放“寒暑春秋”四個(gè)假，好處多多

　　杭州中小學(xué)在全國(guó)首設(shè)春假和秋假，給學(xué)生一年放“寒暑春秋”四個(gè)假期，5年來受到社會(huì)普遍好評(píng)。

　　帶著羨慕、好奇和疑惑的心情，記者上周深入杭城的多所中小學(xué)校，采訪了剛剛度完春假的師生們。如今，杭州成為全國(guó)唯一的給學(xué)生一年放“寒暑春秋”四個(gè)假期的城市。

　　這樣的“前衛(wèi)”之舉究竟是出于何種目的？孩子的假期多了，家長(zhǎng)們是否放心？這樣的變革對(duì)全國(guó)正在著力推進(jìn)的素質(zhì)教育，又會(huì)帶來哪些啟示呢？

　　暫別課堂融入自然

　　“放春假在我們這里早已不是新聞了，已成為每年春季和秋季一件自然而然的事情�！焙贾菔薪逃�局高中教育處處長(zhǎng)黃建民說，為了切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)青少年的身心健康，在廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界意見的基礎(chǔ)上，杭州市教育局于2004年3月提出了《調(diào)整中小學(xué)假期和作息時(shí)間的意見》，在每學(xué)年總教學(xué)時(shí)間不變的前提下，將傳統(tǒng)的一學(xué)年兩學(xué)期兩假期改為一學(xué)年兩學(xué)期四假期制，實(shí)行春假、暑假、秋假和寒假，春假時(shí)間一般安排在4月末到 5月初，秋假安排在10月末到11月初，時(shí)間基本上為一周左右，比如今年的春假就是與五一勞動(dòng)節(jié)連在了一起，所以中小學(xué)生有了10天的“大長(zhǎng)假”。

　　黃建民說，當(dāng)初設(shè)立春秋假的初衷其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很樸素，就是讓中小學(xué)生們多睡幾個(gè)懶覺，“中國(guó)民間自古就有春困秋乏之說，春眠不覺曉嘛，讓孩子們?cè)谵哌^了寒冷的冬季迎來了春天后，能有幾天舒舒服服地睡個(gè)懶覺，這有什么不好的呀？況且，學(xué)校放假，孩子們還能利用春光明媚和秋意盎然的大好時(shí)節(jié)，暫時(shí)放下書包，拋開書本，走向戶外，擁抱大自然，這是一種多么愜意的精神生活，為什么非要把小小年紀(jì)的孩子成天關(guān)在課堂里，弄得高度緊張或精神萎靡呢？”

　　提到放春秋假的另一個(gè)好處，黃建民說，今年春節(jié)過后，要不要恢復(fù)五一節(jié)7天長(zhǎng)假的爭(zhēng)論一直不斷，雖然國(guó)務(wù)院辦公廳已發(fā)出通知，要求嚴(yán)格執(zhí)行《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，但國(guó)家仍提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位職工的帶薪休假，“現(xiàn)在杭州的中小學(xué)實(shí)行了四假期制，這為孩子的父母帶薪休假提供了更多的選擇時(shí)間，特別是春假和秋假時(shí)節(jié)，氣候宜人，景點(diǎn)客流較少，交通費(fèi)也相對(duì)便宜，因此，這幾年杭州的不少家長(zhǎng)都會(huì)選擇在孩子放春秋假時(shí)帶薪休假，帶著孩子外出旅游度假�！�

　　學(xué)生開心家長(zhǎng)放心

　　杭州學(xué)校的春秋假經(jīng)歷了一個(gè)逐步被家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可的過程。2004年3月，市教育局發(fā)文時(shí)已是春天，各校的教學(xué)計(jì)劃已經(jīng)排定，因此，當(dāng)年首次實(shí)行的是秋假，第一個(gè)春假是在2005年實(shí)行的。學(xué)校放假，一下子從寒暑兩個(gè)假期變成了一年四個(gè)假期，當(dāng)時(shí)在部分家長(zhǎng)中引發(fā)了不小的爭(zhēng)議。家長(zhǎng)們最擔(dān)心就是孩子假期多了，一個(gè)人在家沒人管，會(huì)不會(huì)成天看電視、上網(wǎng)，甚至還擔(dān)心孩子出門會(huì)不會(huì)闖禍，在家呆著會(huì)不會(huì)有安全意外事故。

　　“事實(shí)上，杭州最近5年來從來沒有發(fā)生過一起因放春假和秋假而導(dǎo)致的青少年人身意外傷害事故�！秉S建民說，最初的統(tǒng)計(jì)是，約有三到四成的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放假有憂慮，但這幾年他們普遍表示了理解，十分樂意讓孩子的童年和少年時(shí)光多一點(diǎn)休閑和快樂。

　　在杭州一家知名的論壇里，家長(zhǎng)們寫了不少關(guān)于春秋假的帖子，而且有意思的是，隨著時(shí)間的推移，發(fā)帖的內(nèi)容也在悄然發(fā)生著變化，從開始的擔(dān)憂居多，逐漸變成了歡迎占絕大多數(shù)。網(wǎng)名叫“自由的云”家長(zhǎng)說：“每年我的年休假就等到女兒放春假時(shí)全家一起出去玩，這樣可以避開黃金周，玩得開心又省錢，喜歡多帶孩子各處跑跑，更希望她成為一個(gè)閱歷豐富的大氣女孩�！�

　　朝暉中學(xué)副校長(zhǎng)趙光雄說，市教育局每次部署學(xué)生放假工作時(shí)都會(huì)提出，對(duì)于個(gè)別放假后家里無人照管的學(xué)生，學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況及家長(zhǎng)的要求，讓這些學(xué)生每天到學(xué)校來，由老師照料他們的生活和活動(dòng)，盡可能地幫助家長(zhǎng)解決后顧之憂。

　　趙光雄說：“每到春假和秋假時(shí)，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和圖書館照常開放，而且對(duì)申請(qǐng)全天到校的學(xué)生還會(huì)安排值班老師管理好他們�？墒�，前幾年春秋假申請(qǐng)來校的學(xué)生有十幾個(gè)，如今幾乎一個(gè)也沒有了�！