有點感嘆 老師對重禮開始說“不”

　　面對家長轟轟烈烈的送禮攻勢，老師們采取了怎樣的對策？節(jié)前，不少老師就表達了對收禮的頭疼。據(jù)了解，崇文小學(xué)、呼家樓中心小學(xué)等一些學(xué)校節(jié)前就向家長發(fā)出了拒絕收禮的公開信，北京小學(xué)也有老師明確告訴學(xué)生，除了賀卡和孩子自己做的禮物之外，老師不接受其他禮物。這種做法如同一陣清風(fēng)，為教師節(jié)送禮熱降了溫。

　　一位年輕的中學(xué)班主任告訴記者，去年她收了一位家長送來的一套價值5000多元的化妝品后整天惴惴不安。因為送禮的是班里一個最調(diào)皮的男孩家長。后來這個男孩違反紀律時，她甚至都不敢大聲批評他。“如果沒有收下禮物，我能更客觀地去對待這個孩子�！彼�以，今年她決定對重禮說“不”。

　　一位老師在網(wǎng)上發(fā)帖子講述了最讓他感動的一件教師節(jié)禮物�！叭ツ杲處煿�(jié)，我剛走進一個班級上課，窗外有同事告訴說有學(xué)生在滿校園找我。莫明其妙的我剛走出教室，兩個我已經(jīng)不再教他們的學(xué)生抱著一盆可愛的小盆栽沖我笑得無比燦爛，一過來就拉著我的手說：‘老師，我們好懷念你的課啊！老師辛苦了！’當(dāng)時感動得我差點掉淚，拿著那盆小盆栽，幸福的光環(huán)一直縈繞！”

　　“我最想收到的是家長的支持和尊重，還有學(xué)生的感恩、進步和愛戴！家長送重禮把這么溫馨的節(jié)日搞得庸俗化了！”一位中學(xué)老師的說法受到許多老師的認同。J024

　　有點創(chuàng)意

　　全班簽名文化衫

　　人大附中初三7班的同學(xué)們昨天給每位任課老師送上了一份驚喜——全班同學(xué)簽名的文化衫。

　　文化衫背面是全體同學(xué)的簽名，正面是我們根據(jù)老師所教的科目特別設(shè)計的。比如送給語文老師的衣服正面寫著孔子曰，物理老師的衣服上畫著一架天平……學(xué)習(xí)委員馮源說，老師們接到這件特殊的禮物時都覺得很意外，有的老師當(dāng)場就把文化衫穿上給大家講課。

　　10個教師節(jié)蘋果

　　昨天，呼家樓中心小學(xué)校長馬駿又收到了一個“教師節(jié)蘋果”，這是她收到的第10個蘋果。送蘋果的女孩如今已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)了，她每年教師節(jié)都會精心挑選一個寓意“平安”的蘋果，送給自己的小學(xué)老師，這樣的“教師節(jié)蘋果”已經(jīng)送了10年。

　　全班同學(xué)藏貓貓

　　昨天丁香小學(xué)五年級5班的郭梓軒有點失望，因為自己為教師節(jié)精心制作的PPT文件沒找到機會向老師展示。郭梓軒在爸爸媽媽的鼓勵下自己動手做了一份PPT，把自己在電腦課上學(xué)的PPT制作技術(shù)都用上了。

　　郭梓軒說，雖然自己的禮物沒來得及拿出來，但他們班同學(xué)還是給了老師一個小驚喜——晨讀時，所有學(xué)生都藏在教室的各個角落，老師一進門發(fā)現(xiàn)空無一人，正納悶兒，大家突然冒出來，一起說祝老師節(jié)日快樂。郭梓軒說，這個創(chuàng)意是副班長從同學(xué)鉆到桌底撿東西產(chǎn)生的“靈感”。