靠“勤”與“堅(jiān)持”取勝

　　在澳洲的華人學(xué)生中,能獲得“省高考狀元”的可謂是鳳毛麟角。日前,當(dāng)葉彥君獲得南澳省“高考”最高分99.95(標(biāo)準(zhǔn)分)的消息公布后,在當(dāng)?shù)靥貏e是華人社區(qū)引起不小的轟動(dòng),當(dāng)?shù)孛襟w紛紛對(duì)這位滿臉稚氣的小女生進(jìn)行采訪。適逢日前澳洲院校放假,不少澳洲留學(xué)生回中國(guó)過(guò)年。本報(bào)記者特意采訪了剛獲得澳洲南澳省高考“狀元”的葉彥君同學(xué),請(qǐng)她談?wù)勛约旱摹吧�活�?jīng)”和“學(xué)習(xí)經(jīng)”。

　　學(xué)習(xí)經(jīng):告訴自己“沒(méi)有退路”

　　據(jù)介紹,澳洲當(dāng)?shù)貙W(xué)生升入大學(xué)不像中國(guó)要過(guò)高考這座獨(dú)木橋,而是依據(jù)五門課程的成績(jī)來(lái)申請(qǐng)大學(xué)。澳洲各省“高考成績(jī)”大致的計(jì)算方法是平時(shí)成績(jī)、高中畢業(yè)考的五門科目成績(jī)(每科滿分為20)的原始分總和,再按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為“標(biāo)準(zhǔn)分”。

　　在高中畢業(yè)時(shí),有專門的機(jī)構(gòu)將學(xué)生的五門課程在11年級(jí)(即中國(guó)高二)下學(xué)期及12年級(jí)(高三)全年的平時(shí)成績(jī)以及高中畢業(yè)考試(類似中國(guó)的高中會(huì)考)的成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定,學(xué)生憑借這兩個(gè)成績(jī)的綜合分?jǐn)?shù)來(lái)申請(qǐng)大學(xué)。

　　而葉彥君的平時(shí)成績(jī)很好,在這兩年獲得4個(gè)單科第一獎(jiǎng)、11個(gè)努力獎(jiǎng)(每個(gè)班只有兩三個(gè)人可獲得)及參加全澳數(shù)學(xué)競(jìng)賽,成績(jī)?cè)谀习闹萸?%。畢業(yè)考的五門科目,有三門獲得滿分20分。其余兩門分別獲19分和18.5分。

　　“我的秘訣是勤奮和堅(jiān)持�！毙∪~告訴記者,澳洲高中給學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間很多,如果不管理好時(shí)間就很容易耽誤學(xué)習(xí),而她通常在放學(xué)后就立刻回到寄宿家庭做功課。

　　她還有兩個(gè)堅(jiān)持:一是堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)”,二是堅(jiān)持“及時(shí)解決‘未弄懂’的學(xué)習(xí)問(wèn)題。在預(yù)習(xí)時(shí),她會(huì)邊預(yù)習(xí)邊思考,如有問(wèn)題想不通,她會(huì)在課上或者課后向老師請(qǐng)教。平時(shí)做作業(yè)遇到疑難問(wèn)題,也會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師,不會(huì)讓“問(wèn)題堆積”。在修讀ESLStudies的時(shí)候,課程難度較大,包括她在內(nèi),只有兩名國(guó)際學(xué)生選修這門課。在感到最“難學(xué)”的時(shí)候,她告訴自己“沒(méi)有退路”,每天吃飯時(shí)堅(jiān)持聽當(dāng)?shù)氐男侣剤?bào)道,苦練聽力,最后該門課獲得19分的高分。

　　生活經(jīng):敞開心扉向父母老師“求助”

　　學(xué)習(xí)和做兼職讓葉彥君的澳洲留學(xué)生活非常充實(shí)。她認(rèn)為自己留學(xué)這兩年,成長(zhǎng)了不少。她也曾一度遇到“人際交往”的困惑,比如和“寄宿家庭”成員的生活習(xí)慣摩擦,以及留學(xué)生之間的是是非非。

　　在那段內(nèi)心困惑和孤獨(dú)的日子,她常打電話向爸爸媽媽傾訴�！耙郧霸谥袊�(guó),有‘悄悄話’會(huì)跟最好的朋友說(shuō),但在國(guó)外的這兩年,就會(huì)把這些私密的話跟父母聊。想不到這樣一來(lái),我們的感情比以前更好,因?yàn)楸舜斯餐��?jīng)歷了更多的事情”。

