今天是教師節(jié)，記者采訪發(fā)現(xiàn)，老師早晨進(jìn)校門不再是收到鮮花、賀卡這些禮物，取而代之的是一張打印出來(lái)的健康提醒，一個(gè)最熱情的擁抱，以及一份綠色過(guò)節(jié)的倡議書。

　　今天一大早，普陀區(qū)玉華中學(xué)的老師們都收到了一份特殊禮物——一張小紙片，上面溫馨地注明了學(xué)生寫給老師的健康提示。七(6)中隊(duì)的周可人同學(xué)寫給宋老師的健康提示是，“我發(fā)現(xiàn)，您平時(shí)忙起來(lái)就不太喝水。這可不太好呀！要知道水對(duì)于身體有著不可或缺的潤(rùn)澤與滋養(yǎng)，缺少了它很容易讓你患上疾病。所以我希望您，從今天開(kāi)始多喝水，永葆青春！同時(shí)我還要給您一個(gè)大大的擁抱�！�

　　向老師送擁抱，在小學(xué)生看來(lái)似乎小菜一碟，但對(duì)于高中生而言，也許操作起來(lái)頗有難度。在格致中學(xué)校園里，在為自己鼓足了十二萬(wàn)分的勇氣后，高二學(xué)生王敏杰終于擁抱了自己的班主任，“長(zhǎng)這么大，還是第一次擁抱老師，這種感覺(jué)很奇妙，永生難忘。”這個(gè)靦腆的大男孩有些臉紅地說(shuō)。校長(zhǎng)張志敏在被班級(jí)學(xué)生緊緊擁抱后，激動(dòng)地告訴記者：“從教這么多年，第一次被學(xué)生擁抱，尤其是他抱著我說(shuō)：我們共同努力！讓我非常感動(dòng)�！�

　　教師節(jié)，師專附小的大隊(duì)委員們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：與老師共度一個(gè)“綠色”的教師節(jié)，不買賀卡、不送鮮花和禮物，積極發(fā)揮創(chuàng)意、用自己靈巧的雙手，為老師在節(jié)日里送上真摯的祝福。學(xué)生親手制作的一幅幅充滿真情與溫馨的“真情滿屋”小制作，富有個(gè)性的老師“名字畫”、折紙作品取代了賀卡、鮮花和俗套的禮物，讓校園彌漫著溫馨的師生情，用真情裝點(diǎn)節(jié)日的校園。

　　市科教黨委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”。師魂也充分體現(xiàn)在我們周圍默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者身上。今年教師節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)給予老師更多的人文關(guān)懷。其中，就包括關(guān)注老師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，給予更多心靈和精神上的關(guān)愛(ài)，讓他們健康多一些，快樂(lè)多一些，學(xué)生們的擁抱就是最好的體現(xiàn)。

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　　學(xué)生成教師節(jié)策劃主角

　　今天是一年一度的教師節(jié)，學(xué)生成為教師節(jié)的主角，紛紛策劃各種方案為老師過(guò)一個(gè)有意義又難忘的節(jié)日。

　　中學(xué)生給老師提建議

　　在曹楊二中，學(xué)生們通過(guò)民意調(diào)查，給老師提建議的方式為老師慶祝節(jié)日。“你最喜歡什么樣的老師？”調(diào)查中，很多學(xué)生表示：他們更看重“人”。該校在1400多名學(xué)生中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的要求比較統(tǒng)一，絕大多數(shù)希望老師風(fēng)趣幽默、上課輕松，甚至有學(xué)生表示“××老師的課我從來(lái)聽(tīng)不懂，但是他太搞笑了，所以我最喜歡他�！庇欣蠋煋�(dān)心“我嚴(yán)格要求學(xué)生，學(xué)生一定不喜歡我”，但從問(wèn)卷情況來(lái)看，嚴(yán)格與否并不影響學(xué)生對(duì)老師的接受程度。同時(shí)，老師肚里有“貨”，學(xué)生才會(huì)“買賬”。

　　曹楊二中的老師表示，通過(guò)這種方式過(guò)節(jié)，不僅讓老師了解學(xué)生們的真實(shí)想法，也拉近了師生之間的距離，消除一些師生間不必要的隔閡。

　　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)表達(dá)心意

　　“感謝老師的照顧，祝節(jié)日快樂(lè)！”上海交通大學(xué)材料學(xué)院大一輔導(dǎo)員劉軼昆老師欣慰地說(shuō)，“今天，博客上、郵件里、手機(jī)中滿是學(xué)生的祝福。與以往相比，90后的學(xué)生更時(shí)尚，更傾向于‘網(wǎng)絡(luò)傳情’�！贝笠恍律�周思易解釋：“電子賀卡、手機(jī)短信……這些祝賀方式，既能傳情達(dá)意，又能節(jié)省開(kāi)支，更是響應(yīng)環(huán)保，方便而實(shí)用。”“送個(gè)吸輻射的小盆景，環(huán)保又健康�！薄八蛡�(gè)音樂(lè)健康枕，讓老師睡得香甜！”……這兩天，不少大學(xué)新生將貼心小禮送至老師手中。杉達(dá)學(xué)院大一新生小李更是直接將一箱涼茶搬到老師辦公室，每人分發(fā)一瓶，邊發(fā)邊說(shuō)：“老師講課都很辛苦，喝點(diǎn)涼茶潤(rùn)潤(rùn)喉、降降火�！�

　　“未來(lái)老師”給自己寫信

　　作為“未來(lái)老師“，華東師大團(tuán)委今天啟動(dòng)免費(fèi)師范生人生發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，1060名免費(fèi)師范生除了要寫下詳細(xì)的方案外，還被要求“寫一封給初入大學(xué)的自己的信”，在信里寫下大學(xué)四年期間，甚至更長(zhǎng)人生道路的成長(zhǎng)計(jì)劃。

　　24名來(lái)自華師大一附中、格致等普教戰(zhàn)線上的精英老師與24個(gè)團(tuán)支部結(jié)成了對(duì)子，今后，任何一名免費(fèi)師范生需要學(xué)習(xí)、生活、工作、人生發(fā)展方向等方面的指導(dǎo)，都可以通過(guò)電話或E-mail和導(dǎo)師們交流。

　　每名免費(fèi)師范生還獲得了一個(gè)“成長(zhǎng)檔案袋”，用以同步記錄他們個(gè)人信息、課堂學(xué)習(xí)感言、教育心得等所有未來(lái)四年的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的信息�！耙环饨o初入大學(xué)的自己的信”將被裝入這個(gè)檔案袋，這就像一個(gè)可以隨時(shí)取閱的“漂流瓶”，免費(fèi)師范生們可以隨時(shí)對(duì)照自己的學(xué)習(xí)情況。(楊玉紅 錢鈺 李征)