“打磨手法有問題，看我再示范一遍……要用巧力……”日前，武漢市二輕工業(yè)學校模具中心，實訓教師祝念耐心地指導著學生。不到20歲的祝老師長著一張娃娃臉，有的學生比他更顯老成。

　　祝念是該校05級數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生，去年他在全國技能大賽中獲得二等獎后，便接受學校的邀請選擇留校任實訓教師。據(jù)悉，每年該校都有幾名在全國、省級技能大賽中獲得獎項的學生選擇留校任教。

　　據(jù)介紹，各級技能大賽日益受到企業(yè)和中職生的關注。很多企業(yè)派來“生探”在現(xiàn)場觀望，他們拿著擬好的合同，希望簽下獲獎的中職生，不少企業(yè)拋出的年薪達到了10萬元�！爸新殞W校想招到優(yōu)秀的實訓教師越發(fā)不容易了�！倍�輕工業(yè)學校有關負責人說，幾年前，學校決定在獲獎的學生中選擇優(yōu)秀者留校，當然這也要征得學生的同意。如今，在該校的數(shù)控中心、模具中心和計算機中心，都能見到穿著教師制服的留校生�！八麄兪职咽值亟涛覀�，因為年紀差不多，所以交流不成問題，有問題就直接提出來，我們很快能突破技術難關�！�07級學生陳志和同伴們坦誠地說。而這也正是學校希望看到的。

　　據(jù)悉，留校生的月收入雖不及企業(yè)高，但許多人有著自己的想法：由于工作比較有規(guī)律，他們大多在套讀夜大、自考，能夠從容不迫地拿到大專甚至本科文憑；長期在中心、實驗室任教，技術得到了進一步的錘煉，不少留校生拿到了技工資格，有的還成了高級講師。(記者趙莉 通訊員劉明)