　　經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)期的“交往困惑”,她變得更堅(jiān)強(qiáng)、更懂得包容別人,也變得更獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),“別人當(dāng)然可以堅(jiān)持他們自己的想法,但是自己認(rèn)為對(duì)的事情也要堅(jiān)持�！贝送�,她也很重視向輔導(dǎo)老師的“求助”。

　　本報(bào)記者于冬雪

　　通訊員何燕敏

　　專家建議�，�

　　學(xué)會(huì)尊重和寬容

　　近兩年,申請(qǐng)赴澳大利亞讀高中的人數(shù)以每年15%-20%的速度快速增長(zhǎng),目前申請(qǐng)赴澳洲留學(xué)的學(xué)生中有近五成是申請(qǐng)讀高中課程的。在這種留學(xué)低齡化的環(huán)境下,不少中國(guó)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子年紀(jì)小,在高中階段出國(guó)讀高中將難以適應(yīng)。葉彥君的成功經(jīng)驗(yàn)為人們提供了有益的借鑒。

　　業(yè)內(nèi)人士特別提出,除了有條件可寄宿在親戚家的學(xué)生,赴澳洲讀高中的18歲以下的國(guó)際學(xué)生被規(guī)定要住在寄宿家庭。由于中外文化的差異、年紀(jì)較小,待人接物還不夠成熟,他們不可避免與寄宿家庭、當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)發(fā)生交往摩擦。建議他們要像葉彥君同學(xué)那樣,學(xué)會(huì)用尊重和寬容的心態(tài)看待這些差異,遇到溝通的問(wèn)題,可向輔導(dǎo)老師、父母傾訴。

　　此外,“最好不要在高中階段談戀愛,不然很容易耽誤學(xué)習(xí),起碼令高考分?jǐn)?shù)大降10—15分�！蹦嘲闹拗攸c(diǎn)公立中學(xué)的輔導(dǎo)老師說(shuō)�！霸�有一名中國(guó)學(xué)生在澳洲與當(dāng)?shù)匾晃慌�生談戀愛�?到處去玩樂(lè),后來(lái)變得無(wú)心向?qū)W”。同時(shí),在出國(guó)前最好通過(guò)瀏覽留學(xué)生論壇和咨詢過(guò)來(lái)人, 全面了解留學(xué)地的情況,不要簡(jiǎn)單而“一往情深”地幻想留學(xué)“很美好”。曾有不少“小留學(xué)生”赴海外后,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀與自己的“美好想象”有較大的出入,內(nèi)心落差很大。專家指出,留學(xué)是一個(gè)磨練人的過(guò)程,每個(gè)留學(xué)生都可能會(huì)遇到意想不到的困難,但是堅(jiān)持熬過(guò),肯定能使自己獲得很寶貴的磨練。

　　鏈接�，�

　　一季度為申請(qǐng)赴澳讀高中最佳時(shí)機(jī)

　　“中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)赴澳洲讀高中的最佳時(shí)機(jī)是初三上學(xué)期或高一上學(xué)期,1月、2月和3月是最好的申請(qǐng)時(shí)間。因?yàn)榘拇罄麃喐咧幸话阍诖文甑?月初開學(xué),而從準(zhǔn)備申請(qǐng)到被錄取、通過(guò)簽證、辦妥行前準(zhǔn)備及修讀語(yǔ)言課程等,一般需8個(gè)月的時(shí)間�！眴⒌陆逃�澳新教育中心部門總監(jiān)劉湘介紹,如果學(xué)生沒(méi)有參加英語(yǔ)考試,一般會(huì)被要求先讀20周的語(yǔ)言課程,提供符合條件的雅思成績(jī)則會(huì)減少讀語(yǔ)言課程的時(shí)間。要達(dá)到移民局免考IELTS的要求,中學(xué)生申請(qǐng)者初中畢業(yè)的英語(yǔ)成績(jī)必須超過(guò)75%,而且還必須獲得國(guó)內(nèi)高中的錄取通知書或正在國(guó)內(nèi)高中就讀的證明材料。但也有一些澳大利亞著名的私立中學(xué),要求申請(qǐng)者加考額外的英語(yǔ)或數(shù)學(xué)考試。