今年寒假期間，鄭州市不少學校根據(jù)校本課程的需要，給學生布置了各種各樣獨具特色的寒假作業(yè)。這種“變了臉”的寒假作業(yè)，受到了學生及家長的普遍好評。

　　環(huán)保作業(yè)：到公園街頭撿拾垃圾

　　許多學校寒假中布置了一項特殊的環(huán)保作業(yè)，號召學生利用假期到公園、街頭、廣場撿垃圾，制止亂丟垃圾等不文明行為，把能夠重新利用的廢品賣給廢品收購站，得來的錢作為第二學期的學費，以減輕家長的負擔，返校后評比，并寫出心得日記。鄭州市緯一路小學三年級學生張宏說，他很喜歡這個作業(yè)。放假以來，他已經(jīng)4次到公園撿拾垃圾了，不僅拾到了大量的廢品，還拾到了80多只廢電池，100多個礦泉水瓶和40多個空易拉罐。算起來，他應(yīng)該有 20多元的“額外收入”。

　　“這項環(huán)保作業(yè)意義深刻，符合現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求，使學生在教育他人的同時也教育了自己。此外我們的學生大都是外來務(wù)工人員子弟，家庭條件不好，不少人連學費也拿不出來，我們讓學生利用假期用自己的勞動攢學費，這樣假期就成了一個生動的德育大課堂。”緯一路小學校長這樣介紹說。

　　民俗作業(yè)：讓孩子真正認識傳統(tǒng)佳節(jié)

　　今年寒假期間，文化路小學布置了圍繞以春節(jié)民俗為主題的民俗作業(yè)，主要包括以下四方面內(nèi)容：一、為自己家、左鄰右舍、軍烈屬等家庭張貼至少20副春聯(lián)，并抄寫下來，認真誦讀，熟悉押韻、對仗等手法的運用，體味中華傳統(tǒng)文化的氣息；二、出一期春節(jié)手抄報，完成一項調(diào)查活動，內(nèi)容包括春節(jié)的來歷、民俗收集、家庭幾代人過春節(jié)的對比等，從中感受經(jīng)濟發(fā)展、生活水平的進步；三、感受春節(jié)禮儀，主要包括拜年、敬酒、禮讓、敬老愛幼等；四、學會使用壓歲錢。

　　不少學生和家長反映，讓初中生做這些既增長知識、又富有情趣的社會性較強的作業(yè)，對他們的鍛煉遠遠勝過做幾道算術(shù)題、背幾個英語單詞。

　　實踐作業(yè)：提高少年兒童的想像創(chuàng)造能力

　　鄭州市黃河路小學給孩子們布置的假期實踐作業(yè)豐富多彩，旨在提高孩子的想像創(chuàng)造能力和動手實踐能力。例如：讓學生發(fā)揮想像，利用廢舊物品動手制作手工藝品；展開想像，利用小畫筆繪奧運之畫；利用假期外出和走親訪友的機會，鍛煉與人交往的能力等。

　　該校的肖校長告訴記者：“布置這些別開生面的寒假作業(yè)，主要目的是為了提高學生的綜合素質(zhì)。對這些富有創(chuàng)意的作業(yè)，家長們也都很歡迎�！�

　　體育作業(yè)：長跑跳繩天天練，告別“胖墩”“小眼鏡”

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，今年寒假，鄭州市幾乎每一所中小學校的寒假作業(yè)中，都要求學生必須每天堅持完成長跑、跳繩、立定跳遠、仰臥起坐等運動項目，并通過“校信通”要求家長配合，監(jiān)督學生完成。據(jù)了解，這種“硬性”的寒假作業(yè)，在鄭州市中小學中還屬首次。

　　鄭州市教育局的有關(guān)領(lǐng)導告訴記者，之所以把體育運動列為寒假作業(yè)的一項內(nèi)容，一是考慮到一部分中小學生由于缺乏鍛煉，身體的爆發(fā)力、柔韌性及耐力等指標持續(xù)下降，“小胖墩”、“小豆芽”、“小眼鏡”等明顯增多；二是2008年中招體育成績增加到50分，升學分值的提高也使學生自覺養(yǎng)成鍛煉身體的習慣成為可能。