由于網(wǎng)絡語言的盛行，一些學生把隨意更改文字、“創(chuàng)造”文字當成時尚，再者，用打字代替寫字也使許多學生變得與紙筆越來越疏離，能不寫字盡量不寫字，寫字時常常提筆忘字或錯別字滿篇。

　　300篇中學生獲獎作文，出現(xiàn)字、詞、成語、搭配、句子等方面的差錯265個，其中僅是錯別字就有141個。在上周末舉行的“規(guī)范漢語研討會”上，中學生“提筆忘字”的現(xiàn)象廣受關注。

　　研討會上，外研社漢語分社社長彭東林給出了他們在不久前針對第21屆上海市中學生作文競賽進行的一項調(diào)查結(jié)果：在300篇文筆出眾的獲獎作文中竟共出現(xiàn)字、詞、成語、搭配、句子等方面的差錯265個，其中僅是錯別字就有141個，占了一半。此外，今年第22屆網(wǎng)上作文初賽有錯別字的文章更是達到98%。

　　網(wǎng)絡語言盛行學生隨意創(chuàng)造文字

　　彭東林特別注意到網(wǎng)絡對學生們語文基本能力的影響：由于網(wǎng)絡語言的盛行，一些學生把隨意更改文字、“創(chuàng)造”文字當成時尚，同音錯別字、形近錯別字、不符合規(guī)范的字被認為是理所當然。再者，用打字代替寫字也使許多學生變得與紙筆越來越疏離，能不寫字盡量不寫字，寫字時常常提筆忘字或錯別字滿篇。

　　另一方面，今年全國高考語文考試大綱公布考試新規(guī)則,語文寫作，每錯一字扣一分,新規(guī)則公布以來，針對上海高考語文中錯別字扣分會否因此由錯三字扣一分變?yōu)殄e一字扣一分，便成為學生和家長最為關心的話題。

　　為防萬一，不少學生、家長紛紛在考前購買各種參考書籍惡補“規(guī)范漢語”，然而這種“臨時抱佛腳”的做法卻往往并不盡如人意。

　　平時依賴電腦考試時錯字或忘字

　　針對這一現(xiàn)象，《咬文嚼字》主編郝銘鑒指出：功夫在平時，中學生在日常學習中就要養(yǎng)成咬文嚼字的精神，就要認真對待每一次作文。不能平時依賴電腦智能輸入法，到真正考試的時候就只能錯字或忘字了。

　　華東師大中文系應用語言學教授李明潔給出了她的建議：漢語的字詞句篇都有著明確的規(guī)范標準，它們共同構成了漢語規(guī)范的一條基準線。站在語文規(guī)范的立場上，教師在中學階段的語文教學中一定要加強字詞的讀寫查檢訓練。