高考已經(jīng)結(jié)束。時(shí)下，正是考生和家長填報(bào)志愿的關(guān)鍵時(shí)刻，怎樣考上滿意的大學(xué)報(bào)上理想的專業(yè)，考生填報(bào)志愿起著決定性作用。因此，每個(gè)考生都必須十分重視填報(bào)志愿。填報(bào)志愿時(shí)要考慮的因素很多，影響志愿的變數(shù)很多，確定具體的志愿學(xué)校和志愿專業(yè)及他們的順序確實(shí)是件十分復(fù)雜的事情。但是，填報(bào)志愿也“有章可循”。

　　(一)要知己知彼

　　目前，高等學(xué)校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績，在考分入圍高考分?jǐn)?shù)相同的情況下比較考生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的前題下，才依照考生專業(yè)志愿情況進(jìn)行招錄。因此，考生實(shí)事評(píng)估自己的實(shí)力與特點(diǎn)，擺好自己的位置，是填報(bào)志愿的依據(jù)。所以量身填報(bào)志愿非常重要，首先是分析待選擇院校的投檔線水平，估計(jì)自己條件夠得上的學(xué)校才予以列選。這就應(yīng)該考慮到以下一些因素：1、掌握該地當(dāng)年的招生院校、專業(yè)、人數(shù)，弄清哪些屬統(tǒng)招院�；�?qū)�業(yè)，哪些屬定向招生，哪些屬委托代培等。2、近年來該院校招生錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線以及近年來該院校在本市錄取新生的第一志愿報(bào)考人數(shù)、實(shí)際錄取數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)。不僅要從橫向看近幾年的專業(yè)設(shè)置，招生政策和招生人數(shù)上的變化，還要從縱向去了解所處的相對(duì)位置，因?yàn)榧词雇�一學(xué)校同一專業(yè)，不同年的錄取分?jǐn)?shù)線也不相同，要仔細(xì)分析。3、根據(jù)考生本人學(xué)習(xí)成績和統(tǒng)考發(fā)揮情況，推斷自己在本校、縣、市考生中的位置。恰如其分地確定自己的相對(duì)位置，在實(shí)力具備的基礎(chǔ)上考慮志趣。4、了解《體檢標(biāo)準(zhǔn)》，以及考生身體狀況有無限報(bào)的專業(yè)。了解哪些院校在政審方面對(duì)考生家庭成員及社會(huì)關(guān)系有些特殊的限制性條件。在此基礎(chǔ)上，各考生應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行綜合考慮。①看專業(yè)方向及畢業(yè)生去向�？磳�業(yè)是否符合自己的興趣和性格特長，符合不符合自己的優(yōu)勢(shì)相關(guān)科目，畢業(yè)后就業(yè)前景如何等等，將專業(yè)、將來的工作、志趣理想與實(shí)力聯(lián)系在一起。②院校的名望和辦學(xué)條件，畢業(yè)后考研條件，以及所在地的地理環(huán)境、自然氣候、飲食習(xí)慣、生活條件及交通情況。③院校的助學(xué)條件，包括收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)、貸學(xué)金發(fā)放辦法，勤工助學(xué)措施，以及學(xué)生自己家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。以上各因素都是每位考生選擇志愿的重要依據(jù)。

　　(二)要考慮個(gè)人志向和興趣

　　志向和興趣隱藏著學(xué)習(xí)的動(dòng)力，符合自己的事，做起來便有興趣，即使有再大的困難都能克服，有毅力、有持久的動(dòng)力去做好。但考生一定要明白自己的志向在哪里，從大的方面講是志在理工、文史還是藝術(shù)，小一些說對(duì)政法、醫(yī)藥、經(jīng)濟(jì)或工程等哪一類更感興趣?是畢業(yè)后立即投身于某一類職業(yè)還是打好基礎(chǔ)后繼續(xù)深造?志向和興趣越具體，志愿的目標(biāo)指向也越明確。從以往的情形看，部分考生只埋頭復(fù)習(xí)備考，對(duì)填報(bào)志愿的事情很少考慮，甚至把填報(bào)志愿的事情完全推給家長或?qū)W校，而有些家將自己的意愿強(qiáng)加于孩子，不管孩子喜歡不喜歡，家長說了算，結(jié)果是有些考生雖考上大學(xué)，但對(duì)所學(xué)專業(yè)一點(diǎn)也不感興趣。所以無論自己考慮志愿或家長參謀都要顧及考生的志向和興趣所在。

