日前從各地不斷傳來(lái)消息稱(chēng)，大學(xué)生村官報(bào)名很踴躍，競(jìng)爭(zhēng)甚激烈。

　　火爆場(chǎng)面背后，固然有經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期新一輪大學(xué)生就業(yè)難的背景，但它絕非緩解就業(yè)難的權(quán)宜之計(jì)。大學(xué)生到村任職，不無(wú)“鐵飯碗”般的誘惑，但更是一項(xiàng)要吃苦、須實(shí)干的事業(yè)。

　　1995年，大學(xué)生還是“天之驕子”的時(shí)代，江蘇省便已招募大學(xué)生擔(dān)任農(nóng)村基層干部。14年來(lái)，從自發(fā)發(fā)展到全面實(shí)驗(yàn)，去年經(jīng)中央同意，為期5年的10萬(wàn)大學(xué)生村官計(jì)劃出臺(tái)，由此轉(zhuǎn)入國(guó)家行動(dòng)階段。此一計(jì)劃是基于長(zhǎng)期觀察、實(shí)驗(yàn)并周密部署的戰(zhàn)略性安排，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)、一代新人的成長(zhǎng)，以及基層政權(quán)的鞏固、黨政干部培養(yǎng)鏈的完善等，都有著重大意義。

　　基于對(duì)諸多戰(zhàn)略考量的認(rèn)同，當(dāng)前社會(huì)各界普遍支持大學(xué)生村官計(jì)劃。不過(guò)，在原則性支持之下，亦有對(duì)具體問(wèn)題的疑慮，化解疑慮是切實(shí)做好這一工作的前提。

　　比照“下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)”的“十二字訣”，來(lái)自學(xué)生與家長(zhǎng)一方最關(guān)注的是“流得動(dòng)”，國(guó)家對(duì)此已開(kāi)了五扇門(mén)：進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍、留在村上當(dāng)支書(shū)或村委會(huì)主任，在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)、考研加分、其他地方就業(yè)招工優(yōu)先。后顧可謂無(wú)憂(yōu)矣。

　　瞻前顧后，未雨綢繆，提前想好進(jìn)路或曰“退”路，固然合理，但過(guò)于患得患失，恐于己于國(guó)皆不利。國(guó)家開(kāi)辟此一就業(yè)通道，以財(cái)政供養(yǎng)之，不僅在于養(yǎng)人，更在于養(yǎng)事�！案傻煤谩笔羌{稅人對(duì)大學(xué)生村官理所當(dāng)然的基本要求。

　　兩三年下鄉(xiāng)服務(wù)期，若僅僅當(dāng)作人生的過(guò)渡期、“跳板”、“直通車(chē)”，服務(wù)農(nóng)村便無(wú)從談起，自己亦難獲真正的錘煉。中央要求，“到村任職的大學(xué)生要弘揚(yáng)志愿者精神，做好吃苦奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備。”此間應(yīng)拒絕投機(jī)主義。

　　沒(méi)有一定的理想主義情懷，便難“下得去”、“待得住”。沒(méi)有一定的現(xiàn)實(shí)智慧與實(shí)際能力，也不可能“干得好”。據(jù)本刊及一些研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查，很多大學(xué)生村官感到工作難深入，在理想與現(xiàn)實(shí)之間游移乃至蹉跎。在大學(xué)生村官中，真正農(nóng)學(xué)畢業(yè)的學(xué)生僅占百分之十幾，七八成是從校門(mén)直接跳進(jìn)“農(nóng)門(mén)”。大部分大學(xué)生村官面臨管理能力、技術(shù)能力、溝通能力、解決復(fù)雜問(wèn)題能力亟待提高的問(wèn)題。

　　因此，選任大學(xué)生村官，除學(xué)習(xí)成績(jī)、政治、身體等一般要求外，應(yīng)有更切合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)。下鄉(xiāng)之后，有針對(duì)性的培訓(xùn)、管理、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲、辭退等機(jī)制設(shè)計(jì)亦待有章可循，讓那些真正熱愛(ài)農(nóng)村，亦為農(nóng)村真正所需的人才，在社會(huì)主義新農(nóng)村的廣闊天地里大展作為。(湯耀國(guó))