一束鮮花、一聲問候、一個(gè)短信……足矣

　　“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！”9月10日一大早，遼寧大學(xué)的葉老師一打開手機(jī)，十來?xiàng)l祝福短信就擠了進(jìn)來。葉老師仔細(xì)讀著短信，臉上灑滿微笑……

　　教師節(jié)，每個(gè)老師都沉浸于幸福之中，天南海北的畢業(yè)生寄來了賀卡，發(fā)來了短信，身邊的學(xué)生送上一聲聲祝福。這一天充實(shí)而快樂。

　　最顯真心：一聲問候

　　當(dāng)天下午，在遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師節(jié)表彰大會(huì)上，高一年級(jí)組長張立功告訴記者：“今年的教師節(jié)和往年一樣，沒有什么特別的安排和花樣。課前，學(xué)生為老師送上一束鮮花，全班同學(xué)齊聲向老師道一聲問候。我們當(dāng)老師的，心里已經(jīng)樂開了花。畢業(yè)生給我發(fā)來了好多短信，我也一一回復(fù)了。離校了還惦記著老師，我很知足。我覺得這樣過教師節(jié)就很好了，學(xué)生表達(dá)了心意，老師感受到了快樂。師生天天見面，感情都在潛移默化中表達(dá)了。”

　　記者了解到，黃河大街小學(xué)、鐵五長白分校、沈陽七中等很多學(xué)校，師生都是用最傳統(tǒng)的方式度過了教師節(jié)。為老師戴上親手扎的花環(huán)，敬上一個(gè)隊(duì)禮，再加一個(gè)深情的擁抱……老師們說，每年教師節(jié)那些感動(dòng)的瞬間，他們至今還記得。

　　最具創(chuàng)意：學(xué)生講課

　　師生互換角色，和平一校的師生們過了一個(gè)難忘的教師節(jié)。在二年七班，這天的“班主任”是7歲的董思予，“我從小就有個(gè)夢想——當(dāng)老師，這樣就能給同學(xué)批作業(yè)了。今天是教師節(jié)，我提前實(shí)現(xiàn)了夢想�！�

　　為了上好這堂課，董思予進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備�？烧嬲�上課了，還是有點(diǎn)兒緊張，她的板書寫得太小，同學(xué)們立刻提出了意見。她不得不擦掉重寫，并尋求幫助，“大家跟著我讀課文吧。侯老師，你讀一下文章的第一段�！泵鎸ψ�在臺(tái)下真正的班主任，董思予不自覺地喊出了“老師”。

　　下課了，董思予說：“第一次當(dāng)老師真緊張啊，一上講臺(tái)啥都忘了。在課堂上，管理這么多同學(xué)太難了。老師真辛苦，我以后上課一定認(rèn)真聽講�！�

　　“當(dāng)了回‘學(xué)生’，知道了學(xué)生一坐就是40多分鐘也很不容易，以后我會(huì)努力把課講得更生動(dòng)，不讓學(xué)生感覺枯燥�！卑嘀魅魏罟偶颜f。

　　最變味兒：家長送禮

　　記者對12位中小學(xué)班主任進(jìn)行了調(diào)查，她們一致表示，教師節(jié)，家長有送禮的情況發(fā)生——有的送了購物卡，有的送了衣物，有的三番五次約請吃飯，有的直接給老師的手機(jī)里充值。

　　丁老師說：“家長送禮，學(xué)生幾乎沒有不知道的。孩子還這么小，他們就會(huì)覺得，只要花些錢，沒有搞不定的事兒，我們的教育就失去了意義�！�(張膺浩)