武漢城市圈內的學生可在家門口上優(yōu)質職校，既可轉武漢戶口，還能推薦就業(yè)。今后，“1+8”城市圈內的更多學生將享受這種便利。

　　在昨日簽署的共建協(xié)議中，加強職業(yè)教育統(tǒng)籌，推進職教“工學結合、頂崗實習”辦學模式列入其中。對此，武漢東西湖職校校長錢立為認為，今后，武漢城市圈內職校招生將徹底打破壁壘，掃清區(qū)域限制，方便學生享受優(yōu)質的職業(yè)教育。

　　去年7月，東西湖職校與孝感市孝南區(qū)合作，創(chuàng)辦了孝南分校，成為在“1＋8”城市圈中，第一所將優(yōu)質教育資源延伸至周邊城市的職校，首次招生超過500人。“今年，預計在孝南區(qū)招收900多名學生。”錢立為介紹，不論是孝南分校，還是武漢本部就讀的學生，在入學不久都將擁有武漢市戶口，并都推薦就業(yè)，月薪起步1000元左右。

　　自2005年起，武漢城市圈啟動教育合作，不斷清除招生壁壘，中職招生基本實現(xiàn)互通�，F(xiàn)在，武漢中職學校招收城市圈學生的比例不斷擴大，比如：東西湖職校約50%的學生來自城市圈，與此同時，選擇在城市圈落地生根的“分校熱”日漸盛行。武漢市儀表電子學校監(jiān)利校區(qū)去年成立時招生1600多人，今年預計招生2000多人。

　　據(jù)介紹，武漢的中職學校在地市開辦分校，一般采取“1+1+1”培養(yǎng)模式：第一年在當?shù)胤中＞妥x，學習理論知識；第二年在武漢本校學習，第三年在企業(yè)頂崗實習。

　　東西湖職校校長錢立為稱，在師資、管理、就業(yè)方面，分校與本部沒有區(qū)別，這有利于農村孩子享受城市優(yōu)質教育資源，而且，第一年在家門口上學，能實實在在地降低生活費用。（記者郭會橋、趙莉）