專家建議應(yīng)做到目標(biāo)明確、定位清晰、計(jì)劃可行
在創(chuàng)業(yè)大賽的舞臺上,高校的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)“秀”出了奇思異想的創(chuàng)意,有些商業(yè)計(jì)劃書光從形式上看甚至比專業(yè)企劃案都成熟。然而,同學(xué)們在設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)思路時(shí),喜歡從大處著眼,這恰恰增加了“落地”難度,創(chuàng)業(yè)更講求實(shí)際操作與可行性,如果能做到這點(diǎn),就會少很多“紙上談兵”的尷尬。
“我們在搭建商業(yè)模型前,使用了‘波特五力模型’、SWOT分析模型,并作了系統(tǒng)評估!痹趧倓偨Y(jié)束的2009北京大學(xué)生文化創(chuàng)意“未來領(lǐng)袖”創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽的比賽現(xiàn)場,幾乎每個(gè)參賽隊(duì)看上去都“來頭”不小。
7分鐘視頻演示過程中,讓現(xiàn)場觀眾看得“眼花繚亂”。市場分析、營銷策劃、財(cái)務(wù)預(yù)算等內(nèi)容,一應(yīng)俱全。一位評委告訴記者,有些商業(yè)計(jì)劃書光從形式上看,甚至比專業(yè)企劃案都成熟。
然而,與此形成鮮明對比的是,在答辯環(huán)節(jié),不斷有評委提出“你們的商業(yè)愿景很美好,但是否考慮過怎樣順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意?”在總共26支參賽隊(duì)中,直到第10個(gè)團(tuán)隊(duì)登臺亮相,才贏得了評審團(tuán)一致認(rèn)可。
創(chuàng)意不是科幻小說腳本
3G手機(jī)視頻提供商、系統(tǒng)游戲體驗(yàn)……來自首都各高校的大學(xué)生團(tuán)隊(duì),在創(chuàng)業(yè)大賽的舞臺上,“秀”出了奇思異想的創(chuàng)意。但他們在吸引了臺下觀眾眼球的同時(shí),卻沒逃過評審團(tuán)的“火眼金睛”。
一個(gè)以Citygame(城市游戲)命名的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),描述了他們的核心產(chǎn)品Citygame的市場前景!敖】、綠色的娛樂方式,正受到越來越多年輕人的追捧。我們希望以Citygame為平臺,激發(fā)年輕人走向戶外,結(jié)交新友,了解中國歷史文化、地方民俗的愿望……”演示結(jié)束后,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人雄心勃勃地表示,公司注冊資本1000萬元,吸納風(fēng)險(xiǎn)投資400萬元。
“請向我們解釋一下Citygame究竟是一款怎樣的游戲?它到底如何玩?”在答辯環(huán)節(jié),作為評委的北京大學(xué)動漫游戲中心主任鄧麗麗的提問“直指靶心”。借助手機(jī)、GPS接收器和互聯(lián)網(wǎng)等方式運(yùn)行的Citygame游戲固然新奇,但對如何讓受眾便捷“上手”,該團(tuán)隊(duì)似乎并未考慮成熟。
“同學(xué)們在設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)思路時(shí),喜歡從大處著眼,這恰恰增加了‘落地’難度。有想法固然重要,但想法太大,到頭來不具可行性,就只能是科幻小說的腳本了。”一位評委如此評點(diǎn)。相對各種創(chuàng)意獨(dú)特的計(jì)劃,更受評審團(tuán)青睞的,反倒是一些“實(shí)際操作性”很強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)思路。比如,北京大學(xué)“心逸影音工作坊”團(tuán)隊(duì)提出,在校園內(nèi)開設(shè)工作室,為同學(xué)們制作各類影音制品,并利用專業(yè)技術(shù),提供詞曲創(chuàng)作、腳本撰寫、影視策劃等套餐服務(wù),得到了評審團(tuán)一致認(rèn)可。
創(chuàng)業(yè)不等同于辦公司
厚厚一疊計(jì)劃書,周密的企業(yè)運(yùn)作流程……乍一看,一份計(jì)劃書背后,儼然就是一個(gè)“虛擬”公司!斑@些分析,離真正的市場調(diào)研有很大距離”,評委向記者透露,最終入圍決賽的團(tuán)隊(duì),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃或腳踏實(shí)地、具有可行性,或有一定專利技術(shù)支撐。
“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并不等同于辦企業(yè),這恰恰是各參賽隊(duì)提交報(bào)告中的誤區(qū)!北本┐髮W(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院研究員許曉峰分析,“大學(xué)生有激情、有創(chuàng)意,但對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識相對淺顯!眲(chuàng)業(yè)更講求實(shí)際操作與可行性,沒有社會資源與人脈關(guān)系,要想從頭做起一個(gè)公司,相當(dāng)困難。
大學(xué)生核心競爭力在于“頭腦”,思想的創(chuàng)意可助其“創(chuàng)業(yè)”。在許曉峰看來,大學(xué)生更擅長創(chuàng)造“知識產(chǎn)權(quán)”,可通過成熟公司將智力成果轉(zhuǎn)化為市場份額!澳壳,不少‘80后寫手’創(chuàng)作作品,通過出版社出版,難道不能算創(chuàng)業(yè)的一種嗎?難道辦起一個(gè)出版社,才算是真正意義上的創(chuàng)業(yè)?”
對此,鄧麗麗研究員持相同觀點(diǎn)。她對記者說,復(fù)賽中“三北高科”參賽隊(duì)給她留下深刻印象。該團(tuán)隊(duì)擁有核心技術(shù)專利:大屏幕電子讀書器aBook,目前正和校方洽談,若學(xué)校出錢,則專利歸學(xué)校,如團(tuán)隊(duì)自籌資金,則專利歸團(tuán)隊(duì)。
“最終的目標(biāo)是使產(chǎn)品推向市場。把專利賣給學(xué)校,市場推廣會更容易!编圎慃愓f,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中,目標(biāo)明確、定位清晰將非常關(guān)鍵。如果能做到這點(diǎn),就會少很多“紙上談兵”的尷尬。
本報(bào)駐京記者 王樂(本報(bào)北京6月7日專電)
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