中新網(wǎng)1月14日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息 近日教育部下發(fā)了《關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》,對中等職業(yè)教育教學改革提出了包括“改革人才培養(yǎng)模式,大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習”在內的八點要求。
《意見》要求各地教育部門做到:
一、進一步提高對深化教育教學改革緊迫性和重要性的認識。采取強有力措施,推動中等職業(yè)教育實現(xiàn)規(guī)模、結構、質量和效益的協(xié)調發(fā)展,提高教育質量和技能型人才培養(yǎng)水平,是當前和今后一個時期職業(yè)教育工作面臨的一項重要而緊迫的任務。
二、堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向,進一步更新教育教學思想和觀念。要面向市場、面向社會辦學,全面培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力,提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,正確處理學生綜合素質提高和職業(yè)能力培養(yǎng)、文化基礎知識學習與職業(yè)技能訓練的關系。
三、堅持育人為本,把德育工作放在首位。加強對學生的教育管理,把思想道德教育融入學生專業(yè)學習的各個學科,滲透到教學、實習和社會服務各個環(huán)節(jié),改革德育考核辦法,及時總結和交流教學經(jīng)驗。
四、改革人才培養(yǎng)模式,大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習。進一步完善學生到企業(yè)頂崗實習的制度,形成以學校為主體,企業(yè)和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式,組織好學生的相關專業(yè)理論教學和技能實訓工作,處理好學生“工”與“學”的關系,學?梢愿鶕(jù)實際需要,集中或分階段安排實習時間。
五、優(yōu)化專業(yè)設置和結構,推進專業(yè)建設規(guī)范化。適應市場需求,靈活設置專業(yè),制訂和實行專業(yè)設置標準,完善專業(yè)設置管理,及時更新專業(yè)目錄,引導和規(guī)范專業(yè)建設。
六、改革教學內容、教學方法,增強學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為導向,調整課程結構,高度重視實踐和實訓教學環(huán)節(jié),突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色,加強創(chuàng)業(yè)教育,突出對學生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。
七、進一步完善教學管理,積極進行制度創(chuàng)新。繼續(xù)推動以學分制為核心的教學制度改革,建立“學分銀行”,鼓勵工學交替,允許學生分階段完成學業(yè),改進考試考核方法和手段,建立具有職業(yè)教育特點的人才培養(yǎng)與評價的標準和制度。
八、加強教學保障條件建設,建立提高教學質量的長效機制。完善中等職業(yè)學校教師進修和繼續(xù)教育制度,提高“雙師型”教師的比例,加強教材建設,保證教學資源基本質量,積極推進校內生產性實訓基地建設,滿足實習實訓教學的需要,加強校企合作,充分利用企業(yè)的資源優(yōu)勢,共建實訓基地。
銆?a href="/common/footer/intro.shtml" target="_blank">鍏充簬鎴戜滑銆?銆? About us 銆? 銆?a href="/common/footer/contact.shtml" target="_blank">鑱旂郴鎴戜滑銆?銆?a target="_blank">騫垮憡鏈嶅姟銆?銆?a href="/common/footer/news-service.shtml" target="_blank">渚涚ǹ鏈嶅姟銆?/span>-銆?a href="/common/footer/law.shtml" target="_blank">娉曞緥澹版槑銆?銆?a target="_blank">鎷涜仒淇℃伅銆?銆?a href="/common/footer/sitemap.shtml" target="_blank">緗戠珯鍦板浘銆?銆?a target="_blank">鐣欒█鍙嶉銆?/td> |
鏈綉绔欐墍鍒婅澆淇℃伅錛屼笉浠h〃涓柊紺懼拰涓柊緗戣鐐廣?鍒婄敤鏈綉绔欑ǹ浠訛紝鍔$粡涔﹂潰鎺堟潈銆?/font> |