想寫好作文，首先要有個(gè)漂亮開頭，怎么做呢？有時(shí)候頭腦中還是片空白，就已經(jīng)動筆了。以為作文就是造機(jī)器，先造出開頭，一會兒只要和后面的部件攢在一起就可以了。于是開頭寫幾個(gè)自認(rèn)為還算漂亮的句子，或者連這也做不到，就只是寫幾句泛泛而談的話。然后才想后面再寫點(diǎn)什么。這就是有的同學(xué)作文開頭和后面內(nèi)容脫節(jié)，前后文意不貫通的原因。

　　其實(shí)拿到題目，一定要先整體構(gòu)思，要想好自己大致要寫什么了才能動筆寫開頭。開頭，是文章有機(jī)的一部分。今天，我們來看一些好的例子。

　　下面的題目：以“愛”為話題寫一篇不少于800字的文章(詩歌除外)

　　“愛”，那么寬的一個(gè)話題。于是就有同學(xué)覺得很容易，覺得怎么寫也不會出圈。于是泛泛談幾句就開始羅列例子，例子是否和開頭合拍也管不了那么多了，結(jié)尾再賣賣力氣，寫幾句要怎樣去愛的話，就可以結(jié)束了。但是高中生寫這樣的文章，連中等水平的文章都算不上。

　　我們來看看優(yōu)秀的作文是怎么演繹這個(gè)話題的——

　　題目：愛的體操

　　文章的題目叫《愛的體操》，用了幾個(gè)動作來寫出關(guān)于愛的姿態(tài)。文章的開頭直接切入各個(gè)角度的“愛”：

　　嘴巴張開，形成一個(gè)呼喚的口型，用心發(fā)聲，嘴角向后拉直至變成微笑�！皭邸本瓦@樣被我們說了出來，多美妙！今天讓我們來做一件更美妙的事——愛的體操。

　　頭部運(yùn)動

　　抬頭，低頭，左搖，右晃，非常簡單的動作，卻告訴了我們愛需要學(xué)會點(diǎn)頭和搖頭，不是所有的以愛之名都是善意，也不是所有的刻意疏離都代表內(nèi)心厭惡，學(xué)會分辨誰才是真正的愛，誰是欺騙和謊言。

　　擴(kuò)胸運(yùn)動

　　張開雙臂，再收回。一個(gè)近乎擁抱的動作，我們要有寬廣的胸懷，去包容去接受，手臂打得越開，展得越大，你得到和接觸的愛就越多……

　　這篇文章角度非常新穎，會選擇新穎又恰當(dāng)?shù)慕嵌燃词且粋�(gè)寫作者的才氣。畢竟人們常說，文如看山不喜平。整體立意不俗，而開頭只是自然而然地切入，沒有泛泛的談?wù)摚瑳]有驚人之語，但是文章整體卻非常和諧。所以，它是個(gè)非常好的開頭——因?yàn)樗�和文章整體完全相融。

　　題目：父愛

　　我走出房間，看到電視機(jī)前的老爸的半臥式睡相。哎，又睡著了，說好要陪我挑燈夜戰(zhàn)的。我關(guān)掉電視，推了推老爸，睡得太深了。老爸鼻梁上的眼鏡突然掉了下來，老爸“噌”的坐起身來，醒了。

　　這就是我平凡的老爸。

　　老爸是極愛睡的。每次說要陪我看電影，每到我被影片中的搞笑情節(jié)逗得前仰后合時(shí)，他卻在那邊“紋絲不動”，我不用回頭，就知道他又睡著了。老爸總是為了他一句曾經(jīng)的諾言硬撐著疲憊的身子陪我，到最后卻總是以這種方式結(jié)束我們之間的約定……

　　這篇文章，作者想寫一個(gè)“真實(shí)”的老爸，許多人在贊美自己的父親時(shí)，給出許多不真實(shí)的贊詞，作者自覺豪壯，卻讓讀者昏昏�？墒沁@篇文章的小作者沒有。她寫父親極愛睡覺極愛逞強(qiáng)極沒有文采極虛榮，寫的這些都是一個(gè)女兒由父親歪在電視前想到的，但是在這些或真實(shí)或反語的背后，卻表達(dá)出血濃于水的深情。

　　結(jié)尾處，作者再次寫道，老爸醒來，好好鼓勵了一番正在高三苦讀的女兒，一會兒又睡著了。

　　所以說，那些自認(rèn)為缺失文采的學(xué)生并不用絕望，因?yàn)橐獙懞梦恼虏⒎潜仨毘巡牛�那些立意樸�?shí)深情的文章，在開頭已經(jīng)表現(xiàn)出它動人的味道。開頭寫出的父親那些表現(xiàn)，其實(shí)只是為切入正題，在后面寫父親對自己疼愛。不要總是試圖在文章開頭一鳴驚人，這個(gè)奢侈的希望會把寫作文變成一種讓人絕望的事。你可能會頭疼怎么去一鳴驚人，引人注目，也可能為了語出驚人而劍走偏鋒。樸實(shí)的開頭一樣能達(dá)到動人的效果，而且會讓我們自然而然地寫下去。讓文章以最像自己的風(fēng)格開頭，最像自己的性格，最有自己的氣質(zhì)，最能表現(xiàn)出自己關(guān)注的東西，那樣的開頭，總是最動人。

