妮妮是杭州某小學四年級學生，前幾年的暑假雖然沒機會出去旅游，但每天上午和同幢樓里的哥哥姐姐一起在小區(qū)瘋玩，也愉快地度過了兩個月。

　　眼下大家都放暑假了，妮妮又興沖沖地下樓參加“小區(qū)聚會”，可連續(xù)幾天，都是郁悶地推著滑板車等啊等，就是沒等到一個小伙伴。妮妮的外婆也急了，問了一圈，原來快讀初二的浩浩哥哥參加了暑期興趣班，樓上的佳佳參加了奧賽夏令營……打探一圈下來，外婆搖著頭說：“這些伢兒啊辛苦的，聽說都是去上課的�！�

　　妮妮很奇怪，聽上去不都是夏令營、興趣班嘛，怎么又和上課掛上鉤了？

　　哥哥姐姐的夏令營

　　到底學什么？

　　浩浩參加的是一個包括“瘋狂英語”等科目的暑期興趣班。關于興趣班的小廣告是夾在暑假作業(yè)里的，當時學校老師向他們透露，其實這些興趣班就是上下學期的新課，不過上課地點不在自己學校，但老師還是學校的老師，至于上不上這個興趣班，學生自愿。

　　浩浩媽媽張女士說，浩浩把老師的意思轉達后，她第一反應是當然要去�！袄蠋煻济鞔_說是提前上新課，不去的話，下學期孩子怎么跟得上�！辈贿^孩子自己卻很不情愿，又有點擔心，最后給班上幾個好朋友通了一輪電話，得知大家都參加了，才垂頭喪氣地把媽媽給的400元興趣班報名費，塞進了書包。

　　興趣班是在杭州城東的一家培訓中心上課。第一天放學回家，浩浩告訴媽媽：“老師還真幽默，把英語新課稱為瘋狂英語，把語文課叫作文學賞析，自然課更新鮮，叫探索奧秘。一個個感覺像對暗號。”一個教室全是同班同學，加上熟悉的老師，浩浩說，在這個興趣班上課就像沒放假似的。

　　比浩浩大幾歲的佳佳這個暑假報的是奧賽夏令營，學習各學科的奧賽知識，夏令營的地點是在杭州一所大學，9天左右的時間，滿滿當當?shù)匕才帕?9個課時。

　　“早上9點到11點半，下午1點半到5點半，都在學習，一點都不比平時上課輕松。”比浩浩有點優(yōu)勢的是，這個夏令營的成員是來自省內多所中學的高中生，“至少可以交點新朋友吧�！奔鸭颜f。

　　和佳佳同班的吳君卻很郁悶，高中班主任說，競賽的東西看多了，對以后難題的解答會比較有用，思路會開闊點，“所以我就被我媽逼著來了，她說我班上好些人報了，非要我也一起來，交了850元。”

　　人家學了我不學

　　心理不平衡

　　杭州本地一網站最近進行了一項針對夏令營的調查。結果顯示，半數(shù)以上的家長希望孩子能參加生活體驗類的夏令營，35.2%的家長希望給孩子選擇有助于能力提高的夏令營，只有8.87%的家長選擇了補課類型的夏令營。但在真正選擇的關頭，這些希望孩子能有一個自由、愉快假期的家長卻退縮了。

　　“其實，很現(xiàn)實的一個問題是，現(xiàn)在這些補課型的夏令營、興趣班，絕大多數(shù)都在上新內容或者講評試卷，你不去，下學期就跟不上。把這些道理跟孩子說說，他們也有了危機感，于是大家都成了自愿報名�！焙坪茓寢屨f，自己也不忍心看著兒子在這么熱的天去學校辛苦讀書，但浩浩正在學習的關鍵時刻，中考、高考沒有一步可以放松的，“等他以后回過頭來看這段生活，或許也會覺得很充實�！�

　　除了提高孩子的學習成績，另一個頭疼的問題也是迫使家長選擇“補習營”的主要原因�！昂⒆臃攀罴�，家長不放假，外地旅游去不成，那么只有參加了培訓班、補課班什么的，家長才能安心工作�！薄笆罴傺a習挺好的，起碼不會呆在家里整天玩電腦游戲，眼睛都搞壞了！”

　　在一個討論夏令營的帖子里上，老師們也忍不住上來大倒苦水：“誰不希望有個自由的假期？可大家都在趕進度，我們不跟上，壓力就很大�！�

　　夏令營終究

　　斗不過補習營

　　每年暑假，旅行社都會不遺余力地在暑期游上動足腦筋，親子游、體驗游、趣味游……五花八門、形式各異的夏令營，是夏季旅游廣告的主打節(jié)目。2003年起就在旅行社策劃夏令營活動的陳苑苑告訴記者，即便是這樣，旅行社還是拼不過培訓班、興趣班等補課類型的暑期活動。前幾年，甚至有些旅行社還一度放棄了暑期游的市場。

　　“2003年我第一次帶隊夏令營，我記得來報名參加的孩子中，最小的不到9歲，最大的已經高三了，差距很大，很難談到一起去，不過他們的家長卻想法一致：讓孩子去北京看看名校，受點刺激和激勵，回來可以好好讀書�！彼�以，連續(xù)幾年做下來，陳苑苑說，到目前為止最火的還是北京游學線路。

　　面對產品推廣難度大的問題，陳苑苑表示，旅行社近幾年也在思考細分產品結構，如2007年，他們把華東線作為試點，將參加夏令營的目標人群細分為小學3年級到初中3年級的學生，把手工制作、寫作、書法等互動內容加進夏令營中，今年又配合當下的流行，推出培養(yǎng)財商的小小巴菲特夏令營、孩子們喜歡的魔幻主題夏令營等等。“幾年下來，家長對夏令營的態(tài)度已經改變不少，但每年旅行社夏令營的報名情況和社會上以補課為主的‘補習營’相比，仍不可同日而語�！