隨著內(nèi)地高校招生方式多元化,“疑似狀元”增多、“無(wú)狀元省”出現(xiàn)——
9月,新學(xué)期開(kāi)始,各省狀元在幾所中國(guó)名校會(huì)師,充斥了一個(gè)夏天的“狀元新聞”告一段落。而狀元貶值的趨勢(shì)卻不可避免地悄悄展現(xiàn)。
狀元是中國(guó)的特產(chǎn),是中國(guó)科舉制度諸多名詞中最為炫目的一個(gè)?婆e制選狀元肇端于隋,至清光緒三十年(1904年)最后一次科考,歷經(jīng)1000多年。
1977年,高考恢復(fù)后,“狀元”一詞又悄然出現(xiàn),但人們并不以為意,直到上世紀(jì)90年代,“狀元熱”初現(xiàn)端倪,甚至出現(xiàn)了“狀元經(jīng)濟(jì)”一說(shuō),學(xué)校熱捧、媒體熱炒、商家熱追,把一個(gè)個(gè)小“狀元”推到了前臺(tái)。
不過(guò),古時(shí)科考要3年等一回,每一輪的“狀元”只有一個(gè)。
而現(xiàn)在的高考卻是分省錄取,大多省市還自主命題,不同省市的考生之間沒(méi)有可比性。所謂的“高考狀元”只是所在省區(qū)市文科或理科成績(jī)第一罷了,并不是真正意義上的“狀元”,只能稱為“解元”,有些省市實(shí)行過(guò)的“3+X”,甚至?xí)霈F(xiàn)好幾個(gè)“狀元”,而一些使用標(biāo)準(zhǔn)分的省區(qū)市,成績(jī)并列第一的考生也會(huì)出現(xiàn)N個(gè)。
狀元多了,自然就不那么值錢了,而更像是一種商業(yè)手段。人們熱衷于它,只是因?yàn)榭梢詮闹蝎@取有利于自己的砝碼。高校爭(zhēng)奪高考狀元,可以提高學(xué)校聲譽(yù);中學(xué)不遺余力地宣傳高考狀元,可以提升影響力,吸引優(yōu)秀生源;商家贊助高考狀元,可以博得好名聲給自己帶來(lái)意想不到的經(jīng)濟(jì)效益;媒體千方百計(jì)尋找狀元,可以吸引讀者眼球,甚至帶動(dòng)廣告;政府不惜血本獎(jiǎng)勵(lì)狀元,可以帶來(lái)重視教育的好名聲。因此,雖然教育部早就要求各地不要再炒作“狀元”,但依然擋不住人們追逐狀元的步伐。
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