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    專家分析廣東高考新政 文科生復(fù)讀困難更多?
2009年07月08日 14:13 來源:羊城晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  廣東高考成績發(fā)布,考生莉莉以7分之差沒能上重本線。這幾天,媽媽楊女士不停地給幾個復(fù)讀學校打電話咨詢。但采訪中,楊女士還是擔心:“明年高考實施新政策,孩子會否成為‘試驗品’?”

  從明年開始,廣東將實施新的高考政策。由2007年開始實施的“3+x+文科基礎(chǔ)/理科基礎(chǔ)”將改為“3+文科綜合/理科綜合”。對于今年發(fā)揮不理想、希望“從頭再來”的考生而言,新的變動給他們平添了一份擔憂。

  考生:高考改革令復(fù)讀有風險

  “平時最擅長的數(shù)學有好幾道大題到最后都沒能理清思路,其它科目的發(fā)揮也不甚理想……”對于高考成績,廣州某高三畢業(yè)生莉莉這樣形容。莉莉表示,盡管對廣東新的高考政策已有所了解,但如果無法如愿考上心目中的大學,還是希望復(fù)讀一年。不過她同時擔心,明年的高考新政會不會成為更大的挑戰(zhàn)?

  記者了解到,廣東每年大約有5萬復(fù)讀生,其中大部分是由于考場發(fā)揮失常、心有不甘的學生;一部分是“非名校不讀”的“牛人”;還有一些是覺得自己平時不努力,落榜后覺得懊悔的學生。2010年的高考改革令這部分學生神經(jīng)繃得更緊,很多學生認為,今年選擇“復(fù)讀”對自身非常不利。

  與此同時,不少家長也擔心,就連示范高中學校都在摸索新高考,復(fù)讀學校能否準確把握新的高考方向值得考慮!皬(fù)讀學校的老師沒接觸過新的模塊教學。怎么復(fù)習,怎么適應(yīng),誰也說不準!奔议L于女士認為,今年只要孩子的錄取結(jié)果不是特別不理想,還是選擇“能讀就讀”。

  輔導(dǎo)機構(gòu):新方案對復(fù)讀影響不大

  昨天上午,記者來到位于環(huán)市路的卓越高四學校!案呖嫉谝惶,就有家長打來電話咨詢。這幾天,咨詢復(fù)讀的理科生相對較多。”卓越高四學校招生負責人介紹,從高考結(jié)束到現(xiàn)在,每天都有十來個電話咨詢復(fù)讀的情況。目前,電話咨詢總?cè)藬?shù)大概有四五百人。

  談起考生、家長們的擔憂,復(fù)讀機構(gòu)則普遍認為,今年復(fù)讀市場肯定會受到明年新高考方案的影響,但影響不會很大。

  卓越高四學校負責人唐校長表示,由于明年的新高考方案相對于2007年高考改革來說,變化要小得多,因此影響也會小很多,估計廣州復(fù)讀市場的規(guī)模會比去年減少20%左右,即今年廣州市將有4000個左右的學生參加復(fù)讀。

  華興復(fù)讀學校的彭校長也表示,按照歷史的經(jīng)驗,以往高考改革都對當年的復(fù)讀市場產(chǎn)生了一些影響,今年應(yīng)該不例外。但是,現(xiàn)在的復(fù)讀市場比原來更成熟,選擇復(fù)讀的學生更理性,因此其影響是有限的。

  老師:復(fù)讀或?qū)Α捌场睂W生不利

  “學生是否復(fù)讀,關(guān)鍵在于能否過自己的心理關(guān)”,廣州某重點中學教務(wù)處人員表示,高考是以知識為載體,考察學生的分析、觀察、歸納等綜合能力,而不是單純的記憶。此外,從近幾年高考情況看,內(nèi)容基本沒有多大變化,復(fù)讀考生經(jīng)過一年的努力后,絕大部分都會取得明顯的進步,總成績普遍比第一次高考多50分以上。

