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    人大代表夏績恩:規(guī)范高考加分政策
2010年03月08日 10:39 來源:中國廣播網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

    2009年,重慶市31名考生更改民族成分違規(guī)加分,浙江省19名申請航模加分的考生中被查出13名是當?shù)馗骷夘I導干部的子女……隨著高考“獨木橋”效應的加劇,高考加分政策已成為滋生腐敗的特權小徑,全國人大代表夏績恩提交建議,規(guī)范高考加分政策,杜絕權利尋租。

  夏績恩代表說,本來高考加分的初衷,就是為政治思想優(yōu)秀和具有特長的學生加分,實際上是對高考獨木橋的補充,在素質教育方面是個導向。但現(xiàn)在出現(xiàn)了重慶考生為加分更改民族成分等違規(guī)事件,如果不規(guī)范,就會出現(xiàn)權錢交易,而且對沒有享受到到加分的考生,實際上是一種不公平。

  記者獲悉,如今高考加分項目層出不窮,2009年全國各地各類高考加分項目多達190多項,除去音體美特長加分外,省級三好學生、優(yōu)秀學生干部這樣并無明顯考核標準的加分項目也占了相當比例,據(jù)某省09年資料顯示,當年享受享受了高考加分項目的學生占實際錄取學生總人數(shù)10.2%。

  夏績恩認為,規(guī)范高考加分,首先應減少加分項目,縮減加分分值,嚴格操作細則和程序,尤其要改目前加分后投檔為投檔后加分,讓真正優(yōu)秀的學生不因高考加分而攔在大學門外,最大限度保證加分政策的公平性。

  對于利用少數(shù)民族加分項目的高考“移民”,夏績恩建議,享受少數(shù)民族加分的考生必須同時具有民族地區(qū)戶籍,在民族戶籍地區(qū)高中三年在讀的事實方享受加分政策。 (記者劉濤 成都臺記者張婭娜、周彥)

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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