家長陪讀現(xiàn)象近幾年在內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市越來越多，不僅僅表現(xiàn)在學(xué)生在外地讀書的大學(xué)階段，而且在本地高中、初中階段也很多。陪讀期間，家長在生活上大包大攬，使孩子產(chǎn)生了依賴性，缺少了適應(yīng)生活的能力。

　　據(jù)家住赤峰市紅山區(qū)的孫女士日前介紹，自女兒考入新城區(qū)二中以后，她就在學(xué)校附近租了間房，開始陪讀。她的工作單位在老城區(qū)，她白天上班，晚上坐公交車回到新城的租住處，給女兒做飯、洗衣服，每天都忙得不亦樂乎。孫女士說，陪讀節(jié)省了孩子住校的打飯、打水、洗衣服的時間，這樣孩子就多了一些學(xué)習(xí)時間，孩子的吃、住都有依靠。從經(jīng)濟上講比較劃算，因為不用掏高價的生活費。

　　記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在初中階段陪讀的也不少，因為初升高是個很重要的階段，雖然沒有租房陪讀，但許多家長在家庭中早就充當(dāng)起了陪讀角色，孩子的起居生活，全部由家長包攬。家長為的是給孩子騰出更多的學(xué)習(xí)時間。

　　2007年剛從長春某學(xué)院畢業(yè)的丁某，畢業(yè)后在一家企業(yè)找到了工作，可她雖然二十多歲了，卻不會洗衣服、不會做飯，連簡單的米飯都做不了，只能天天啃方便面。她說，從她考入高中到念完大學(xué)，母親一直陪在身邊，她現(xiàn)在非常后悔，應(yīng)該讓母親教她做些力所能及的活兒。

　　赤峰某高校一位從教多年的副教授說：“家長陪讀實質(zhì)上束縛了孩子的自主能力和群體的適應(yīng)能力，讓孩子從小產(chǎn)生了依賴心理，這種陪讀實際上很不可取”。(宋景軍、董江春)