毒自殺是“被逼的”？小金的姥姥將矛頭指向了小金的班主任王老師———一名有著24年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的女教師。因?yàn)閾?jù)老人了解，小金服毒前曾因數(shù)學(xué)考試時(shí)使用計(jì)算器而被班主任責(zé)備。

　　昨天下午4點(diǎn)，記者來(lái)到小金就讀的上營(yíng)小學(xué)，平谷區(qū)教委的兩名工作人員正在學(xué)校了解情況。學(xué)校一名不愿透露姓名的老師稱，早上8點(diǎn)多，小金的母親到學(xué)校大哭大鬧、讓王老師“賠人”，學(xué)校這才知道小金服毒自殺了。

　　“王老師一聽說(shuō)這消息腿都軟了，坐都坐不住”，這名老師說(shuō)，她聽說(shuō)小金在15日下午數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，由于用計(jì)算器被班主任責(zé)備了幾句。“哪成想這孩子會(huì)喝農(nóng)藥啊，”這名老師感嘆說(shuō)：“現(xiàn)在這老師真沒(méi)法當(dāng)了�！�

　　小金的同班同學(xué)小燕(化名)也表示，15日下午，班里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試�？纪旰螅�班主任王老師將小金一人留在了教室。王老師問(wèn)小金考試時(shí)是不是用計(jì)算器了，小金說(shuō)沒(méi)有。老師又問(wèn)了幾遍，小金還是不承認(rèn)。老師便將計(jì)算器沒(méi)收，讓小金告訴家長(zhǎng)來(lái)取。“我沒(méi)聽到老師罵他，”小燕說(shuō)，老師的態(tài)度也并不兇。

　　小金服毒前是否確實(shí)被班主任責(zé)備過(guò)？對(duì)于這一問(wèn)題，該校校長(zhǎng)表示事情還在調(diào)查中，不便作答。小金的班主任則始終未露面。