昨天，本市50所高中陸續(xù)舉行推優(yōu)生面試，記者探營部分測試學(xué)校，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校的推優(yōu)面試題都與大地震緊密結(jié)合在一起，還有部分學(xué)校采取了面試和筆試相結(jié)合的方法，不過，測試的題目都不難，甚至有小學(xué)題目，主要考查優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　汶川地震成熱點(diǎn)話題

　　“汶川發(fā)生大地震，請你用一個關(guān)鍵詞形容感受？”、“大地震給你什么啟示？”、“地震中，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人奔赴抗災(zāi)第一線，身先士卒，你認(rèn)為產(chǎn)生的積極意義是什么？”……記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校的推優(yōu)面試題都與大地震緊密結(jié)合在一起。

　　現(xiàn)場，從地震的預(yù)防到災(zāi)后心理援助、民族凝聚力，不少初三優(yōu)秀學(xué)生各抒己見。市西中學(xué)顧校長告訴記者，地震除了考查學(xué)生對社會熱點(diǎn)的關(guān)注外，同時反映出學(xué)生的社會責(zé)任感和愛國心。

　　另外，一些學(xué)校還格外重視考查推優(yōu)生的生活觀察能力。“全國物價普遍上漲，你有沒有觀察過哪一類商品漲得最厲害，能不能舉一個生活中的例子？”、“你每月的零用錢是否增加？你認(rèn)為物價上漲對你最大的影響是什么？”……

　　不少學(xué)生從每天吃的水果講到食用油價格，從人民幣升值談到房價、反通貨膨脹。談話中，只有一位女生提到，物價上漲，國家應(yīng)多關(guān)注那些生活有困難的低保老人，給予補(bǔ)貼。她的回答贏得面試官嘖嘖稱贊，“對弱勢群體的關(guān)注，設(shè)身處地為他人著想，體現(xiàn)出學(xué)生對社會的關(guān)愛，對于中學(xué)生來說，是一種難能可貴的品德！”面試?yán)蠋熢u價說。

　　小學(xué)生題難倒推優(yōu)生

　　一道小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)題目居然難倒了眾多初三優(yōu)秀學(xué)生。昨天，楊浦區(qū)某實(shí)驗(yàn)性示范性高中舉行推優(yōu)生面試。兩個尾數(shù)分別是 “3”和“6”的四位數(shù)相乘，結(jié)果有三分之一的學(xué)生沒有解答正確，很多學(xué)生的答案尾數(shù)不是“8”。

　　來自閘北區(qū)數(shù)學(xué)競賽的高手張同學(xué)走進(jìn)教室后，拿到老師發(fā)的數(shù)學(xué)題目：一道兩個四位數(shù)相乘的計算題，心中暗暗一驚，這個題目有什么解題技巧？

　　一位參加面試的數(shù)學(xué)老師介紹道，能夠參加推優(yōu)的學(xué)生都是全市各校的尖子生，學(xué)習(xí)成績都比較好，所以，學(xué)校故意出了一個三年級的數(shù)學(xué)題目，考查學(xué)生最基本的四則運(yùn)算能力。很多學(xué)生拿到題目后，第一反應(yīng)就愣住了，然后就是研究各種解題技巧。結(jié)果，三分之一的學(xué)生沒有正確解答這個題目，這兩個數(shù)的尾數(shù)分別是“3”和“6”，很多學(xué)生答案的尾數(shù)居然不是“8”。

　　面試?yán)蠋煶鲞@道題目就是考查學(xué)生最基本的運(yùn)算能力，測試學(xué)生是否具備最基本的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度�？茖W(xué)是沒有任何捷徑可以走的，需要運(yùn)算的東西必須要認(rèn)真運(yùn)算。而很多學(xué)生拿到題目后，第一反應(yīng)就是找解題技巧，而沒有認(rèn)認(rèn)真真去計算，這個簡單的題目顯示出很好的擇優(yōu)效果。

　　推優(yōu)生測試偏重基礎(chǔ)題

　　“題目不是很難”、 “只比中考模擬題稍難些”、 “基礎(chǔ)題占大部分，只有兩成是難題”……昨天，徐匯區(qū)某市實(shí)驗(yàn)性示范性高中舉行推優(yōu)生測試，大部分推優(yōu)生感覺測試題 “合胃口”。

　　黃浦區(qū)大同初中參加測試的王同學(xué)回憶道，測試題大體上不是很難。語文科目中有這樣一道題：哪位人士評價王維的詩賦是 “詩中有畫，畫中有詩”？盡管這題不是書中的知識，但是，老師平時拓展講到的，幸好自己牢牢地記住了。另一位來自某民辦初中的薛同學(xué)介紹，有一道題是要求計算宇宙的年齡。這一題他接觸過，是道高考題。數(shù)學(xué)的題量比較大，時間有些緊張。

　　試卷中大部分是基礎(chǔ)題，通過測試學(xué)生的基礎(chǔ)知識，看看學(xué)生是不是真正適合學(xué)校發(fā)展。該校的一位監(jiān)考老師介紹，而少數(shù)的 “難題”也都來自于高考題或競賽題，屬于 “超前”題而不是偏題，為的是考驗(yàn)學(xué)生的思考能力。(記者 楊玉紅 錢鈺)