2009年,700萬大學生畢業(yè)將進入就業(yè)市場,就業(yè)形勢相當嚴峻。為了解決畢業(yè)生就業(yè)問題,國務院辦公廳日前發(fā)出通知,提出從2009年起用3年時間組織100萬未就業(yè)的高校畢業(yè)生參加見習。此外,為了完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習制度,鼓勵見習單位優(yōu)先錄用見習高校畢業(yè)生,國務院要求見習期間由見習單位和地方政府提供基本生活補助。

　　此通知一出,引發(fā)了一片熱議。業(yè)內人士比較一致的意見是,“大學生見習制度”本身對于提高大學生就業(yè)能力的思路是對的,但由于具體執(zhí)行細則尚未公開,一時還無法預估其實際效果。還有資深業(yè)內人士建言,由于多數(shù)企業(yè)在招聘時更看重實習經(jīng)歷和表現(xiàn),因此將關注力放在實習或許對大學生就業(yè)幫助更大。

　　◇正方:見習兼顧經(jīng)驗積累與生活保障

　　教育數(shù)據(jù)公司麥可思的調查統(tǒng)計表明,中國每年有超過40%的大學畢業(yè)生在畢業(yè)離校之際無法找到工作,有20%的大學畢業(yè)生是在畢業(yè)半年之內找到工作的。上海交大教授熊丙奇撰文表示,這些畢業(yè)生往往在離校之后,還要繼續(xù)依靠家庭提供經(jīng)濟支持,或者做臨時工糊口,沒有社會保障,無法獲得就業(yè)培訓,陷入嚴重的就業(yè)焦慮。

　　熊丙奇認為,如果有一項制度能提供給這些畢業(yè)生一份工作,有基本的社會保障,有一定收入,同時可以獲得職業(yè)經(jīng)驗,顯然可以幫助他們既渡過求職難關,又提高就業(yè)能力。

　　“積極意義在于政府現(xiàn)在越來越重視今年的大學生就業(yè)問題�！敝锹�(lián)招聘高級職業(yè)顧問陳寧表示,“該制度的出臺表明了一個積極姿態(tài),讓社會各界尤其是企業(yè)界重視大學生就業(yè)這個問題�！�

　　他還認為,政府提供畢業(yè)生見習(試用期)的基本生活補助,可以幫助一些企業(yè)降低招聘新大學畢業(yè)生的成本。雖然這個成本降低的幅度有限,但也有助于增強企業(yè)招收應屆畢業(yè)生的意愿。

　　◇反方:見習政策難起多大效果

　　“這個政策的出臺比較倉促,具體的執(zhí)行細則還不清楚,能在多大程度上解決大學生就業(yè)問題有待進一步觀察�！标悓幾鞒隽诉@樣的判斷。

　　實際上,大學生見習政策的內涵就是政府出錢讓企業(yè)和用人單位雇傭大學畢業(yè)生一段時間,但是,大學生試用期過后這種雇傭關系是否會延續(xù)由企業(yè)來決定,政策并不能左右最終的結果。

　　“從實際情況來看,企業(yè)不愿意錄用畢業(yè)生因為想招聘要有工作經(jīng)驗的人,不愿意在新人的培訓上花時間和成本�！标悓幏Q,這種選擇完全出于商業(yè)利益最大化的考慮,也是經(jīng)營競爭壓力所致。新出的這個政策對于讓國有企業(yè)、國家事業(yè)單位多錄用畢業(yè)生可能有一定幫助,對于數(shù)量龐大的私企和外企,可能執(zhí)行上困難一些。

　　◆建議:著力點不妨放在實習上

　　據(jù)陳寧介紹,針對企業(yè)人力資源部門的調查表明,57%的企業(yè)招聘官在招聘畢業(yè)生的時候,首先看實習的經(jīng)歷和表現(xiàn)。好的實習過程對提高大學生就業(yè)能力很重要,能幫助用人單位獲得“性價比”更高的畢業(yè)生。讓企業(yè)愿意招聘畢業(yè)生,這是解決問題的關鍵之一。

　　他建議,政府和企業(yè)更應該重視給在校大學生提供實習機會的問題�！艾F(xiàn)在很多畢業(yè)生沒有好的實習機會,或者沒有很好在實習過程中學習到工作的技能,提升就業(yè)能力,獲得對職場的感受,政府應該鼓勵更多的企業(yè)給沒有畢業(yè)的學生提供內部實習的機會�！北緢笥浾哂诙�雪