中新網(wǎng)蘭州3月10日電(記者　劉薛梅)　為進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)，打造甘肅省“兩后生”扶貧職業(yè)教育培訓(xùn)和勞務(wù)品牌，甘肅省扶貧辦、省教育廳今天共同舉行新聞發(fā)布會，宣布聯(lián)合組建“兩后生”職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)。

　　甘肅省教育廳副廳長王萍今天下午發(fā)布新聞?wù)f，每年甘肅有大量的初中后和高中后不能升學(xué)的畢業(yè)生因不能繼續(xù)升學(xué)而流入社會，“兩后生” (即初中后和高中后畢業(yè)生)成為農(nóng)村新增勞動(dòng)力的源頭。王萍說，組建“兩后生”職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)，大規(guī)模地實(shí)施貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，這一舉措必將推進(jìn)扶貧開發(fā)和職業(yè)教育培訓(xùn)體系建設(shè)，對全省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移產(chǎn)生重大影響。

　　“兩后生”培訓(xùn)是2007年甘肅省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中創(chuàng)新推出的重大舉措。實(shí)踐證明，這是一條貧困地區(qū)新增勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)由季節(jié)型向穩(wěn)定型，體力型向技能型，自謀自發(fā)型向規(guī)模組織型轉(zhuǎn)變的有效形式，是破解“三農(nóng)”難題的突破口和重要抓手。

　　據(jù)悉，大力發(fā)展職業(yè)教育，深入開展“兩后生”和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，就要使貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力接受職業(yè)教育與培訓(xùn)，使其既拿到學(xué)歷證書，又拿到職業(yè)資格證書，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和家庭脫貧致富。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2007年試點(diǎn)工作以來，已培訓(xùn)“兩后生”34920人，已上崗的一年制學(xué)員，月均工資達(dá)到1200元以上。

　　另悉，據(jù)該省教育部門不完全統(tǒng)計(jì)，2008年度，全省各類中等職業(yè)學(xué)校、各類成人技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校及其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共培訓(xùn)86.9萬人(次)，其中：轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)47.6萬人(次)，技能性培訓(xùn)34.2萬人(次)，轉(zhuǎn)移后培訓(xùn)5萬人(次)。(完)