讀者獻(xiàn)計(jì)，這個(gè)暑假為自己活

　　“考完一個(gè)多星期了，沒(méi)想到失去目標(biāo)的日子會(huì)這么無(wú)聊。每天除了睡覺(jué)，就是玩電腦、看電視，這些以前最向往的事如今天天重復(fù)反而沒(méi)勁了。我現(xiàn)在最想去打工，不但能打發(fā)考后時(shí)間，而且能在社會(huì)上歷練一下，為將來(lái)大學(xué)生活賺點(diǎn)零花錢(qián)�！弊蛱焐衔纾�杭州長(zhǎng)河高中高三畢業(yè)生小何打進(jìn)本報(bào)熱線96068給同齡人出了個(gè)打發(fā)考后時(shí)間的妙招(詳見(jiàn)本報(bào)昨日D8版報(bào)道)。

　　這與一些教育專(zhuān)家的說(shuō)法不謀而合——為預(yù)防過(guò)度放松、情緒抑郁、為分?jǐn)?shù)焦慮等“考后綜合癥 ”，考生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間調(diào)整，在隨后的假期中，可以安排一些“補(bǔ)課”，當(dāng)然這些課程和文化課可是完全不同的。例如打打籃球、羽毛球，補(bǔ)上體育課；重拾畫(huà)筆、鋼琴，辦自己的畫(huà)展、音樂(lè)展，補(bǔ)上藝術(shù)課等等，而打工則是生存課的主要內(nèi)容。

　　搬箱礦泉水去山頂賣(mài)

　　不過(guò)記者隨后幫小何聯(lián)系了杭州市區(qū)的一些大型書(shū)店、超市和快餐店，紛紛遭拒，發(fā)現(xiàn)高考生打工活不好找。一來(lái)?yè)?dān)心高考生沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)大部分公司目前都不缺人手，而且有點(diǎn)規(guī)模的公司、企業(yè)哪怕招收兼職人員，也希望是長(zhǎng)期兼職的，高考生最多兼職一兩個(gè)月，大家都不敢要。

　　眼看高考生小何的打工夢(mèng)就將破碎，浙江師范大學(xué)畢業(yè)生小章通過(guò)96068提供了個(gè)性打工方案�！拔腋呖籍厴I(yè)那年也想過(guò)打工，一時(shí)沒(méi)找到地方，老媽給我出了個(gè)主意，搬一箱礦泉水去山頂賣(mài)。”小章回憶說(shuō)，“后來(lái)我真的去了，那水可不是一般沉，后來(lái)辛苦大半天只賣(mài)出幾瓶水，沒(méi)賺到零花錢(qián)，但現(xiàn)在想起來(lái)仍覺(jué)得很有意思�！�

　　打工也能DIY，小章的建議對(duì)不少想打工的高考生來(lái)說(shuō)肯定有參考價(jià)值。

　　讓復(fù)習(xí)資料發(fā)揮余熱

　　當(dāng)然，打發(fā)考后時(shí)間的方法不止一個(gè)，比如整理一下高中三年的課本和復(fù)習(xí)資料，讓它們發(fā)揮一下余熱。這不，杭州謝女士的女兒馬上要念高二了，想從結(jié)束高考的高三畢業(yè)生那里買(mǎi)二手書(shū)學(xué)習(xí)，希望本報(bào)能幫忙當(dāng)個(gè)中間人。

　　用過(guò)的復(fù)習(xí)資料反正閑著也是閑著，還占據(jù)了考生家書(shū)架、書(shū)桌的最佳地理位置，不如收拾收拾，讓它們?nèi)ブx女士家物盡其用，騰出空間接待大學(xué)課本。而且需要復(fù)習(xí)資料的想必也不止謝女士一家，初三、高三的學(xué)生干部不妨向其他同學(xué)家的復(fù)習(xí)資料發(fā)起集結(jié)號(hào)，借一所高中操場(chǎng)做一次交換現(xiàn)場(chǎng)。

　　趁著假期練練情商

　　要還是閑得無(wú)聊，不少家長(zhǎng)認(rèn)為，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名練練英語(yǔ)、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)跳舞也都是不錯(cuò)的選擇。而記者了解到，這個(gè)暑假除了各種常規(guī)培訓(xùn)班，杭州等地還開(kāi)出了“情商訓(xùn)練營(yíng)”，讓考生練完智商練情商。據(jù)悉，本周日下午在杭州凱喜雅大廈就有一場(chǎng)“如何培養(yǎng)孩子的EQ，適應(yīng)新環(huán)境”的公益講座。

　　培養(yǎng)情商比上文化課要輕松一些，不用題海戰(zhàn)術(shù)，但是聽(tīng)講座的時(shí)候得帶上爸媽。前文提到的公益講座主講人張先生來(lái)自美國(guó)卡內(nèi)基杭州分公司，他告訴記者：“中高考結(jié)束后，許多家長(zhǎng)關(guān)心孩子進(jìn)入新學(xué)校的適應(yīng)問(wèn)題，所以我要在講座上告訴孩子進(jìn)大學(xué)后如何自我激勵(lì)，應(yīng)對(duì)‘人外有人’；如何交新朋友；如何制定人生規(guī)劃等等。 不過(guò)光孩子自己來(lái)聽(tīng)還不行，很多時(shí)候教育的問(wèn)題需要孩子和家長(zhǎng)雙方共同解決，孩子要理解父母，父母也要即時(shí)更新教育觀念。”

　　看了那么多打發(fā)考后時(shí)間的方案后，考生們現(xiàn)在就可以開(kāi)始制訂自己的假期計(jì)劃了。

　　本報(bào)記者 沈蒙和