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    推進特崗計劃 中國將鼓勵更多優(yōu)秀畢業(yè)生從教農村
2009年11月25日 15:54 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)11月25日電 教育部官員今天在新聞發(fā)布會上表示,教育部將進一步推進地方實施特崗計劃,鼓勵吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農村從教。

  教育部師范教育司副司長宋永剛在教育部例行新聞發(fā)布會上介紹2009“特崗教師”計劃實施情況。他說,“特崗計劃”盤活了農村教育一盤棋,縮小了城鄉(xiāng)教育差距,有利于促進教育公平。農村學校能不能補充新的血液,這是事關農村教育事業(yè)發(fā)展大局的一個根本性的問題,特崗計劃是探索性的一條新路。

  宋永剛稱,下一步我們要認真總結前幾年的工作經(jīng)驗,進一步實施好特崗計劃,在本月20號,教育部袁貴仁部長在全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會上,明確提出要進一步擴大農村教育特崗計劃中央項目的規(guī)模,各地要因地制宜,積極實施地方“特崗計劃”。

  宋永剛指出,當前和下一步我們工作的著力點是:第一,爭取明年擴大實施中央“特崗計劃”早動手、早部署、早落實。 第二,進一步推進地方實施特崗計劃,鼓勵吸引更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農村從教。 第三,促進各地加強統(tǒng)籌,嚴把教師入口關。 第四,進一步完善相關制度,激勵更多的優(yōu)秀大學畢業(yè)生到基層就業(yè),為農村教育事業(yè)做貢獻。第五,進一步加強管理服務。我們各級政府都有責任,為特崗教師創(chuàng)造必要的工作生活條件,解決特崗教師面臨的一些實際問題,解決它們的后顧之憂,同時要大力宣傳農村教師,包括特崗教師的先進事跡,推廣各地抓教師隊伍建設好的經(jīng)驗做法,進一步提升教育質量,培養(yǎng)造就高素質的專業(yè)化的教師隊伍。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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