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    女生放學(xué)回家不識父母 外來工子弟心理亟待關(guān)注
2009年02月20日 10:55 來源:廣州日報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  本報訊 (記者周穎)江門市鶴山某小學(xué)學(xué)生小蘭放學(xué)回家后竟然失憶,甚至連自己的父母都認(rèn)不出來!近日,醫(yī)生在接受記者采訪時表示,小蘭作為外來工子女,跟隨父母轉(zhuǎn)到新環(huán)境后感覺不適應(yīng),所以患上了心理疾病。

  昨天江門市教育部門向記者透露,新的一年,有關(guān)部門將重點關(guān)注外來工子弟的心理問題,除了學(xué)校要配備專業(yè)心理教師和功能完整的咨詢室外,家長也要了解一些心理學(xué)常識,及時幫助孩子做好心理疏導(dǎo)工作。

  案例

  六年級女生突然失憶

  近日,鶴山某小學(xué)六年級學(xué)生小蘭(化名)放學(xué)回家后,突然間離奇失去了記憶,就連身邊最親密的人都不認(rèn)識了,而且也忘記了自己過去的經(jīng)歷。

  小蘭被緊急送往鶴山市人民醫(yī)院就診,醫(yī)院對小蘭作出初步診斷,小蘭患了“癔病”,屬于一種較常見的精神疾病,目前,小蘭仍然需要在醫(yī)院接受治療。

  小蘭一家是廣西人,5年前小蘭的爸爸到鶴山打工,小蘭從小學(xué)三年級開始到鶴山上學(xué)。據(jù)了解,小蘭發(fā)病前曾經(jīng)多次表示,她在學(xué)校的生活并不愉快,很想回到老家,希望學(xué)校能開除她。

  原因

  轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)

  據(jù)醫(yī)院醫(yī)生介紹,小蘭之所以會出現(xiàn)失憶癥狀,主要是因為她作為當(dāng)?shù)赝鈦砉ぷ拥埽瑢π颅h(huán)境不適應(yīng),多次遇挫折后,又無法得到溝通和解決,心理最終出現(xiàn)嚴(yán)重問題。

  江門市第三人民醫(yī)院傅深省主任告訴記者,一般學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題,主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)動機不足、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、情緒自控能力差、人際交往能力低、自信心和意志力不足等方面。

  其中,江門目前眾多的外來務(wù)工人員子女尤其值得關(guān)注,根據(jù)調(diào)查,農(nóng)村在城務(wù)工人員子女容易患強迫癥,在強迫程度上,顯著高于其他人員,且有顯著的強迫癥狀。

  困境

  心理教師和咨詢室配備不夠

  據(jù)傅深省主任介紹,外出務(wù)工人員子女的認(rèn)知發(fā)展水平、貧困者角色認(rèn)知以及學(xué)習(xí)壓力會導(dǎo)致其在心理與行為上產(chǎn)生問題!凹由霞彝ソ(jīng)濟狀況問題,容易使他們產(chǎn)生焦慮或抑郁等負面情緒,為了擺脫這種情緒對其的干擾,而代償性地表現(xiàn)出精神癥狀,因而更易患上精神疾病。”

  “類似小蘭這樣的例子以前也發(fā)生過,這些心理出現(xiàn)問題的外來工子弟,普遍存在不適應(yīng)新環(huán)境的問題,非常需要接受適當(dāng)?shù)男睦碜稍兒椭委!?

  記者昨天了解到,目前江門全市專兼職心理健康教師人數(shù)為5241人,與70萬中小學(xué)生相比,比例為1:133,也就是說一名心理教師要為133名學(xué)生的心理健康教育和心理輔導(dǎo)服務(wù)。

  目前,江門全市心理咨詢室面積在30㎡以上的學(xué)校僅422個,也就意味著還有一半的學(xué)校沒有咨詢室或咨詢室不夠30㎡,目前江門市573所小學(xué),設(shè)有心理咨詢網(wǎng)頁的學(xué)校僅有22所;設(shè)有心理熱線電話的學(xué)校只有279所。

  江門市教育部門負責(zé)人告訴記者,目前江門市心理教師的缺乏,對于大多數(shù)需要個別輔導(dǎo)的外來工子弟來說,顯得杯水車薪。

  解決方法

  教育部門:

  今年將普及心理教師

  “不僅外來工子弟需要加大輔導(dǎo)力度,其實很多城市學(xué)生也都存在各式各樣的心理健康問題,同樣需要接受輔導(dǎo)。”江門市教育局政體科阮科長表示,如果教師對外來工子女加強心理輔導(dǎo),就需要加強人力,否則將無法開展。

  近日,江門市教育局召開相關(guān)會議,著手在今年盡快解決這一問題。教育部門計劃,今年在學(xué)生規(guī)模1000人的中學(xué)、1200人的小學(xué)配備1名心理教師,寄宿制學(xué)校至少配備1名以上的心理教師。在校生規(guī)模600人以上的學(xué)校,今年也計劃全部配備專職或兼職心理健康教育教師,這些心理健康教師必須具有C級以上的培訓(xùn)證書。

  外來工:應(yīng)疏導(dǎo)孩子心理

  江門市中小學(xué)衛(wèi)生保健所的負責(zé)人告訴記者,“新的一年,我們將重點關(guān)注外來工子弟的心理問題,通過相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),提高心理教師的整體水平。”

  “三至五年內(nèi),我們將建設(shè)一批規(guī)格高、配置齊全、功能完整的咨詢室,力爭到2011年,省級心理健康教育示范學(xué)校達到15所,使農(nóng)村學(xué)校、外來工子弟學(xué)校的心理健康教育有較大突破。”

  教育部門表示,除了學(xué)校要配備必要的心理專業(yè)的教師外,家長尤其是外來工也要了解一些心理學(xué)常識,做一個心理健康的家長。

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
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