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首領意識弱?大學生創(chuàng)業(yè)需"包容失敗、鼓勵冒險"

2008年02月04日 09:32 來源:中國青年報 發(fā)表評論

  今年1月3日中國社科院發(fā)布的2008年《社會藍皮書》引起了上海市人大代表、上海亞龍投資(集團)有限公司董事長張文榮的關注,其中“2007年畢業(yè)近500萬大學生仍有100萬未就業(yè)”的調(diào)查結果讓他很驚訝。在剛剛結束的上海市十三屆人大一次會議上,張文榮向大會提交了“多渠道解決大學生就業(yè)問題”的議案,方案之一就是鼓勵大學生創(chuàng)業(yè),提供實質(zhì)性幫助。

  今年的上海市政府工作報告中提出,要“深入實施積極的就業(yè)政策,堅持以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),實行更加有效的扶持政策,幫助創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè),弘揚創(chuàng)業(yè)精神,在全社會倡導正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀”,和張文榮的觀點不謀而合。

  上海市政協(xié)委員徐楓總結了青年創(chuàng)業(yè)的五大障礙,提出上海青年“白領”意識強、“首領”意識弱;上海市政協(xié)委員梁鴻認為社會需要“包容失敗、鼓勵冒險”。

  大學生自主創(chuàng)業(yè)往往是被動選擇

  早在2006年年底,張文榮就與共青團上海市委學校部合作,通過調(diào)查和走訪,客觀理性地對影響大學生就業(yè)能力的因素進行了分析、整理,在2007年上海市十二屆人大五次會議上,提交了“切實提高大學生就業(yè)能力”的議案。之后,張文榮又進行了“大學生求職與就業(yè)狀況”、“大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查”,發(fā)現(xiàn)“大學生創(chuàng)業(yè)缺少多方位支持”,就業(yè)大軍有強烈的“城市依賴”等問題,是大學生就業(yè)渠道不暢通的主要原因,并且提出了“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的相關建議和切實可行的解決辦法。

  調(diào)查顯示,目前我國大學生創(chuàng)業(yè)比例比較低,不到畢業(yè)生總數(shù)的1%。另據(jù)統(tǒng)計,大學生畢業(yè)后有過創(chuàng)業(yè)沖動的不少,但真正創(chuàng)業(yè)的人不多,就業(yè)、考研依然是大學生畢業(yè)后的首選。

  來自南開大學的一份學生調(diào)查顯示,89%的大學生已對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生恐懼心理,并明確表示不會選擇自主創(chuàng)業(yè)。而在回答“為什么不選擇自主創(chuàng)業(yè)”這一問題時,絕大部分學生選擇“失敗率高”這一選項。在對不到11%打算創(chuàng)業(yè)的學生進行創(chuàng)業(yè)動機調(diào)查中,運用自己的知識成就一番事業(yè)所占比例超過了50%;居第二位的是自己當老板賺更多的錢,占了38%;選擇挑戰(zhàn)自我的人占28%,居第三位;只有7.4%是為了解決就業(yè)!帮@然,盡管近幾年的就業(yè)形勢嚴峻,選擇通過創(chuàng)業(yè)來解決就業(yè)問題的大學生仍是少數(shù)”。

  調(diào)查還顯示,49%的被訪大學生表示,缺乏相關的創(chuàng)業(yè)教育和實戰(zhàn)經(jīng)驗是創(chuàng)業(yè)過程中的最大阻礙。他們普遍認為,大學生沒有市場經(jīng)驗,人際交往上的不成熟也將成為市場角逐中的極大困擾。在籌集創(chuàng)業(yè)資金的方式上,46.1%的人選擇了銀行貸款,而作為另一大融資渠道的風險投資方式,卻只有23.0%的大學生愿意采用。“事實上,銀行一般并不向創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供貸款業(yè)務,偶爾為新企業(yè)提供的商業(yè)貸款也需要創(chuàng)業(yè)者能用財產(chǎn)、設備和其他資產(chǎn)作擔保,對于大學生來說,這幾乎是不可能的”。

  兩會代表論創(chuàng)業(yè)五大障礙

  “上世紀30年代,上海曾經(jīng)是冒險家的天堂,F(xiàn)在,我們更希望上海能成為創(chuàng)業(yè)者的樂土!痹谡䥇f(xié)上海市十一屆一次會議的大會發(fā)言中,上海市政協(xié)委員徐楓代表共青團上海市委和上海市青年聯(lián)合會在大會上呼吁全社會都來呵護并激勵青年人的創(chuàng)業(yè)激情與成才夢想。徐楓在大會發(fā)言中提到,無論是時代背景還是社會環(huán)境,都為青年創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的舞臺。他同時指出,有五大障礙影響到青年創(chuàng)業(yè)進程。

  “創(chuàng)業(yè)教育與培訓不足”成為青年創(chuàng)業(yè)的障礙之一。徐楓分析,政府部門或下屬機構開展的青年創(chuàng)業(yè)培訓主要集中在開業(yè)階段,對今后企業(yè)的項目設計和運作、市場分析、經(jīng)營管理等方面的專業(yè)培訓相對較少。此外,現(xiàn)有各類創(chuàng)業(yè)實訓基地和創(chuàng)業(yè)導師隊伍的規(guī)模和質(zhì)量也不能滿足創(chuàng)業(yè)青年面廣量大的實際需求。

