“教師節(jié)即將到來(lái)，最重要的不是發(fā)慰問(wèn)信，更要切實(shí)為教師、為教育辦點(diǎn)實(shí)事！這是給全省教師最好的祝賀和禮物，也是設(shè)立教師節(jié)的本意！” ——省委書(shū)記汪洋

　　解決中小學(xué)代課教師問(wèn)題排出時(shí)間表。從今年9月1日起，欠發(fā)達(dá)地區(qū)必須凍結(jié)現(xiàn)有代課教師名單，嚴(yán)禁招收新的代課教師。昨日上午，省解決中小學(xué)代課教師和教師工資福利待遇問(wèn)題工作會(huì)議在廣州召開(kāi)。省長(zhǎng)黃華華，副省長(zhǎng)宋海出席會(huì)議并講話。省市各教育、人事、財(cái)政、勞動(dòng)保障部門(mén)主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

　　“清退”一詞退出文件

　　昨日會(huì)議印發(fā)的《廣東省解決中小學(xué)代課教師問(wèn)題工作方案》，為解決全省5萬(wàn)余代課教師問(wèn)題排出了時(shí)間表。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)要采取錄用、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、辭退等措施解決中小學(xué)代課教師問(wèn)題，所需經(jīng)費(fèi)以地方財(cái)政籌措為主，省財(cái)政按一定因素分檔給予適當(dāng)補(bǔ)助，在2010年底前解決中小學(xué)代課教師問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)解決中小學(xué)代課教師問(wèn)題所需經(jīng)費(fèi)自行解決，在2009年年底前解決中小學(xué)代課教師的待遇問(wèn)題，并逐步理順代課教師入編問(wèn)題。

　　記者注意到，此前使用過(guò)的“清退”一詞在此次會(huì)議文件中已變?yōu)椤稗o退”。

　　工資要和公務(wù)員差不多

　　中小學(xué)教師工資福利待遇問(wèn)題也是此次會(huì)議的重點(diǎn)。昨日印發(fā)的《廣東省解決中小學(xué)教師工資福利待遇工作方案》規(guī)定，從2009年全面啟動(dòng)實(shí)施縣域內(nèi)中小學(xué)教師平均工資水平與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平大體相當(dāng)、農(nóng)村中小學(xué)教師平均工資水平與城鎮(zhèn)大體相當(dāng)?shù)墓ぷ�，所謂大體相當(dāng)，具體可控制在前者是后者的95%-105%。省財(cái)政從2009年起安排補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)資金，根據(jù)各地人均財(cái)力狀況、教師人數(shù)、上年度“兩相當(dāng)”工作成效等因素，經(jīng)綜合考核，分檔給予適當(dāng)補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　教師臨聘期不得超一年

　　為建立教師工資福利保障長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上解決教師待遇偏低問(wèn)題，廣東省還將建立教師管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)一對(duì)教師實(shí)行實(shí)名制管理，防止出現(xiàn)空編和代課教師并存、代課教師反彈現(xiàn)象。今后，確因特殊情況需臨時(shí)聘用專任教師的，經(jīng)本級(jí)編制、財(cái)政和人事部門(mén)批準(zhǔn)后，由教育部門(mén)統(tǒng)籌使用并實(shí)行實(shí)名制管理，臨時(shí)聘用期不得超過(guò)一年。

　　-方案內(nèi)容

　　●從今年9月1日起，欠發(fā)達(dá)地區(qū)必須凍結(jié)現(xiàn)有代課教師名單，嚴(yán)禁招收新的代課教師；

　　●經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定自行制訂措施。2009-2010年，各地需拿出一定數(shù)量的編制，對(duì)取得相應(yīng)教師資格的代課教師組織“代轉(zhuǎn)公”招錄考試，合格的錄用為公辦教師；

　　●為首次未通過(guò)招錄考試、但須暫時(shí)留教的代課教師提供一次免費(fèi)培訓(xùn)；對(duì)參加招錄考試不合格，但適合在非教學(xué)崗位工作的代課教師，參加轉(zhuǎn)崗考試合格后，可轉(zhuǎn)錄為非教學(xué)人員；

　　●所有招錄考試考核都不合格的代課教師將被辭退，需按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

　　-全省代課教師現(xiàn)狀

　　全省目前有中小學(xué)代課教師52185人，他們待遇過(guò)低，平均工資水平只有公辦教師的1/3；素質(zhì)偏低，七成以上未取得教師資格證，近七成只有高中(中專)或以下文化水平。與此同時(shí)，大量代課教師和教職員空編并存，截至2007年底，全省公辦教職員空編60796名，甚至比代課教師總?cè)藬?shù)略多。此外，全省公辦中小學(xué)教師和公務(wù)員月平均工資水平分別為2608元和3772元，相差1164元，超過(guò)七成縣教師平均工資比公務(wù)員低，超過(guò)四成教師和公務(wù)員工資差距在500元以上，四成縣未給教師購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)，過(guò)半縣未購(gòu)買住房公積金。

　　(新快報(bào) 記者 尹輝 通訊員 符信)