　　(三)要選準(zhǔn)第一志愿

　　由于絕大多數(shù)院校的生源從第一志愿考生中即可錄滿，特別是名牌院校，熱門院校、熱門專業(yè)一般不招第二志愿考生。因此，考生要慎重填報(bào)各錄取批的第一志愿，如果填報(bào)不好，可能這一批志愿都要落空。大量事實(shí)證明，各個(gè)院校及各個(gè)大學(xué)的每個(gè)系，都愿意錄取第一志愿的考生。從心理學(xué)角度上看，你第一志愿就報(bào)了我的院校(或系科)，說明你信任我這所院校，熱愛這個(gè)專業(yè)，我當(dāng)然歡迎這樣的考生。從錄取體制上看，隨著高校錄取體制改革，使第一志愿的重要性更為突出了。特別實(shí)行網(wǎng)上錄取后，第一批錄取院校在第一批院校的控制分?jǐn)?shù)以上，調(diào)閱考生檔案及考生錄取與否均由學(xué)校決定，遺留問題由學(xué)校處理;各省、自治區(qū)、直轄市招辦實(shí)行必要的監(jiān)督。第二批錄取院校，除少數(shù)省(自治區(qū)、直轄市)實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制外，在部分省(自治區(qū)、直轄市)實(shí)行“根據(jù)志愿，按比例投檔”的錄取方法，即根據(jù)志愿順序，從高分到低分，按學(xué)校招生人數(shù)的120%提供檔案，由學(xué)校按德智體全面考核，擇優(yōu)錄取。第三批錄取的院校，有的地區(qū)實(shí)行“根據(jù)志愿，按比例投檔”的方法，有的采取“分段錄取”的方法，即在達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線的考生中，從高分到低分分段，參考考生所報(bào)志愿順序，學(xué)校進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。三批錄取院校，不同的錄取方法，決定了第一志愿不同的重要程度，其中第一批錄取院校的第一志愿最為重要，因?yàn)檎{(diào)多少份檔案、錄取與否，由學(xué)校決定，由學(xué)校說了算�？傊�，無論哪批錄取院校，選好第一志愿都至關(guān)重要。

　　填報(bào)各批第一志愿時(shí)，(1)依據(jù)基本類別，范圍內(nèi)要“穩(wěn)”，范圍外要“冷”。就是說，如果估計(jì)自己最大可能在第二批院校錄取，那最好在第二批院校內(nèi)選招生數(shù)多的，估計(jì)自己的考分高出其近幾年錄取平均分?jǐn)?shù)的院校為第一志愿。如果估計(jì)的考分在其平均分附近，被該院校(或該批院校)錄取的可能性不大，那就應(yīng)該在該校中選其“冷”的專業(yè)，或者在該批院校中選冷的院校，(2)選報(bào)第一志愿時(shí)，不要過高、過專、過熱、過偏，要根據(jù)自己的情況，著眼錄取。

　　(四)要穩(wěn)妥填報(bào)第二志愿

　　名�；蛑攸c(diǎn)院校第一志愿錄取率很高，但并不是所有本科院校都拒絕錄取第二志愿的考生，而且不少重點(diǎn)高校都預(yù)留出一定比例招收高分二志愿考生，事實(shí)上每年二志愿錄取率都達(dá)到20%左右。因此認(rèn)真對(duì)待第二志愿是明智的，往往第二志愿能決定一個(gè)考生的命運(yùn)，使他起“死”回“生”。選填第二志愿要遵循以下原則：1、要與第一志愿有梯度；2、要填報(bào)有招收第二志愿考生歷史的院校；3、最好填報(bào)本省的高校或分?jǐn)?shù)級(jí)差小的高校；4、專業(yè)應(yīng)選擇服從調(diào)劑。在以上原則基礎(chǔ)上，也要注意一些技巧。對(duì)于那些分?jǐn)?shù)高又無十足把握上第一志愿，但又不愿上二、三流一本學(xué)校的考生，第二志愿可以考慮填報(bào)一些特意為高分第二志愿的考生留出名額的重點(diǎn)院校甚至名牌高校。對(duì)于分?jǐn)?shù)達(dá)到一本的考生，在選填第二志愿時(shí)有兩種選擇:第一種是一本第一志愿“賭”一所較好的重點(diǎn)高校，但不把希望全部寄托于它，第二志愿填一所本市較為一般的重點(diǎn)高校，確保能上重點(diǎn);第二種就是一本志愿全“賭”好的重點(diǎn)高校，但做好“輸光”的心理準(zhǔn)備，關(guān)鍵的二本第一志愿填一所較好的普通高校。

　　(五)要注意平行志愿填報(bào)技巧

　　(1)合理搭配平行志愿。在同一批次的一組平行志愿中，院校的搭配非常重要。一般既不要全部填報(bào)分?jǐn)?shù)較高的院校，也不要全部填報(bào)分?jǐn)?shù)較低的院校。可以填報(bào)一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)較高的院校，同時(shí)也可以填報(bào)一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)較低的院校，一旦分?jǐn)?shù)較高的院校投不出去，還有分?jǐn)?shù)較低的院校保底。

　　(2)將自己最希望就讀的院校排列在平行志愿的最前面。平行志愿的排序也有先后順序，排序上的先后就是投檔的順序。在填報(bào)的一組平行志愿中，最好是將最想就讀的學(xué)校填在最靠前的位置，如果填報(bào)的平行志愿中有三所院校都可以投出去，那么檔案只能投到三所院校中排在最前面的那一所。