  其次,青年在創(chuàng)業(yè)初期融資困難,創(chuàng)業(yè)資金獲取渠道有限。徐楓認為,這與融資門檻高、手續(xù)不夠便捷等有關。第三,扶持青年創(chuàng)業(yè)的專業(yè)化中介服務匱乏,缺乏能夠解釋政策并將政策轉化為現(xiàn)實服務的“一門式”服務機構。有調(diào)研顯示,78.4%的創(chuàng)業(yè)青年表示現(xiàn)有中介服務包括“辦理手續(xù)”、“代繳費用”,僅有33.9%表示還接受過“融資”、“信息咨詢”、“財務顧問”、“資信評估”等服務。此外,“創(chuàng)業(yè)信息交流渠道不暢,信息平臺建設明顯滯后”也給青年創(chuàng)業(yè)帶來困難。調(diào)研顯示,對于網(wǎng)上的創(chuàng)業(yè)信息,75.4%的青年認為“良莠不齊、真假難辨”,43.2%的青年認為“陳舊過時,很少更新”。

  最后,上海青年“白領”意識強、“首領”意識弱,缺乏在創(chuàng)業(yè)領域開拓進取的膽魄!斑@與上?鐕、大企業(yè)相對較多,就業(yè)機會多,而創(chuàng)業(yè)風險相對較大有關!毙鞐髋e例說,在浙江,類似于上!疤焓够稹边@樣的基金,往往很快就被青年學生申請一空,而在上海,卻會面臨“有錢無處用”的尷尬局面。調(diào)研顯示,有25.0%的在校學生和26.3%的在職青年有創(chuàng)業(yè)意愿,但是從整體創(chuàng)業(yè)活動率來看,35歲以下的青年創(chuàng)業(yè)活動還不夠活躍,高達91.6%的青年從未嘗試過創(chuàng)業(yè)。

  社會應該“包容失敗、鼓勵冒險”

  上海市政協(xié)委員、復旦大學社會發(fā)展與公共政策學院副院長梁鴻認為,現(xiàn)在社會對青年創(chuàng)業(yè)的支持還比較薄弱,缺乏“包容失敗、鼓勵冒險”的精神。有關部門在對青年創(chuàng)業(yè)制定政策時追求成功率,并以此為檢驗標準,這樣的政策理念容易讓青年創(chuàng)業(yè)時主觀地“挑挑揀揀”,反而不利于青年創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。其實看對青年創(chuàng)業(yè)支持是否成功,不是看創(chuàng)業(yè)成功數(shù)是多少,而是要看注冊創(chuàng)業(yè)數(shù)是多少,是否有人愿意創(chuàng)業(yè)。另外,在社會家庭方面,還存在著“以成敗論英雄”的偏見,人們經(jīng)常用“不知天高地厚”等觀念來看待那些創(chuàng)業(yè)失敗的人。

  農(nóng)工黨上海市委專門向政協(xié)上海市十一屆一次會議遞交了《學校教育應把自主創(chuàng)業(yè)精神和自主創(chuàng)業(yè)能力作為系統(tǒng)教育的建議》的提案,提案建議,應從中、小學就開始潛移默化地培育學生“當自主創(chuàng)業(yè)者同樣光榮”的思想,一要改變自主創(chuàng)業(yè)者在社會地位上低人一等的思想,要掃除當白領、銀領、金領才高人一等的理念;二要改變自主創(chuàng)業(yè)是因找工作時找不到一個理想單位,是能力差的無奈之舉的思想。

  張文榮建議,根據(jù)實際情況在資金、稅收等方面加大程序上的支持力度,或者通過搭建平臺的方式鼓勵“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”,如設立大學生創(chuàng)業(yè)的風險基金,還要加強系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育,學?梢韵到y(tǒng)地開一些創(chuàng)業(yè)課,讓大學生在學好專業(yè)知識和技能的同時,積極參與各種社會實踐,獲取市場信息,擴大自己的社交圈,在一些條件比較成熟的學校開設大學生創(chuàng)業(yè)方面的課程,教會大學生熟悉取得經(jīng)營資格的程序和籌措資金的渠道,了解經(jīng)營方面的經(jīng)驗和原則,防止違規(guī)操作,家長也應積極鼓勵和支持大學生自主創(chuàng)業(yè),給他們更廣闊的展現(xiàn)自我的自由空間。

  共青團上海市委和上海市青年聯(lián)合會則建議,政府部門、金融機構應為青年創(chuàng)業(yè)提供更有效的投融資支撐;通過政府購買服務與市場機制相結合的方式,為創(chuàng)業(yè)青年提供多功能、高質(zhì)量的中介服務,支持共青團大力建設青年創(chuàng)業(yè)服務平臺,以大力支持青年創(chuàng)業(yè)。(記者 周凱)

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