中新社北京六月二十四日電　(記者　閆曉虹)于傾盆大雨中舉行的高考剛過，在炎炎酷暑中開始的中考今又來臨。而當小升初考試在即時，許多學生家長又將目光移向奧數(shù)(奧林匹克數(shù)學競賽)并將之作為擇校的利器。權(quán)威調(diào)查顯示，在參加過奧數(shù)培訓班的學生中，有八成四的孩子選擇了不喜歡。多數(shù)人認為，中國的奧數(shù)教育弊大于利。

　　中國社會調(diào)查所的最新調(diào)查顯示，“全民奧數(shù)”似已成為當今內(nèi)地學生讀書的重要符號，一些奧校機構(gòu)目前開始的招生報名將引發(fā)新一輪奧校熱。然而“奧數(shù)”對學生智力的開發(fā)是否有用？對此教師和家長莫衷一是。調(diào)查表明，過半的學生及家長認為目前進行的奧數(shù)培訓弊大于利，他們不贊成奧數(shù)競賽與升學考試掛鉤，但迫于多種原因，家長們?nèi)岳^續(xù)著對孩子們的奧數(shù)培訓。

　　問及對奧數(shù)培訓的評價持何看法時，有五成八的被訪者認為弊大于利。他們多數(shù)認為奧數(shù)培訓勞民傷財，效果甚少。當問及“是否贊成奧數(shù)競賽獲獎者入學考試中免試名�！睍r，有六成四的被訪者表示不贊成，他們認為奧數(shù)培訓給學生家長太大的壓力與負擔；同時，學生的綜合素質(zhì)最重要，不能僅以此來選拔人才；而且，這會給社會帶來錯誤導向，為了免試而學奧數(shù)；最后，奧數(shù)培訓會讓培訓投機者大發(fā)考試財。

　　當問及“參加奧數(shù)培訓班是誰的意愿”時，七成四的學生選擇家長；二成二的同學選擇老師；僅有百分之四的同學選擇了自己。由此可見，對于大多數(shù)學生的奧數(shù)學習，絕非自愿。 完