事件回放

　　家在桂林資源縣的鄧龍在電視上看到“南寧起航拯救訓練營”做的廣告，說能幫小孩子戒除網(wǎng)癮，就于8月1日將兒子鄧森山帶到南寧，“南寧起航拯救訓練營”在當日13時左右將鄧森山接走。次日晨7時，死者家屬就接到了南寧市公安局江南分局第二刑偵大隊通知鄧森山死亡的電話，死者身上有多處傷痕。南寧市公安機關對此事立案偵查，8月7日下午，已依法對“南寧起航拯救訓練營”進行了取締，該培訓機構的13名嫌疑人已被刑事拘留。目前，“南寧起航拯救訓練營”122名學員已全部被家長接回。

　　在幾家搜索網(wǎng)站上，記者輸入“網(wǎng)癮訓練營”的關鍵詞后，顯示的結果均有十幾萬條之多，各色訓練營的廣告和招生簡章更是層出不窮。對于此類“訓練營”的現(xiàn)狀，由于對培訓機構和從業(yè)人員缺乏統(tǒng)一的認定資質(zhì)和監(jiān)管機構，有關專家直言行業(yè)整體有些混亂。

　　“合法”學校缺乏統(tǒng)一資質(zhì)

　　在“南寧起航拯救訓練營”致死網(wǎng)癮少年事件發(fā)生后，一時間眾多曾經(jīng)有過訓練營經(jīng)歷的學生及其家長紛紛向媒體爆料，而其矛頭均指向訓練營中簡單粗暴的手段。

　　然而，盡管一次次控訴讓訓練營顯得黑幕重重，不過一些“正規(guī)合法”的機構仍然在全國各地不斷地招收學員。記者以“網(wǎng)癮學生”家長的身份聯(lián)系了一家位于湖南的“特訓學�！薄�

　　在簡單了解情況之后，學校方面一位“蔣老師”便開出了半年21800元；全年35800元的學費標準。然而，當記者提出想看看學校的具體辦學資質(zhì)時，“蔣老師”只是表示在學校網(wǎng)站的首頁上可以看到相關信息，并且再三強調(diào)學校絕對不會出現(xiàn)體罰學生的情況。

　　不過記者縱覽其網(wǎng)站后發(fā)現(xiàn)，首頁上只有湖南省教育廳頒發(fā)的“教育特殊貢獻獎”和“湖南十大杰出特色教育培訓品牌”等獎牌，并未見針對網(wǎng)癮戒斷的相關資質(zhì)。

　　治療手段缺乏統(tǒng)一規(guī)范

　　值得注意的是，沒有辦學資質(zhì)，絕非個別現(xiàn)象，實際上至今沒有一個權威部門對“網(wǎng)癮訓練營”進行資質(zhì)認定�！拔沂诸^的數(shù)據(jù)顯示，目前我國掛牌治療網(wǎng)癮的機構有兩三百家，但是卻沒有一個統(tǒng)一的機構進行管理和協(xié)調(diào)，沒有統(tǒng)一的規(guī)范，出問題也就難免了”，作為國內(nèi)最早進行網(wǎng)癮治療研究的專家，網(wǎng)癮網(wǎng)主編孔令中的一番話很能說明問題。

　　在接受記者采訪時，孔令中坦言，盡管在治療網(wǎng)癮領域內(nèi)，諸如“南寧起航拯救訓練營”的非法機構是極個別現(xiàn)象，但是大多數(shù)所謂的“合法”機構隸屬的主管部門卻是“五花八門”：“網(wǎng)癮是一個集醫(yī)學、心理學、教育學等于一體的復雜社會問題。恰恰因為引起網(wǎng)癮的原因具有兼容性，導致了不同所屬單位的治療機構和治療方法出現(xiàn)。所以很多時候訓練機構掛靠的上級單位有教育、衛(wèi)生、勞動、文化，甚至是工商管理部門。”

　　衛(wèi)生部門監(jiān)管醫(yī)院辦的治療機構，教育部門則監(jiān)管校辦機構；而青少年教育系統(tǒng)和個體所辦治療機構分別由工商部門和勞動部門監(jiān)管，少數(shù)非法機構無人監(jiān)管。因為監(jiān)管主體的不同，即便出了問題網(wǎng)癮治療機構也很難得到有力懲罰。

　　“網(wǎng)癮少年在接受治療初期，肯定會出現(xiàn)一些戒斷反應，抑郁、狂躁、輕生、甚至自殘都會發(fā)生，那么在這樣的情況下，更需要對治療手段進行有效的監(jiān)管�！�

　　亟需建立專業(yè)研究機構

　　此外，據(jù)孔令中介紹，目前國外網(wǎng)癮治療的模式基本上有兩類：一類是以美國為代表的社區(qū)模式，一類是以韓國為代表的國家模式。社區(qū)模式是由社區(qū)醫(yī)生組成社區(qū)工作室，專門接待社區(qū)內(nèi)有網(wǎng)癮的人群；國家模式則是由政府出資，成立一個專門機構負責治療網(wǎng)癮人群。

　　而相比較之下，中國在這一領域內(nèi)仍處于探索的初級階段，才出現(xiàn)拿孩子作為治療試驗品的現(xiàn)象，孔令中認為，當務之急應該設立完善的、專業(yè)的網(wǎng)癮研究機構，“只有在這樣的研究機構設立后，才能避免‘摸石頭過河’的階段，從而杜絕慘劇的發(fā)生。”

　　網(wǎng)癮是孩子的認識問題和行為習慣問題，治療這類問題靠一些極端手段肯定是沒有效果的。因此只有徹底搞清楚網(wǎng)癮的成因，才能有針對性的治療。這樣的觀點同樣得到了戒網(wǎng)癮專家、華中師大陶宏開教授的支持。

　　他對目前冠以“魔鬼訓練營”稱呼的行走學校予以嚴厲抨擊：“行走學校根本不懂如何戒網(wǎng)癮，而是用這種方式摧殘孩子，而且學校也明明知道是沒有效果的。”“行走學校這樣做完全是為了賺錢。”

　　因此，成立專門的研究機構和主管部門，對形形色色的“訓練營”、“轉(zhuǎn)化學�！钡鹊冗M行規(guī)范的管理和指導，已經(jīng)刻不容緩。(記者 徐維欣)