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    開學(xué)了好學(xué)生天天守著電腦 以死相逼不肯上學(xué)
2010年03月10日 11:39 來源:大河網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  心理專家說這是開學(xué)恐懼癥 有此類心理問題的七成是好學(xué)生 減壓能自愈

  開學(xué)一周了,家長眼中的好學(xué)生李陽卻天天守著電腦,“以死相逼”不肯上學(xué)。

  拒絕上學(xué)、晚上失眠、記憶力減退、上課走神……中小學(xué)開學(xué)剛一周,不少家長向心理專家求助,孩子患上“開學(xué)恐懼癥”了。

  -商報(bào)記者 高云

  讀初三的他

  以死相逼拒絕上學(xué)

  今年15歲的李陽在鄭州市某重點(diǎn)中學(xué)讀初三。

  學(xué)習(xí)成績處于中上水平的他,享受了個(gè)完全放松的假期?蓪W(xué)校開學(xué)一周了,他卻一直拖延著不去報(bào)到。

  “他一直把自己鎖在房間里,不是上網(wǎng)聊天,就是打游戲、看電影。根本不和家長交流,只說自己壓力大,不肯去上學(xué)!彼哪赣H劉女士干著急。

  父母勸他上學(xué),要和他談心,他就非常厭煩,對家人大呼小叫。父親強(qiáng)制他去上學(xué),李陽和父親大打出手,還“以死相逼”。

  患開學(xué)恐懼癥的

  七成都是好學(xué)生

  表面上看,李陽是感覺壓力太大,拒絕上學(xué)。而實(shí)際上他是患上了“開學(xué)恐懼癥”。

  鄭州12355心理咨詢中心主任、高級心理咨詢師袁林方表示,開學(xué)后一周,是學(xué)生出現(xiàn)心理問題的高峰期。有些學(xué)生的癥狀反映在生理上,多表現(xiàn)為失眠、嗜睡等,心理上多表現(xiàn)為厭學(xué)、焦慮等。其中重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生居多,約占七成。“好學(xué)生有自己的高目標(biāo),愛和同學(xué)比較,老師和家長的關(guān)注度高,在多重壓力之下更容易出現(xiàn)心理問題!彼f。

  減壓減焦慮

  一兩周就能“不藥而愈”

  袁林方建議,開學(xué)后,老師與家長不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力,幫助孩子樹立積極樂觀的生活態(tài)度,多說一些欣賞和鼓勵(lì)的話語給孩子以信心,讓孩子從正確的角度去迎接新學(xué)期。

  同時(shí),要針對放假期間孩子生活秩序被打亂的事實(shí),及時(shí)地幫助孩子調(diào)整生物鐘,讓孩子的心理盡快從“放假”中掙脫出來。

  他還提醒學(xué)生們“自我解壓”,及時(shí)調(diào)節(jié)情緒。經(jīng)過一兩個(gè)星期的調(diào)節(jié),“開學(xué)恐懼癥”就能“不藥而愈”了。

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