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    專家語(yǔ)出驚人:網(wǎng)癮是青少年成長(zhǎng)中的必經(jīng)階段
2009年09月22日 15:23 來(lái)源:西安晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  昨日,本報(bào)一篇《少年鉆網(wǎng)吧兩日不歸家》的報(bào)道引起關(guān)注,不少讀者打進(jìn)熱線,紛紛發(fā)表自己的看法。有為小嘉戒除網(wǎng)癮支招的,有談自己孩子的問(wèn)題的,也有專家認(rèn)為,網(wǎng)癮是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的階段。

  讀者 從不同的體驗(yàn)中尋找快樂(lè)

  “小嘉的媽媽做法不對(duì),她根本不了解我們青少年的內(nèi)心想法!

  昨日一早,楊先生第一個(gè)打進(jìn)本報(bào)熱線,他說(shuō)自己今年22歲,從事IT工作剛一年,兩年前,沒(méi)走出大學(xué)校園時(shí),他也是一名網(wǎng)癮青年,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的癡迷程度不亞于小嘉!皬木W(wǎng)絡(luò)中走不出來(lái),我覺(jué)得都怪我們的父母。”楊先生說(shuō),上高中的時(shí)候他開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò),那時(shí)父母工作忙,很少管自己,溝通交流更少,每天回到家,聽(tīng)到的都是父母對(duì)一天工作的哀嘆、對(duì)自己學(xué)習(xí)的不滿。自己的心里話不知道該跟誰(shuí)說(shuō),朋友不多、玩得又少,很快他迷上了“勁舞團(tuán)”,覺(jué)得只有在網(wǎng)游中“一展身手”才有成就感,才能忘掉不愉快,為了玩游戲他經(jīng)常逃課。高考之后,他上了一個(gè)大專學(xué)校,對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷變本加厲,有時(shí)一連一個(gè)星期都泡在網(wǎng)吧里,水平也“玩”出來(lái)了,達(dá)到頂級(jí)進(jìn)入第一戰(zhàn)隊(duì)。后來(lái)在女朋友的勸說(shuō)下,他漸漸遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)。

  “現(xiàn)在想想,真后悔把時(shí)間都浪費(fèi)了。”楊先生說(shuō),轉(zhuǎn)移一下注意力,多培養(yǎng)些興趣,從不同的體驗(yàn)中尋找快樂(lè),肯定能擺脫網(wǎng)癮。他還建議小嘉的父母有空多陪陪孩子,多跟孩子溝通,摒棄那些又是打又是罵又是藏電腦的做法,小嘉肯定能走出網(wǎng)絡(luò)。

  “網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸,家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)合理引導(dǎo),”市民黃先生也認(rèn)為,讓孩子樹(shù)立對(duì)上網(wǎng)的正確認(rèn)識(shí),另外,家長(zhǎng)還要站在孩子的角度思考,不能像小嘉的媽媽一樣,把母子關(guān)系弄僵了,“逼”孩子叛逆。

  家長(zhǎng) 誰(shuí)能幫幫我女兒

  “誰(shuí)能幫幫我女兒啊?”上午,家住渭南臨渭區(qū)農(nóng)村的朱先生打來(lái)求助電話,他說(shuō)17歲的女兒小蕾(化名)迷戀上網(wǎng),學(xué)都不上了。小蕾今年初中畢業(yè),中考成績(jī)不理想,上了渭南一所普通高中。8月20日軍訓(xùn)結(jié)束,聽(tīng)女兒的同學(xué)說(shuō),軍訓(xùn)期間小蕾偷跑去上夜網(wǎng)了,朱先生把女兒狠狠批評(píng)了一頓。新學(xué)期剛開(kāi)始,女兒還是老往網(wǎng)吧跑,這次朱先生忍不住了,動(dòng)手打了小蕾,這一打,小蕾說(shuō)啥也不愿上學(xué)了,朱先生只好托人給女兒找了份工作。讓他更沒(méi)想到的是,上班第一天晚上女兒又鉆進(jìn)了網(wǎng)吧!耙粋(gè)女娃家,晚上老跑著上網(wǎng),讓人多操心啊,萬(wàn)一出了事咋辦?”朱先生說(shuō),自己苦口婆心地勸,可女兒一句都聽(tīng)不進(jìn)去,他擔(dān)心女兒會(huì)跟小嘉一樣,說(shuō)不準(zhǔn)哪天也沒(méi)影了,他想找這方面的專家?guī)蛶托±佟?/p>

  專家 學(xué)習(xí)是戒除網(wǎng)癮的關(guān)鍵

  “孩子不上網(wǎng),你讓他干什么?”昨日,省社會(huì)科學(xué)院青少年問(wèn)題研究中心副主任王陽(yáng)虎一語(yǔ)驚人,他認(rèn)為網(wǎng)癮是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)階段,是他們學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折后的心靈“避難所”。

  “若西安市有1000家網(wǎng)吧計(jì)算,每個(gè)網(wǎng)吧能容納100人,我們可以假定網(wǎng)吧3天玩不了游戲,聊不成天,那這些孩子會(huì)回到學(xué)校認(rèn)真上學(xué)嗎?會(huì)回到家里和父母好好溝通嗎?這樣的幾率太小了。那這10萬(wàn)孩子會(huì)去哪里?干什么?也許就會(huì)萌生更多的社會(huì)問(wèn)題。其實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)差是孩子形成網(wǎng)癮的死結(jié),要打開(kāi)這個(gè)死結(jié),還要靠學(xué)習(xí)!蓖蹶(yáng)虎說(shuō),有網(wǎng)癮的孩子多數(shù)成績(jī)差、跟不上,老師批評(píng)他,父母責(zé)備他,同學(xué)也會(huì)瞧不起他,可沒(méi)有孩子愿意被人瞧不起,沒(méi)有孩子不想考第一,我們的學(xué)校、父母只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),卻沒(méi)有人會(huì)關(guān)注他們內(nèi)心真正的需求;在生活中缺少認(rèn)同、缺少親情,就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中尋找,他們?nèi)ゾW(wǎng)吧是為了滿足在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的東西。他們不去網(wǎng)吧,你讓他們?nèi)ツ膬盒梗?/p>

  王陽(yáng)虎接著說(shuō)道:“孩子出了問(wèn)題,大家都在怪責(zé)孩子,其實(shí)孩子也很痛苦。我希望家長(zhǎng)能思考3個(gè)問(wèn)題:1.如果把我們的工作時(shí)間換成孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們能堅(jiān)持多久?堅(jiān)持不了怎么辦?2.人非圣賢,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,他們?cè)诜稿e(cuò)誤的時(shí)候他們希望別人怎樣對(duì)待他們?那我們是如何對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子呢?3.我們?cè)诿悦、困惑、遇到挫折的時(shí)候我們會(huì)干什么?是否會(huì)逃避呢?我認(rèn)為,做一個(gè)好父母其實(shí)很容易,那就是在孩子取得進(jìn)步的時(shí)候和他一起分享,在孩子遇到困惑、挫折的時(shí)候和孩子一起去面對(duì),一起去解決。而不是像很多家長(zhǎng)一樣,孩子表現(xiàn)好的時(shí)候四處?kù)乓,在孩子出?wèn)題的時(shí)候,諷刺、挖苦、打罵等等!保◤堉窘 楊潤(rùn)田)

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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