  不過,亦有老師認為,高考改革后,并非所有考得不好的學生都適合復(fù)讀。越秀區(qū)某省一級中學的梁老師告訴記者,高考改革后與以往相比,最明顯是取消X科,增加高中學業(yè)水平考試,報考文科的考生需要通過物理、化學、生物三科學業(yè)水平考試,報考理科的考生需要通過歷史、地理、政治三科學業(yè)水平考試。

  “文科生同時提高三門理科成績絕非易事,但理科生通過文科水平考試則相對容易”,梁老師表示,文科可以通過短時間復(fù)習課本知識提高水平,而理科則需要理解公式、定律后才能靈活運用,因此,文科生想在理科上獲得好成績更加困難。

  梁老師說,高考改革后,雖內(nèi)容變化不大,但深度上必定有所加強,比如以往除語數(shù)英和X科外,其它科目可不需投入太多精力,現(xiàn)在除語數(shù)英,還需專注其它三科,對于“偏食”的學生非常不利!按送,應(yīng)屆生有兩次學業(yè)水平測試的機會,而今年選擇復(fù)讀的學生因為時間限制,只有一次機會!

  教育部門:高考不是考生唯一出路

  廣州市招考辦主任吳強表示,目前除了全國普通高考外,成人高考(論壇)、自學考試、職業(yè)培訓、網(wǎng)絡(luò)遠程教育、出國留學都讓人走向成才之路,相應(yīng)的學位、證書同樣能獲得國家承認。同時這些方式相對靈活,考生可選擇最適合自身狀況的方式來進修,時間上也比較好掌握。不過,社會上也有不少虛假的“教育機構(gòu)”打著各種幌子騙錢,考生選擇前一定要了解清楚。

  吳強表示,社會同樣是個大學堂,如果遇到較好的工作機會,考生也可以考慮先就業(yè),或者先短期內(nèi)集中精力學習一項專業(yè)技能,憑借自己的專業(yè)技術(shù)尋找工作崗位。等時機成熟,甚至可考慮自我創(chuàng)業(yè)。此外,還要多方面了解社會上不同就業(yè)崗位的需求,有針對性地學習一些相關(guān)的職業(yè)技能,為就業(yè)做好準備。

  對于“該不該復(fù)讀?”吳強則表示“不鼓勵”:“考生要用正確的方法來衡量考試結(jié)果,如果已發(fā)揮正常水平,那么考上二本、?贫伎梢越邮,非名校不讀的想法是不現(xiàn)實的。”

  此外,高考改革后,會否對復(fù)讀生不利?吳強認為,應(yīng)屆考生在新政策實施前,會有充分的時間適應(yīng)教學內(nèi)容調(diào)整,而復(fù)讀生則只有短短的一年,同時很多還抱著“非上不可”的心態(tài),承受的壓力也更大。

  高考新政介紹

  高考改革前的3+x+文科基礎(chǔ)/理科基礎(chǔ)政策中,“3”是指語文、數(shù)學、英語;以往學生選擇x科時,文科可任選歷史、政治、地理三科中一科,理科可任選物理、化學、生物中一科;文科基礎(chǔ)考試內(nèi)容則包括思想政治、歷史、地理、生物、物理、化學,其中思想政治、歷史、地理三學科分值一共占70%,其余兩門占 30%;理科基礎(chǔ)同樣包含這六門學科,不過物理、化學、生物三門學科分值占70%。

  改革后x科取消!拔目凭C合”包含歷史、地理、政治三科,“理科綜合”則含物理、化學、生物。

  此外,新政策增加普通高中學業(yè)水平考試,文科類、藝術(shù)類考生的指定科目分別為物理、化學、生物三門學科;理科類、體育類考生指定為思想政治、歷史、地理三門學科。水平考試在高中第三學年上學期結(jié)束前完成,普通高中學生在高中階段學習期間可報考兩次。高考錄取將與學業(yè)水平考試成績掛鉤。  本報記者 陳學敏

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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