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    "五個禁止"遏"瘋狂奧數(shù)" 成都全面清理規(guī)范招生
2009年10月26日 07:56 來源:成都晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  五條禁令封殺“奧數(shù)”

  我市昨出臺“素質(zhì)教育20條”規(guī)范辦學

  禁止學校以任何形式將“奧數(shù)”等學科競賽成績與“小升初”掛鉤;教育部門管轄的少年宮、青少年活動中心等“奧數(shù)培訓班”年底前全面停辦;11月底前全面清理在職教師舉辦的各種收費培訓和補習班;全面清理成都的中考加分……本報率先報道、引起全國媒體關注的“成都將對瘋狂奧數(shù)動刀”一事有了實質(zhì)性的進展。

  昨(25)日,成都市教育局召集市區(qū)教育局、教育直屬單位、市直屬中學等相關領導參加大會,公布了新出臺的《關于進一步規(guī)范辦學行為,深入推進素質(zhì)教育,促進中小學生健康成長的若干規(guī)定》!耙(guī)定”共20條,其中最引人關注的當屬對“瘋狂奧數(shù)”釜底抽薪的“五個禁止”。同時,“規(guī)定”首次提出全面清理中考加分、從嚴規(guī)范藝體特長生等招生行為。由此,成都成為全國舉起“斬斷瘋狂奧數(shù)利益鏈”第一刀的首個城市。昨日,記者第一時間請成都市教育局副局長婁進對“規(guī)定”進行了詳細解讀。

  受市教育局委托,成都晚報長期接受舉報——

  撥962111“局長督辦”讀者投訴

  新政策出臺,“能否逗硬”成了社會關注的焦點。昨日,成都市教育局副局長婁進專門委托成都晚報長期開通投訴舉報渠道,本報將把讀者的投訴在第一時間轉(zhuǎn)交市教育局處理。

  從今天開始,家長和學生如果遇到學校違規(guī)補課、學校招生看奧數(shù)、教師私自舉辦“家庭奧數(shù)”等,讀者可以直接向本報投訴(方式:1、成都晚報熱線電話 962111;2、記者熱線電話13060052200;3、記者郵箱158718096@qq.com)。本報記者將在第一時間內(nèi)把您的投訴轉(zhuǎn)交給成都市教育局。婁進副局長表示,對晚報轉(zhuǎn)交的投訴將以“局長督辦”的方式進行處理。

  昨日,市教育局還公布了城區(qū)以及區(qū)(市)縣投訴舉報電話。遇到違規(guī)情況,學生家長也可以直接投訴。

  1、關鍵詞·奧數(shù)

  “五個禁止”遏止“瘋狂奧數(shù)”

  昨日,市教育局根據(jù)《教育部關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》,按照《四川省人民政府辦公廳關于規(guī)范辦學行為深入推進素質(zhì)教育的意見》和省教育廳近日發(fā)布的《實施意見》的要求,針對當前突出問題,就我市進一步規(guī)范中小學辦學行為,深入實施素質(zhì)教育,促進中小學生健康成長,作出了一系列規(guī)定。記者看到,整治奧數(shù)成了該文件的重頭戲。

  婁進副局長介紹,“瘋狂奧數(shù)”近年來大有愈演愈烈之勢,已經(jīng)引起了社會各界的強烈關注和反對。針對“瘋狂奧數(shù)”,市教育局今年做了一系列調(diào)研,征求了包括培訓學校、專家學者以及人大代表、政協(xié)委員等各方面的意見,決定對“瘋狂奧數(shù)”釜底抽薪,采取 “五個禁止”,堅決整頓和規(guī)范學科培訓和競賽。

  ●禁止教育行政部門、教研培訓機構、教育學會、義務教育階段學校舉辦、協(xié)辦以及組織學生參加包括“奧數(shù)”在內(nèi)的所有學科培訓和競賽;

  ●禁止義務教育階段學校舉辦任何形式的與入學掛鉤的選拔性考試和測試;

  ●禁止以任何形式將“奧數(shù)”等學科競賽成績與“小升初”掛鉤;

  ●禁止利用公共教育資源(中小學校、教育學會、教研培訓機構以及教育部門管轄的青少年宮、青少年活動中心等)為“奧數(shù)”等各類有償補習班、培訓班提供教學設施或場地;

  ●禁止在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班,特別是老師私辦奧數(shù)培訓班,或者在奧數(shù)等培訓機構有償兼課、兼職。

  局長解讀:按照市教育局的規(guī)定,“五個禁止”從五個層面對“瘋狂奧數(shù)”等學科競賽進行了徹底遏止,今后我市不僅不再舉辦、協(xié)辦以及組織學生參加包括“奧數(shù)” 在內(nèi)的所有學科培訓和競賽,也不允許學校等利用教學設施或場地舉辦“奧數(shù)”等各類有償補習班、培訓班。有關方面認為,禁止在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班,將從師資條件上有效遏止“瘋狂奧數(shù)”。

  2、關鍵詞·中考加分

  今年起我市全面清理中考加分

  為了孩子升上好的高中,“走加分這條路”已經(jīng)成了家長們追逐的事情,也滋生了部分不正當行為。成都市教育局對此也進行規(guī)范。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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