　　(3)在第二志愿為平行志愿中，可以填報(bào)與第一志愿錄取分?jǐn)?shù)相當(dāng)甚至還要高的院校。從招生錄取實(shí)際來看，每年都會(huì)有少數(shù)較好的院校第一志愿生源不足，第一志愿生源不足時(shí)就會(huì)投第二志愿。所以考生可以在第二志愿平行志愿中填報(bào)一些與第一志愿相當(dāng)?shù)脑盒；蛘弑鹊谝恢驹父�好的院校。采用院校志愿分�(jǐn)?shù)級(jí)差填報(bào)第二志愿的另當(dāng)別論。

　　(4)平行志愿是第二院校志愿，一般來說只有當(dāng)院校第一志愿生源不足時(shí)，才有可能錄取第二志愿考生，所以考生應(yīng)該以第一志愿估計(jì)生源不足的院校作為平行志愿的選報(bào)對(duì)象。有志愿級(jí)差的另當(dāng)別論。

　　(六)要有合理梯度

　　同一批院校中，各院校的名氣、實(shí)力不同，教學(xué)設(shè)備、條件不同、師資力量強(qiáng)弱不同，招生專業(yè)有“冷”有“熱”，學(xué)校所處地理位置不同等，使得同一批院校錄取分?jǐn)?shù)有高有低，自然形成了分?jǐn)?shù)高低的梯度，決定了各類院校的順序與位置。如果志愿梯度不合理，如果第一志愿落選，要不后續(xù)志愿失效，要不就志愿“狂跌”。既然填報(bào)第一志愿十分關(guān)鍵，那么考生是否可以放棄第二、第三志愿了呢?回答是否定的。根據(jù)各地錄取程序安排，對(duì)第一志愿未能錄取的考生及時(shí)按第二志愿參考志愿順序向有關(guān)的高等院校投放�？梢�，第二志愿是“補(bǔ)救”志愿，當(dāng)然，第二志愿具體能起多大作用，取決于兩個(gè)方面:一是第一志愿、第二志愿所報(bào)學(xué)校，其第一志愿考生檔案在多大程度上接近或超過錄取數(shù)量;二是考生自己第一志愿、第二志愿與第三志愿是否存在從高到低的梯度或梯度是否合理。所謂梯度就是三個(gè)志愿院校的錄取最低分要從高到低拉開檔次，形成梯度的目的是增加錄取機(jī)會(huì)。假如第一志愿錄不了，有可能第二志愿接住;假如第二志愿錄不了，還有第三志愿接住。一般說，梯度越大錄取的可能越大。既然允許報(bào)三個(gè)志愿，那么三個(gè)志愿就各有各的用途。在第一、二志愿都沒有錄取的情況下，第三志愿有時(shí)也能發(fā)揮一定作用。第三志愿是最后一個(gè)志愿，假如這個(gè)志愿錄取不了，則會(huì)落到下一批錄取院校，這樣就整個(gè)地降低了一個(gè)錄取檔次，甚至落榜。從這個(gè)意義上說，第三志愿是保底志愿。

　　綜上所述，所謂“梯度”要合理就是指在報(bào)同一批院校的志愿時(shí)，必須選擇第一、二、三志愿院校之間的錄取分?jǐn)?shù)有足夠的差距，以確保前面志愿落空時(shí)，后續(xù)志愿能發(fā)揮作用。為做到有適當(dāng)?shù)奶荻�，有幾點(diǎn)需要考慮：1、盡量了解以往該批院校在本地的錄取情況和院校、專業(yè)之間形成的自然梯度。2、同一院校的不同專業(yè)之間也要按“冷”、“熱”拉開檔次。3.名牌大學(xué)和生源充足、熱門院校不能填作第二志愿。4.如果認(rèn)為自己考得不理想，不好拉開檔次，可以平行填報(bào)，但一要選“冷”的，二是避開填報(bào)地域相近，聲譽(yù)相當(dāng)?shù)脑盒＃�才不至于前面志愿落空后，連拾遺補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)都沒有。

　　(七)要慎填“服從分配”

　　在考生志愿信息卡上，每一批次的志愿欄后面都有“服從”欄。設(shè)置該欄，是為了增加部分考生被錄取的機(jī)會(huì)�？忌�當(dāng)然都希望按志愿錄取，但是由于受信息材料，預(yù)測、決策方法等因素限制，有的考生會(huì)把志愿報(bào)得較高，有的考生則處理不好三個(gè)志愿之間的“梯度”關(guān)系，以致第一和兩個(gè)并列二志愿相繼落空�！胺�從”欄則有利防止不應(yīng)出現(xiàn)的落選問題。因此，在填報(bào)志愿時(shí)，“服從”二字絕對(duì)不可忽視，特別是對(duì)競爭能力較差的考生，更是如此，“服從”二字，有時(shí)比第二、第三志愿錄取幾率還高。

　　以上有關(guān)高考志愿填報(bào)的問題僅供考生及家長參考。志愿填報(bào)要以《招生簡章》和學(xué)校教師輔導(dǎo)為根據(jù)，預(yù)祝每一位考生都能實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到理想的彼岸。(祝成功)