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    委員支招"稀釋"高考壓力 分類招生替代"一科多考"
2010年03月05日 14:16 來源:新聞晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  □特派記者馮蘭藺報道

  近期發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見稿中明確,將探索有的科目一年多次考試的辦法,逐步建立健全多元錄取機制。

  駐滬全國政協(xié)委員、民盟市委副主委、復旦大學復旦學院院長熊思東反問,一年多次考試,能稀釋高考 “指揮棒”帶來的壓力嗎?不妨給高校分類設計不同的招生錄取辦法。

  一科多考值得商榷

  熊思東說,應把眼光關注到人才培養(yǎng)的前一道關口——招生。“但現(xiàn)在高校自主‘挑’學生的權利太少了。 ”

  “我曾碰到過一個大學生,高中成績很好,一到大學卻成了全班倒數(shù)。究其原因,是他每次物理考試都不及格。 ”后來得知,這個學生高考加的是化學,對于物理一竅不通,“理科學生竟然不懂物理,從高校培養(yǎng)人才的角度看,這個學生在‘胚’階段的塑造是有缺陷的。 ”

  新發(fā)布的 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見稿中提出,將探索有的科目一年多次考試的辦法,逐步建立健全多元錄取機制。熊思東卻認為,這是“換湯不換藥”——大多數(shù)學生的負擔將被加重。他在提交全國“兩會”的一份提案中指出,較為合理的招生錄取辦法,是按高校分類,設計不同的招生錄取辦法。

  低端:要不要高考學校決定

  按照這個思路,中國的高校將被分為低端、中端和高端三類。“低端高校包括高職、民辦大學、獨立性學院等。是不是需要高考?怎么考?考什么?把這些決定權下放給學校,自主選擇。 ”

  也許有人會問,沒有高考招生,秩序會亂嗎?熊思東笑著搖頭:“不會,民辦大學生遵循的是市場經濟,一味招收質量差的學生,畢業(yè)后無處找工作,對學校本身的品牌建設來說,也是毀滅性的。 ”

  中端:相對統(tǒng)一參加高考

  對于絕大多數(shù)處于中端的高校來說,在招生錄取時,均需參加國家統(tǒng)一高考,最終錄取則以“高考分+平時成績”決定。除了高考分數(shù),在這種體系里,另一重點則是平時成績。熊思東在提案中提到美國模式,學生念完高中三年,教育部門會最后出臺平時成績計算方法,可以由第一至第三學期的期中考試構成,也可以是某類考試的成績和你參與夏令營獲得的老師評分組成,“所選取的分值項,在學生畢業(yè)前最后一刻公布,沒人能提前預知,作弊更無從談起。 ”熊思東說。

  高端:探索多樣化自主招生

  像北大、清華、復旦等高校的招生錄取,熊思東提倡的是探索多樣自主招生模式,“可以通過自主招生招學生,也可直接免試一批符合學校定位的學生,其他學生則按照高考模式錄取。 ”

  熊思東說,他曾在擔任復旦研究生院院長時,主動做“小白鼠”:“當時,我專門撥出一定的學生比例,供名人推薦。一些著名院士、復旦的教授,有權直接向我們推薦學生。 ”方案推出后,遭到不少人反對,理由是直接推薦容易滋生“走后門”現(xiàn)象。不過,事實卻恰恰相反——名人推薦的學生相當少,遠遠低于撥出的名額。

  “專家單獨推薦,若學生質量不佳、或涉及親戚關系,推薦人就直接就把機會扼殺在萌芽中了。 ”熊思東說。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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