中新網(wǎng)8月21日電 《通用規(guī)范漢字表》專家委員會副主任委員、北師大教授王寧，教育部研究員費錦昌，全國書協(xié)理事、《中國書法》雜志原主編周志高，21日在新華網(wǎng)與網(wǎng)民進行在線交流。他們認為，《通用規(guī)范漢字表》調(diào)整44字字形是調(diào)整印刷宋體字，不是另搞一套，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，67%的公眾表示贊成，約6%的公眾表示反對。

　　贊成票占67% 公眾意見主要集中在四方面

　　王寧指出，對于此次調(diào)整44字字形一舉，67%的公眾表示贊成，約6%的公眾表示反對。

　　王寧稱，公眾對于此次調(diào)整的意見大致集中在如下幾方面：一是關(guān)于字數(shù)增減的問題。很多網(wǎng)民希望增加一些字，特別是一些姓氏文字，同時，也有人認為8300個字太多了，應(yīng)該減掉一點；二是關(guān)于字形調(diào)整的問題。有人認為字形調(diào)整是必然的，因為過一段時間發(fā)現(xiàn)一些問題總是要進行調(diào)整的，同時，也有人認為字形不必調(diào)整，因為大家都習(xí)慣了；三是關(guān)于異體字的問題。對于這次釋放出的51個異體字，表示贊成的人很多，但也有人認為還不夠的，應(yīng)該再解放一些；四是關(guān)于簡繁字的問題。多數(shù)網(wǎng)友贊成以簡化字為中心，因為這樣可以使教育和印刷保持一定的穩(wěn)定。

　　修改44字字形是調(diào)整印刷宋體字 不是另搞一套

　　王寧表示，這次調(diào)整的原則是根據(jù)中國傳統(tǒng)書法的習(xí)慣，是漢字原來形體的恢復(fù)，而不是另外定規(guī)則來進行調(diào)整的。此次調(diào)整的是印刷宋體字，在小孩教學(xué)的時候不是手寫字模仿的對象，因為手寫字用的是楷體字。另外，電腦用字本身是供閱讀的，而電腦的用字讓它各個方面都能一致是為了它的系統(tǒng)化和更好的分析。

　　費錦昌進一步解釋說，微調(diào)44字字形不是另外搞一套東西，更不是更改祖宗留下來的字形。他說，1965年的時候，書報上面印刷的字形相當(dāng)混亂，為了糾正混亂局面，文化部和當(dāng)時的中國文字改革委員會發(fā)布了一條規(guī)則《印刷通用漢字字形表》。這里面的規(guī)則制定得很詳細，一共有6196個字，執(zhí)行了45年以后，發(fā)現(xiàn)規(guī)則不錯，但是它的規(guī)則沒有貫徹到底，里面有很多不統(tǒng)一的地方，而此次調(diào)整正是對長期以來沒有進行徹底執(zhí)行的部分漢字進行的微調(diào)。

　　“改字形十億人要重新學(xué)習(xí)漢字”言過其實

　　王寧表示，此次調(diào)整一共糾正了44個字，這44個字占原來7千多個通用字的不到千分之六，因此，字形一改大家有十億人要重新學(xué)習(xí)漢字，這個說法言過其實。他解釋說，首先，字形并沒有發(fā)生變化，只是做了筆形上的微調(diào)，而且這個量還不到千分之六；另外，宋體字是給人閱讀的，漢字識別本身有細微性，細微的筆形變化不會影響閱讀，楷體字書寫的時候是很細微的，但是楷體字現(xiàn)在還要跟書法家和小學(xué)教師們商量才要看要不要調(diào)整，現(xiàn)在所做的調(diào)整只是供閱讀或者供機器、電腦來用的字形，談不到要重新學(xué)習(xí)漢字。

　　周志高表示，此次微調(diào)不影響我們平時的書寫，包括書法家都不會受到影響的。

　　電腦代替不了寫字 微調(diào)意義在于對規(guī)范字的促進

　　王寧表示，此次調(diào)整所做的工作不是一個寫字方面的促進，而是對于規(guī)范字的促進，因此我們要有規(guī)范的意識，能夠把字寫得規(guī)范一些。電腦再發(fā)達也代替不了寫字。另外，此次調(diào)整還有精神層面上的意義。他強調(diào)說，漢字的書寫和對中華民族的傳統(tǒng)本身有一個親和力，有一個正確的認識，有一種正確的意念，這樣對我們的文化傳承、對我們產(chǎn)生對自己的漢字三千多年一直到今天為止沒有經(jīng)過變化的表意文字，這么一種國外的人很羨慕的文字增加熱愛。

　　費錦昌表示，一般來講，社會發(fā)展得越快，對于各行各業(yè)包括漢字規(guī)范化的要求就越來越高，因為這樣規(guī)范化才能快速和高效。

　　字非純科學(xué)問題社會性很重要 期待建設(shè)性意見

　　據(jù)悉，《通用規(guī)范漢字表》目前尚處于征求意見的階段。王寧指出，因為字的問題不是純粹科學(xué)的問題，字是人文符號，社會性很重要，社會性和科學(xué)性兩者之間的衡量很重要。

　　王寧強調(diào)說，一個字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主，而要看它合理不合理，要看它有沒有道理。同時，他也希望公眾能夠提供關(guān)于字理方面(不是純粹的科學(xué)字理)包括使用方面更多的情況，以及更多更具建設(shè)性的意見，以便下一步修改時做到既科學(xué)又好用。