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    江西:高中生進(jìn)職高上通用技術(shù)課
2009年10月26日 10:26 來源:中國青年報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  本報訊(趙楠 記者李菁瑩)10月19日一大早,南昌大學(xué)附屬中學(xué)的300多名同學(xué)走進(jìn)南昌市第一中等專業(yè)學(xué)校(以下簡稱南昌一專)的實訓(xùn)室,在這里接受他們?nèi)雽W(xué)以來第一堂通用技術(shù)實踐課。

  這也是新課改將通用技術(shù)列入高中必修課以來,江西省首次以合作辦學(xué)的方式,面向普高學(xué)生開展通用技術(shù)實踐課程,為期6天。

  南昌大學(xué)附屬中學(xué)是江西省新課改的試點中學(xué),通用技術(shù)是新課改的一門新課程,它要求學(xué)生拿出實際的設(shè)計產(chǎn)品,并在產(chǎn)品的設(shè)計制作過程中了解一門通用技術(shù)的發(fā)展史,學(xué)會設(shè)計并說明自己的作品?墒菍W(xué)校的設(shè)備和師資無法滿足通用技術(shù)課的需求。

  今年8月,南昌大學(xué)附屬中學(xué)找到南昌一專,提及可以合作教學(xué),用南昌一專的師資設(shè)備滿足新課改的需求。既發(fā)掘了資源潛能,拓展課改途徑,優(yōu)化育人模式,又增強(qiáng)普高和職高校際間的交流與友誼。雙方一拍即合。

  按照同學(xué)們的興趣特點,南昌一專精心安排了4門通用技術(shù)課程:電子電路、機(jī)床使用、服裝設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組裝。要求普高同學(xué)至少參與學(xué)習(xí)3個不同領(lǐng)域的知識并實際操作。南昌一專為此抽調(diào)了學(xué)校最好的師資進(jìn)行教學(xué)。為了保證教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的安全,特地選派了專業(yè)成績優(yōu)異的學(xué)生在旁全程指導(dǎo),每名職高學(xué)生至少輔導(dǎo)5名普高學(xué)生。

  有著多年教學(xué)經(jīng)驗的鉗工指導(dǎo)熊老師說:“普及通用技術(shù)課是項好措施,但怎樣教學(xué)生動并有效,避免流于形式,是我們在教學(xué)實踐過程中需要不斷摸索的!

  南昌一專的校長彭旭斌告訴記者,面向普高學(xué)生開展通用技術(shù)實踐課,可以開發(fā)普高學(xué)生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的精神和勇氣。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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