重慶今年高考文科第一名何川洋等31名民族成分造假考生最后將被如何處理，當?shù)刂两駴]下文。另外，教育部稱，今年全國高考期間現(xiàn)場查獲違規(guī)考生2219人，占實際參考人數(shù)的萬分之二點三。

　　在億萬人矚目之下，何川洋等人向何處去，早已不僅是這31名學生能否升學、31個家庭是非榮辱、重慶市高考管理成敗優(yōu)劣的問題，而是關(guān)涉能否有效遏制高考造假之風、教育領(lǐng)域的道德滑坡能否扭轉(zhuǎn)、社會公平所受到的侵害能否得到補償。

　　根據(jù)國家有關(guān)政策，何川洋等考生顯然已不具備被高校錄取的資格。國家民委辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳今年4月發(fā)出的《關(guān)于嚴格執(zhí)行變更民族成分有關(guān)規(guī)定的通知》要求：“對于弄虛作假、違反規(guī)定將漢族成分變更為少數(shù)民族成分的考生，一經(jīng)查實，由省級教育行政部門或其委托的招生考試機構(gòu)取消其考試資格或錄取資格，并記入考生電子檔案。已經(jīng)入學的，取消其學籍�！�

　　眼下，取消和保留這些考生錄取資格的言論都有。何川洋作為唯一志愿填入高考志愿書的北京大學，近日對他作出了不予錄取的決定。相反，對于31名考生的錄取資格問題，重慶有關(guān)方面至今保持沉默，表明對嚴格按照有關(guān)規(guī)定處理心存疑慮。有的教育學者認為，處理了家長后，沒必要對考生處理太嚴。這些都反映出對待高考成績造假問題的復雜心態(tài)。

　　如果法規(guī)有可以從輕處理的空間，同時又無損于社會公平正義，對這些考生從輕發(fā)落未必不是選項。但眼下的現(xiàn)實是，如果不作嚴肅處理，國家政令的嚴肅性必將受到損害。從社會效果看，會助長一種社會心態(tài)：看來造假是一種成本不高的賭博，大不了加分不成，家長擔責，考生并不會受到影響。媒體報道的何川洋及其家長對造假事件的推諉態(tài)度，更令人對“從輕發(fā)落”的后果深感憂慮。

　　對于涉世未深的31個年輕人來說，造假行為被揭發(fā)出來未必不是好事。與被高校錄取相比，他們當前面臨著另一場更重要的人生考試，即如何面對自己誠信的缺失。上大學的機會今后還會有，而如果不能正確對待誠信問題，則會貽害終生。社會期待他們發(fā)自內(nèi)心地建立起對于誠信的信仰，勇敢地承認和糾正自己的過錯。

　　無論對于造假考生本人還是對于他們家庭乃至全社會來說，依據(jù)政策規(guī)定嚴肅處理錄取資格問題，無疑都是苦口良藥。 新華社記者鹿永建