　　有的偏向理科思維的同學(xué)會說，我的感情沒有那么細(xì)膩，我也沒有辦法想到新穎的角度，也沒有辦法構(gòu)思得那么完美，我該怎么辦呢？其實(shí)，文章這東西，就好比世上的人，每個(gè)人都有自己的模樣，美也并不是僅有一個(gè)角度。

　　如果我們不擅長感性思維，那么用理性思維試試呢？高中階段，有很多好文章，是以學(xué)識和思想見長的。而這樣的文章，往往最被叫好。因?yàn)樗�說明學(xué)生已經(jīng)脫離了初中的幼稚，有了獨(dú)立的思想，正在試圖開始思考和理解這個(gè)世界。年輕的頭腦在探索這個(gè)世界的真理時(shí)，總是那么動人。如果你的理性思維很好，可以嘗試以這種文風(fēng)開頭。

　　題目：愛的意義

　　愛，是林瀟湘的琉璃淚濕透了怡紅公子的折扇；愛，是慈母手中的細(xì)線，游子身上的青衫；愛，是眾人皆醉唯我獨(dú)醒后依舊骨肉相連的熱忱……愛，是讓我們的生命閃光的火種；愛，讓我們的存在有了價(jià)值。

　　“白發(fā)如新，揭蓋如故。生死契闊，與子成說。”那三生石上結(jié)就的精魂，是虞姬的水袖輕舞，是西湖斷橋邊的仰目驚心，是洛水江畔的宛若游龍，是那一句“問世間情是何物，直叫人生死相許”。烏絲紙上的青篆文字，薛濤箋上的十離詩，是他們心照不宣的釋然，執(zhí)迷不悔的凜然，眼波流轉(zhuǎn)的嫣然，讓我們在千百年后依舊可以循著紛飛的蝴蝶，穿過窮兵黷武干戈四起的電光石火，窺見愛的真諦……

　　看這樣的開頭，你會不會想要猜測它的作者究竟是一個(gè)什么樣的學(xué)生？你可能并不認(rèn)識她，但是一定會覺出她是個(gè)內(nèi)心敏感而豐富的學(xué)生，因?yàn)樗�關(guān)注了當(dāng)下喧囂的時(shí)代中，18歲學(xué)生很難關(guān)注的那些古典的情緒。當(dāng)讀者這樣邊讀文章邊有興趣去猜測文章后面的小作者是個(gè)怎樣靈秀的學(xué)生時(shí)，文章已經(jīng)成功了一半。而這個(gè)開頭，完全契合于整篇文章。這就是有文采的開頭的美妙之處。

　　題目：兼愛

　　兼相愛，交相利。——墨子

　　古代仁人必會以興天下之大利除天下之大害為己任。然而遍觀宇內(nèi)，什么才是大利，什么又是大害呢？

　　當(dāng)今世界，大國欺侮小國，強(qiáng)國侵掠弱國，富國壓迫窮國，這是國與國間的紛爭。及向下推之，家族間的謀騙，宗室中的操戈；父不愛子，子不孝父。這一切的一切，難道是由相愛引起的嗎？顯然不是。

　　為了阻止這些不仁無義的禍患，興大利而除大害，我們便要采取有效的措施——兼愛。究其原因，所謂貪婪、嫉妒、淫欲、貪嘴、懶惰，傲慢和暴怒這七宗罪多是由不愛或愛不相兼而引起的，如同古人所論述�！昂迍e人的，也會為他人所恨；懷疑別人的，也會為他人所懷疑�！蔽⒚钛�，愛真是一種令人團(tuán)結(jié)的力量，而兼則讓它播之于世……

　　然后，可以舉例子，可以一點(diǎn)點(diǎn)解說你的想法，但是文章開頭的氣質(zhì)已經(jīng)暗示它的讀者，這將是一篇認(rèn)真思考世界的文章。

　　然后，我們還可以看到若干角度的開頭：

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，母愛，正如這春風(fēng)春雨般，潤物無聲又沁人心脾，伴兒女在不知不覺中長大；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，母愛，似春蠶，似紅燭，耗盡了自己的精力，傾注自己全部的心血給兒女；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，無私，偉大，母愛正如太陽的光輝，又豈是兒女所能報(bào)答的？！

　　或者也可以來些懸念。愛是什么？正如一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特，不同的人對愛總是有著不同的詮釋。少年說，愛是一個(gè)好看的青蘋果，也許沒有甜蜜的味道，但那美麗的外表已足以吸引別人把它一口吃掉；中年人看來，愛是一杯濃熱的香茗，飲下之后便能使人的疲勞頓時(shí)消失；老年人眼中，愛正如那一臉皺紋，哪怕美麗的容顏已經(jīng)不再，但愛正是這一生風(fēng)雨的最好見證。無論愛是什么，但有一點(diǎn)幾乎是所有人的共識，那就是愛如空氣，無處不在。

　　可以叱咤風(fēng)云，可以風(fēng)輕云淡�？梢赃m合整篇文章任何形式。

　　沒有人規(guī)定開頭一定只能有這幾個(gè)角度，我們說的角度，只是為了給同學(xué)們打開思路，讓你明白，文章的開頭是有一點(diǎn)原則要遵循，就是必須和整體統(tǒng)一。除了這點(diǎn)，你可以嘗試著以各種適合自己特點(diǎn)的文風(fēng)開頭，而不必死記硬背幾條規(guī)則或者幾個(gè)漂亮詞語。

　　嘗試一下，現(xiàn)在就開始寫點(diǎn)什么吧。(天津耀華中學(xué)教師 趙向麗)