學生懷疑知識無用 學校教育墨守成規(guī)

　　昨日報道提示：某高校珠海分校二年級生阿慧說，高校存在著龐大的“有償代人上課群落”，供需兩旺；同時，作為同學者，揭發(fā)代人上課竟遭人群毆……

　　□本報記者 黃玉杰

　　事實上，校園代課現(xiàn)象早已不是什么新鮮事。記者搜索了近幾年來的媒體報道，國內(nèi)有紙媒早在2006年就已曝光校園的有償代課現(xiàn)象。對于校園有償代課問題，從院校類別看，本科高校有，高職院校有；從地域分布看，北京有，上海有，云南有，江蘇有，廣東有……近年來，“代課族”及代課行為引起社會各界的廣泛熱議。

　　學生說校園凈土早污染

　　西南科技大在讀生雷紹儒曾提出過，對于有償代課族現(xiàn)象，我們最應該反思的應該是大學的社會化問題。在雷紹儒看來，大學本應是學生進入社會前的最后一方凈土，但如今的大學卻似乎變了味———貪污腐敗、學術(shù)造假、師德敗壞等不良風氣充斥，原本清純的大學生們也在這種氛圍中耳濡目染，逐漸變得急功近利，學生群體中還出現(xiàn)了“金錢萬能”等扭曲的價值觀。雷紹儒認為，在復雜的社會環(huán)境中，不少大學生對自己所學知識能否有用武之地已經(jīng)產(chǎn)生懷疑，這就無怪乎有少數(shù)學生選擇了逃課、找人代課。對于校園出現(xiàn)的這類問題，無論是教育界還是社會都應深刻反思。

　　阿慧則認為，大學出現(xiàn)有償代課現(xiàn)象，是由于校園缺少人文氣息、缺乏學習氛圍而致。不少高校請來名師、名人開辦講座，盡管每次的活動場所都被學生擠得水泄不通，但仔細觀察后就會發(fā)現(xiàn)，大學生大多是抱著一種追星、從眾的心理前來參加的。

　　老師說改革教學是關(guān)鍵

　　關(guān)于校園有償代課現(xiàn)象的問題，記者日前采訪了北京師范大學珠海分校教育學院劉建新博士。劉建新認為，校園代課族的出現(xiàn)也從另一個角度體現(xiàn)了當今師生關(guān)系的日趨疏離，比如在高校里，在校生不喜歡聽老師講的課，卻從不向老師積極反饋意見，也從不認為自己提出的意見就能被老師接納，因此，學生寧可在課堂上睡覺、在宿舍打游戲或選擇逃課。而學校作為教務管理者，發(fā)現(xiàn)學生有違規(guī)違紀情況，一般就是簡單粗暴地出對策，如學生出勤情況不理想的，有學校就機械施行“指紋考勤”、“打卡監(jiān)督”。殊不知這種治標不治本的方式只會催生學生們的逆反心理，最終使得師生之間的關(guān)系生疏、冷漠乃至形成惡性循環(huán)。

　　劉建新指出，校園有償代課現(xiàn)象的完全杜絕，關(guān)鍵還在于作為管理者的校方。學校要實行管理，不可不思考教學改革的問題，而不能“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”———不僅僅要推進課程設置的改革，還要不斷加強建設師資力量。這首先要求校方要多設身處地地為學生著想，依據(jù)不同需求、不同年級學生的學習狀態(tài)，推出彈性學習方式；在學生的課程設置方面縮減能縮減的、凸顯該凸顯的；在教師隊伍建設方面多提倡深入淺出而又有趣味性的教學模式。學生學習有興趣、有動力并認為老師言之有理，自然而然會更主動地上課聽講，課堂出勤率提高了，代課現(xiàn)象也會相應減少。