7成被調(diào)查者有過擇校經(jīng)歷 專家為“小升初”難題開“藥方”

　　本報訊(記者李莉)“重點�！钡拇嬖谝呀�(jīng)成為教育均衡最大的障礙，一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，七成人贊成取消“重點�！薄�

　　昨天，21世紀(jì)教育研究院和北京大學(xué)民辦教育研究所等機構(gòu)聯(lián)合舉辦義務(wù)教育均衡化研討會上，來自全國各地的教育專家就小升初“擇校熱”進(jìn)行了探討。專家們認(rèn)為，盡管教育主管部門已經(jīng)明令不得舉辦各種形式的重點學(xué)校，但是由于種種原因，名義上的重點學(xué)校被“示范�！敝�類的新名詞取代，“重點學(xué)校”和擇校問題沒有變化。

　　21世紀(jì)教育研究院與新浪教育頻道聯(lián)合進(jìn)行的“重點學(xué)校該不該取消”調(diào)查顯示：近70%的網(wǎng)友表示有過擇校經(jīng)歷。至于“擇校的動機”，排在第一位的是給“孩子提供優(yōu)質(zhì)的全面發(fā)展的素質(zhì)教育”，第二位是“給孩子營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境”，選擇“別人都在擇校我不擇，孩子會輸在起跑線上 ”的約占10%左右。在“您贊成義務(wù)教育階段取消重點學(xué)校嗎”這一選項中，很贊成的占61.5%，基本贊成的占12%。

　　在研討會上，大多數(shù)與會專家認(rèn)為，要解決擇校問題，就要取消以各種形式存在的“重點學(xué)�！薄�

　　專家建議：重點高中與初中徹底脫鉤。取消對重點初中在招生、教師編制、獎勵、評價等各方面的特殊政策，與其他學(xué)校一視同仁。建立教師流動機制：首先實行學(xué)區(qū)內(nèi)、城區(qū)內(nèi)的教師流動，骨干教師資源由學(xué)區(qū)共享；通過教師流動，對本區(qū)已經(jīng)形成壟斷地位的初中名校進(jìn)行拆分；加快改善薄弱學(xué)校，通過對弱勢學(xué)校實行傾斜政策，縮小學(xué)校之間的差距。

　　專家還建議：針對小升初的無序狀態(tài)，要禁止初中招生采取“考證”的做法。同時加快改革中考制度：一是將重點高中招生名額按一定比例下放至初中，使得學(xué)生在各個初中上學(xué)都有機會進(jìn)入重點高中，從而有效地減緩“小升初”的擇校競爭；二是實現(xiàn)高中自主招生，改變統(tǒng)一招生考試，教育行政機構(gòu)只負(fù)責(zé)監(jiān)督與控制。只有在真正取消重點學(xué)校制度、通過教師流動明顯縮小初中學(xué)校差距之后，“小升初”才可能實行抽簽或電腦派位制度，真正杜絕違規(guī)考試和考證等現(xiàn)象。